教師公開招聘考試小學信息技術-1

1、教師公開招聘考試小學信息技術-1第一部分信息技術教育基礎知識( 總題數(shù)：0，分數(shù)：0.00)選擇題 ( 總題數(shù)：5，分數(shù)：10.00)關于信息技術教學中使用的“任務驅(qū)動”方法，下列說法不正確的是 ( )A“任務驅(qū)動”是一種建立在構建主義學習理論基礎上的一種教學方法B任務驅(qū)動中的“任務”要具有可操作性C任務驅(qū)動中的“任務”應盡可能的大一些，因為任務小，給學生的挑戰(zhàn)小，給學生自主學習的 空間也會小D盡力體現(xiàn)以“學生為中心，教師為主導”的教學策略解析： 任務驅(qū)動教學中，“任務”設計時要注意學生特點，知識接受能力的差異。并不是“任務”越大越好。應從學生實際出發(fā)，充分考慮學生現(xiàn)有的文化知識、認知能力、年

2、齡、興趣等特點，遵循由淺入深、由表及里循序漸進等原則。在一次信息技術測驗中，只有班上幾個尖子生得了高分，其余學生均不及格，此次測驗的( ) 出現(xiàn)了問題。A效度B信度C難度D區(qū)分度解析： 難度是指試卷的難易程度，是試卷對學生知識、能力水平和適合性程度的指標。有題干可知，該試卷的主要問題是難度過大。關于信息技術學科的期末測試，下列說法正確的是( )A信息技術應以過程性評價為主體，對于期末測試這種應試性考試應取消B信息技術作為一種工具，期末測試應以上機測驗的方式，考查學生的操作技能C應采用紙筆測驗的方式，因為紙筆測驗的效率較高D紙筆測驗和上機測驗各有所長，適合不同的評價內(nèi)容和目標，應綜合運用解析：

3、在信息技術期末測試中應該根據(jù)不同的評價內(nèi)容和目標，綜合應用紙筆測試和上機測試，全面考查學生的信息素養(yǎng)。中華人民共和國教師法明確規(guī)定：教師進行教育教學活動，開展教育教學改革和實驗，從事科學研究，是每個教師的( )A權利B義務C責任D使命解析： “進行教育教學活動，開展教育教學改革和實驗，從事科學研究”屬于教師權利的內(nèi)容。在信息技術課程評價中，教師可以根據(jù)形成性評價的結果，注重強化學生學習的成功之處，指出學生需要改進的地方。形成性評價屬于( )A前置評價B過程性評價C總結性評價D以上都不對解析： 教師可以根據(jù)形成性評價的結果指導學生學習，形成性評價屬于過程性評價。此外，表現(xiàn)性評價、學習行為評價、操

4、作過程評價也都屬于過程性評價。三、 簡答題 ( 總題數(shù)：2，分數(shù)：10.00)簡述信息技術課程的發(fā)展趨勢。正確答案：(1) 信息技術教育將逐步走向信息教育；信息技術課程將向信息學科群發(fā)展；信息技術課程教學將更緊密地聯(lián)系學生生活；信息技術課程研究的發(fā)展更加深入。)解析：簡述小學信息技術課程的性質(zhì)和價值。正確答案：( 義務教育階段的信息技術課程是以培養(yǎng)學生信息素養(yǎng)、促進學生全面與可持續(xù)發(fā)展為宗旨的基礎性課程，應突出體現(xiàn)基礎性與技術性、普遍性與發(fā)展性、科學性與人文性的和諧統(tǒng)一，并使信息技術教育面向全體學生。義務教育階段的信息技術課程的性質(zhì)與價值主要體現(xiàn)在以下幾個方面：實踐性、 開放性、創(chuàng)造性、人文性

5、和方法性。)解析：簡答題 ( 總題數(shù)：1，分數(shù)：10.00)在學習程序設計語言的控制結構這節(jié)課時，某教師撰寫了如下的教學目標。仔細閱讀，完成后面的題目。教學目標：讓學生體會并理解循環(huán)結構解決問題的基本思想。掌握循環(huán)語句的用法。培養(yǎng)學生解決問題的能力。. 根據(jù)新課程理念和要求，重新設計教學目標。教學目標要具體、明確、可評價，行為動詞使用恰當。正確答案：(1) 通過用不同結構編寫程序解決同一問題，讓學生體會并理解循環(huán)結構解決問題的基本思想。學會FOR循環(huán)語句的基本語法結構和用法。能夠用FOR循環(huán)結構解決簡單問題。)解析：. 確定教學重點和難點，并說明突破難點的措施。正確答案：( 教學重點：FOR循

6、環(huán)的用法。教學難點：理解循環(huán)結構解決問題的基本思想。使用與其它程序結構對比、同類遷移練習等方法來突破難點。)解析：第二部分信息技術專業(yè)知識( 總題數(shù)：0，分數(shù)：0.00)選擇題 ( 總題數(shù)：10，分數(shù)：20.00)在 Windows中設置屏幕保護，一種最簡單的方法是在( )上單擊右鍵，在快捷菜單中選擇屬性選項，然后在對話框中選擇屏幕保護程序標簽即可。A任務欄B桌面C我的電腦圖標D開始按鈕解析：在 Word 中，“文件”菜單底部所顯示的文件名是 ( )A正在使用的文件名B正在打印的文件名C擴展名為DOC的文件名D最近被Word處理的文件名 D. 解析： 在 Word 中，“文件”菜單底部顯示的文

7、件名是最近Word處理過的文件。一般顯示最近使用過的個文檔名稱。網(wǎng)絡中計算機之間的通信是通過協(xié)議實現(xiàn)的，它們是通信雙方必須遵守的約定。Internet 主要采用的協(xié)議是 ( )A FTPB HTTPC IPX/SPXD TCP/IPC.D. 解析： FTP 是文件傳輸協(xié)議，用于Internet 上的控制文件的雙向傳輸。HTTP是超文本傳輸協(xié)議，是互聯(lián)網(wǎng)上應用最為廣泛的一種網(wǎng)絡協(xié)議。所有的WwW文件都必須遵守這個標準。IPX/SPX是 Novell 公司為了適應網(wǎng)絡的發(fā)展而開發(fā)的通信協(xié)議，具有很強的適應性，安裝方便，同時還具有路由功能，可以實現(xiàn)多網(wǎng)段間的通信。關于信息，以下說法不正確的是( )A

8、信息就是指計算機中保存的數(shù)據(jù)B信息有多種不同的表示形式C信息可以影響人們的行為和思維D信息需要通過載體才能傳播解析： 數(shù)據(jù)經(jīng)過加式處理之后，成為信息。而信息必須通過載體才能傳播，才能對人類有影響。信息=數(shù)據(jù) +處理。故選項A錯誤。計算機問世至今已經(jīng)歷四代，而劃分的主要依據(jù)是計算機的( )A規(guī)模B功能C性能D電子元件解析：下列說法中正確的是( )A計算機體積越大，其功能就越強B在微機性能指標中，CPU的主頻越高，其運算速度越快C兩個顯示器屏幕大小相同，則它們的分辨率必定相同D點陣打印機的針數(shù)越多，則能打印的漢字字體越多解析： 計算機的功能與計算機的體積無關，與計算機的軟硬件資源有關。計算機顯示器

9、的分辨率是由用戶根據(jù)自己的需要自行調(diào)整的。在 Excel 中，對單元格“$E12”的引用是( )A一般引用B相對引用C絕對引用D混合引用A.B.C.D. 解析： 在 Excel 中，單元格的引用有相對引用、絕對引用和混合引用。在 Windows中，需要查找主文件名只有一個字符的所有文件，在查找對話框內(nèi)的名稱框中應輸入( )A ?.?B ?.*C *.?D *.*A.B. C.D.解析： 如果用戶不能確定文件名稱，可以使用“* ”“?”作為通配符：使用*代替零個或多個字符，使用?代替一個字符。下列文件中，一般屬于視頻文件的是( )A sound.jpgB sound.prgC sound.avi

10、D sound.bmpA.B.C. D.解析： jpg 和 bmp是圖片文件格式。prg 是 foxpm 程序文件，可用記事本打開。avi 是視頻文件。PowerPoint 中，對象的超級鏈接不能鏈接到( )A同一個演示文稿的一張幻燈片B任何一個在Internet 上可以訪問到的IP 地址C另一個演示文稿的一張幻燈片D Internet 中某一個Web頁A.B.C. D.解析： 在 PowerPoint 中， 超鏈接的目標可以是同一個演示文稿的一張幻燈片，另一個應用程序，Internet上可以訪問的IP 地址， Internet 中某一個Web頁。填空題 ( 總題數(shù)：10，分數(shù)：10.00)計

11、算機中的存儲容量以1 為單位。填空項 1: (正確答案：字節(jié))解析：巨型化、微型化、網(wǎng)絡化和智能化是計算機發(fā)展方向，機器人屬于1 。填空項 1: (正確答案：智能化)解析：按住 1 鍵，使用矩形工具可以畫出正方形。填空項 1: (正確答案：Shift )解析：21.16 位微型計算機中的16 指的是計算機的1 。填空項 1: (正確答案：字長)解析：文件有系統(tǒng)、歸檔、隱藏和1 四個屬性。填空項 1: (正確答案：只讀)解析：在 Excel 中，輸入一個公式之前必須先輸入1 符號。填空項 1: (正確答案：=)解析：在 PowerPoint 中，已創(chuàng)建的多媒體演示文稿可以用“文件”菜單中的 1

12、命令轉(zhuǎn)移到其他未安裝 PowerPoint 的機器上放映。填空項 1: (正確答案：打包)解析：一臺計算機遠程連接到另一臺計算機上，并可以運行遠程計算機上的各種程序。Internet 的這種服務稱為Telnet 或 1 。填空項 1: (正確答案：遠程登錄)解析：要連接到局域網(wǎng)的用戶，個人計算機上要增加的硬件設備是1 。填空項 1: (正確答案：網(wǎng)卡)解析：多媒體的基本特點有1 、多樣性、集成性、實時陛和非線性等。填空項 1: (正確答案：交互性)解析：八、 簡答題 ( 總題數(shù)：4，分數(shù)：20.00)操作系統(tǒng)是計算機系統(tǒng)中最重要的系統(tǒng)軟件，簡述操作系統(tǒng)的主要功能。正確答案：(1)CPU 管理，

13、解決CPU時間的分配問題：作業(yè)運行控制；文件管理，主要負責整個文件的存儲、檢索、共享和保護等，為用戶操作文件提供接口；存儲器管理，為每個應用程序提供存儲空間，分配和協(xié)調(diào)應用程序的存儲空間；輸入輸出控制，協(xié)調(diào)、控制計算機和外部設備之間的輸入輸出數(shù)據(jù)； TOC o 1-5 h z 為計算機系統(tǒng)和用戶提供接口。)解析：什么是媒體?媒體是如何分類的?正確答案：( 媒體是表述信息的邏輯載體，如文字、圖像、語言；也可以是承載信息的實際載體，如紙張、磁盤、光盤等。按照CCITT的定義，媒體可分為感覺媒體、表示媒體、顯示媒體、存儲媒體和傳輸媒體等五種類型。)解析：簡述以下IT 技術概念或術語：(1) 指針；

14、(2) 搜索引擎；(3) 多媒體。正確答案：(1) 指針是一個用來指示一個內(nèi)存地址的計算機語言的變量或中央處理器中的寄存器。搜索引擎是根據(jù)一定的策略、運用特定的計算機程序從互聯(lián)網(wǎng)上搜索信息，在對信息進行組織和處理后，為用戶提供檢索服務，將用戶檢索相關的信息展示給用戶的系統(tǒng)。多媒體就是多重媒體，可以理解為直接作用于人感官的文字、圖形圖像、動畫、聲音和視頻等各種媒體的統(tǒng)稱。）解析：31. 簡述模擬聲音信號數(shù)字化過程中的三個基本步驟。正確答案：（ 模擬信號數(shù)字化的步驟是采樣、量化和編碼。采樣是把時間連續(xù)的模擬信號轉(zhuǎn)換成時間離散、幅度連續(xù)的信號。量化就是使連續(xù)的模擬信號變?yōu)闀r間軸上的離散值，并把離散值

15、進行取整，得出n 位二進制數(shù)所能表示的數(shù)。編碼就是按照一定的規(guī)律對量化結果進行二進制位數(shù)字編碼。）解析：九、 程序運行題（ 總題數(shù)：1，分數(shù)：6.00）#include int swap（int, int）;main（）int x=10, y=20;swap（x， y）printf（x=%d, y=%d, x, y）;int swap（int, int）int temp;temp=x;x=y;y=temp;程序的運行結果是：（分數(shù)：6.00 ）填空項 1: （正確答案：程序的運行結果是：x=20， y=10）解析：十、 編程題 （ 總題數(shù)：1，分數(shù)：6.00）某電信部門規(guī)定：撥打市內(nèi)電話時，如果通話時間不超過3 分鐘，則收取通話費0.2 元，如果通話時間超過 3 分鐘， 則超過部分以每分鐘0.1 元收取通話費（ 通話不足1 分鐘時按1 分鐘計 ）， 按照要求編寫程序。（分數(shù)：6.00 ）正確答案：( 采用 C 語言編程實現(xiàn)：#include main()int see, min;float money;scanf( 本次的通話時間是%d分 %d秒 , min, sec);if(min 3|(min=3 and sec=0)money=0.2;else if(sec=0)money=0.2+0.1* (min-3)