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1、編號(hào):時(shí)間:20XX年X月X日X X 文 案頁碼:第 頁索溪峪的野主要內(nèi)容 概括文章的主要內(nèi)容,就是要搞清楚全文主要講的是什么。只有掌握了文章的主要內(nèi)容,才能正確領(lǐng)會(huì)文章的中心思想。為大家精心整理了索溪峪的野主要內(nèi)容,希望能夠幫助到大家。 索溪峪的野主要內(nèi)容 篇一 這篇課文主要是描寫索溪峪的景物特點(diǎn)的,語句優(yōu)美,讓人讀了身臨其境,能深深的感受到索溪峪的美。索溪峪的野這篇課文內(nèi)容具體,條理清楚,文字淺顯,學(xué)生在理解課文內(nèi)容方面困難不大。所以教師在教學(xué)的時(shí)候就把重點(diǎn)放在了領(lǐng)悟作者抓住景物特點(diǎn)、先概括表述再具體描寫的表達(dá)方法上,在這一點(diǎn)上,我認(rèn)為李老師處理的非常好,他沒有像其他老師那樣逐句逐段地講解

2、課文。 在教學(xué)中教師首先用了幾張索溪峪的美景圖片把學(xué)生帶入到如詩(shī)如畫的境界中,然后在朗讀學(xué)習(xí)課文的過程中以圖片的形式讓學(xué)生感受到了索溪峪山、水、動(dòng)物的野,讓學(xué)生體會(huì)到了索溪峪山的磅礴、不拘一格,水的曲折蜿蜒、變幻莫測(cè)。 索溪峪的野主要內(nèi)容 篇二 索溪峪的野這篇文章向我們介紹了索溪峪的美,它的美不能與黃山、桂林等人工美相提并論的,因?yàn)樗飨鴵碛幸靶悦馈?“人工的雕琢,富裕的畢竟是人工的美,這種人工的美是不能與索溪峪的山比美的。”是啊,黃山、桂林等都是那么美麗,可畢竟都是人工改造的,自然看不出天然美。但是索溪峪的山就不同,沒經(jīng)過人工改造,并且擁有特別的野性美,看上去和別的地方完全不一樣。有高又有低

3、,有平又有陡,有安又有危,就是索溪峪山的特點(diǎn)。 “索溪像是一個(gè)從深山中蹦跳而出的野孩子。”別的誰不是平靜,就是湍急。它的水我覺得最美,最野。它融入了一種業(yè)的性格,使得水時(shí)而急、時(shí)而緩、時(shí)而深、時(shí)而淺、時(shí)而聽話、時(shí)而調(diào)皮。如果要過河,會(huì)發(fā)現(xiàn)路也是天然的,也是野性的。 “人們,全在這山水中返璞歸真,全無了市井的那股俗氣。”在這里,本人認(rèn)為萬物在此,全部變“野”了起來。無論老或少、胖或瘦,都有種返老還童的“野”。 山野、水野、人野等所有事物,讓索溪峪成了一個(gè)“野”的世界,一個(gè)美麗的世界。 索溪峪的野主要內(nèi)容 篇三 這兒的山是野的,水是野的,這是一種不加掩飾的磅礴的美,這就是索溪峪的野這篇文章帶我們領(lǐng)

4、略到的美,文章通過描寫索溪峪的秀麗景色,贊頌了索溪峪天然純樸野性的美,表達(dá)了作者暢游其間無比愉快的心情。 這篇短文脈絡(luò)清楚,過渡自然。分層次描寫,原汁原味的自然美的純真展現(xiàn),充滿著野,像一個(gè)不食人間煙火的野孩子,自由自在,任性而又頑皮,讓人回歸了大自然,感受大自然中純天然的美。通過想象和聯(lián)想來表達(dá)對(duì)索溪峪美的獨(dú)特感受。 索溪峪的美是一種“野性的美”,是不經(jīng)過人工修飾的純天然的美。這種美給人以凈化的返樸歸真的自然美,是凈化到了心靈的美,同時(shí)也讓人感受到了生活的美。只一個(gè)“野”字,就生動(dòng)地寫出了索溪峪的獨(dú)特的自然風(fēng)光。索溪峪的美在于原始的、純天然的、最本質(zhì)的。一句話:索溪峪的美是本真的。同時(shí)也不難讀出作者創(chuàng)作時(shí)對(duì)淳樸、本真的生活追求,同時(shí)意在喚醒世人的純真意識(shí)。毫無人工雕琢的

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