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1、 集體生活類精選作文1000 字毛妞周末的作業(yè)是一篇習(xí)題為“關(guān)愛”的大精選作文,集體生活類精選作文。教師在短信中很認(rèn)真地吩咐家長:這是一篇很重要的精選作文。首先, 孩子們已經(jīng)進(jìn)入六年級,每年學(xué)校要給畢業(yè)生出一本精選作文集,這個習(xí)題目是這次將要收錄的幾個習(xí)題材之一,當(dāng)然,只有優(yōu)秀精選作文才會被選用,而選上了,對孩子的意義,自沒必要多說。其次,孩子馬上面臨“小升初”,各重點實驗中學(xué)的入學(xué)考試一般也愛用這類習(xí)題材來出習(xí)題,誰都知道,北京的“小升初”雖說取消了統(tǒng)一考試, 但每所重點實驗中學(xué)都無一例外有自己各種名目的考試。還有,上了實驗中學(xué),這類習(xí)題材的精選作文也是必須要寫的。教師還特意在郵箱里附了兩篇
2、范文格式。一篇寫的是這名同學(xué)上輔導(dǎo)班的路上,放文具的袋子掉在地上,紙筆撒了一地,一個八九歲的小姑娘特別熱情地幫助他撿拾。這篇文章的第一段是三個排比句加上對“關(guān)愛”的理解: “假如說,生活是一片海,那關(guān)愛,必定是海上最明亮的漁燈;假如說,生活是一篇樂章,那關(guān)愛,必定就是五線譜上最華美的音符;假如說,生活是一朵花,那關(guān)愛,必定就好比輕落花蕊的美麗蝴蝶。溫暖人心的關(guān)愛,是我們生活中必不可少的一部分,是感動我們心靈的主要源頭?!泵鑼懥诵∨⑷绾沃藶闃分?,孩子寫道: “就是這個生疏的小女孩在我無助的時候?qū)ξ覞鉂獾年P(guān)愛,一直暖到我心里最柔軟的地方。直到現(xiàn)在,每當(dāng)想起那女孩閃亮的眸子都有流淚的沖動。第二
3、篇寫了個殘疾人在樓下花園看風(fēng)景,不小心輪椅翻了,“ 我”想幫忙,但聽到旁人的“別管他”又止步了。一個“天使”般的阿姨幫助了他,他流出了激動的淚水,以及一段抒情和感受,實驗中學(xué)生精選作文集體生活類精選作文。這篇讓我印象深刻的是,孩子寫殘疾人 “飽覽著這一切美妙的事物, 也用心靈去感受著大自然的美”,幫助他的阿姨有著怎樣的行動和神情,動作如何輕柔,像天使,被幫助的殘疾叔叔緊緊握住阿姨的手不放,不住地說著: “謝謝! ”兩行晶瑩的淚水奪眶而出。當(dāng)然,字里行間少不了孩子的感受和感悟。照說 11 歲的孩子,這樣寫,不僅符合教師的要求,而且文通句順, 也算不錯了,尤其是第二篇范文格式,還附上了教師的評語:
4、 “讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅,當(dāng)然來自你文章深邃新鮮的立意。所謂登山則情滿于山,觀海則意溢于海,你是個生活的有心人。豐富細(xì)膩的想象,細(xì)致的內(nèi)心活動描寫,準(zhǔn)確傳神的遣詞造句,你用真情打動了別人,讓讀者感受到人與人之間零距離的關(guān)愛。生活是精選作文的源泉,真實是精選作文的靈魂,這是你精選作文的最大成功。”不過我真是不能茍同,而且完全不屑于在毛妞面前隱瞞。我不希望孩子小小年紀(jì)就學(xué)會那種來不來一堆排比句的俗套,這種被教師表彰為文筆好的手段,在各種精選作文集、精選作文提高材料中都能看到,但那不可能是孩子能說出來的話。而且我嚴(yán)正告誡她,假如不是寫自己,絕對不能說人家是在用心靈感受大自然的
5、美麗。還有,幫助殘疾人是應(yīng)該的,這樣平常的舉動不至于被說成“天使”,被幫助者也不會為這一點落淚。一個社會的文明程度在提高,這種景象再正常不過。我對毛妞說,寫精選作文一定要有真情實感,哪怕細(xì)節(jié),都不能編造。 我記得很清楚,重點初中時的語文教師評點我的某篇精選作文時說,“我臉紅了”是不符合事實的,假如沒照鏡子,你怎么能看到自己的臉色變了?頂多說“我臉熱了”。好在我女兒精選作文從來不用我多操心,對我跟她這樣的溝通也很習(xí)慣。有時我覺得她很成熟,假如我的觀點與教師的不一致的話,她會認(rèn)可我的觀點,也會順從教師的要求。五年級時,為區(qū)里的統(tǒng)一檢測準(zhǔn)備精選作文,有一篇寫童年趣事,她直接從事情入手,我覺得寫得不錯,但她跟我商量說,教師的規(guī)范是第一段是個總結(jié)歸納,或者說文習(xí)題的理解、定義,然后是詳細(xì)事情,最后是感受、收獲,同時,還必須對“語、動、心、神”這四個方面詳加描述,她覺得自己這篇恐怕不符合教師的規(guī)范,于是主動按照規(guī)范構(gòu)造進(jìn)行了改寫。她把兩篇一并交了上去,教師果然選了那篇符合標(biāo)準(zhǔn)的。一個多小時,她的精選作文寫
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