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文檔簡介
1、全國各省市歷年中考真題及解析一、選擇題(本大題共有 15小題,每小題3分,共45分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的,不選、多選、 錯(cuò)選均不給分)6.如圖是微信熱傳的“苯寶寶表情包”,苯(化學(xué)式 QHO、六氯苯(化學(xué)式 QC16)都是重要的化工原料,下列有關(guān)說法正確的是()A.苯分子由碳、氫兩種元素組成B.苯中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于10%C.六氯苯中碳氯兩種元素的質(zhì)量比為1: 1D.六氯苯由6個(gè)碳原子和6個(gè)氯原子構(gòu)成8.“丹砂燒之成水銀”中的“丹砂”指的是硫化汞。該反應(yīng)的微觀示意圖如下, 有關(guān)說法正確的是O 子量量子O ,原孑A. “”代表非金屬單質(zhì)汞B .此反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律C.反應(yīng)前后原子的種類
2、發(fā)生改變D .反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)都不變12. 20c時(shí),在各盛有100克水的燒杯中,分別加入 10克甲、乙、丙三種純凈物(不含結(jié)晶水,不與水反應(yīng)),充分溶解后,結(jié)果如圖。下列說法正確的是()一A.所得溶液可能都是飽和溶液B. 20c時(shí),乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量最小C.溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù):甲 丙乙D.升高溫度,溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變大14.用所給實(shí)驗(yàn)器材(規(guī)格和數(shù)量不限),就能順利完成相應(yīng)實(shí)驗(yàn)的是()選項(xiàng)相應(yīng)實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)器材(省略夾持裝置)A硫酸銅晶體的制備和生長燒杯、玻璃棒、蒸發(fā)皿、量筒B分離氯化鉀和二氧化鎰的混合物燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、濾紙C用固體氯化鈉配制 5%勺溶液燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、量
3、筒D用pH試紙測定溶液的酸堿性強(qiáng)弱燒杯、玻璃棒、pH試紙、標(biāo)準(zhǔn)比色卡、填空題(本大題共有 10小題,每小題4分,共40分)全國各省市歷年中考真題及解析全國各省市歷年中考真題及解析“可燃冰”是甲烷和19.中國是全球第一個(gè)實(shí)現(xiàn)在海域“可燃冰”試開采中獲得連續(xù)穩(wěn)定產(chǎn)氣的國家。水在低溫、高壓條件下形成的水合物(CHnHQ。(1)在常溫常壓下,“可燃冰”會(huì)發(fā)生反應(yīng):CH nHaO=CH+nKO,該反應(yīng)屬于 (填基本反應(yīng)類型);(2)甲烷可制成合成氣(CO H),再制成甲醇(CHOH,代替日益供應(yīng)緊張的燃油。由合成氣制甲醇的反應(yīng)方程式為:CO+2H 5= CHOH由甲烷制成合成氣有兩種方法:一定條件-一定
4、條件 CH+HBCO+3H 2CH+Q=2CO+4圖從原料配比角度比較方法和,更適宜用于合成甲醇的方法是 (填序號(hào))。23. A、B、C、D是初中科學(xué)常見的廠四種物質(zhì),其中 A、B屬于相同物質(zhì)類別的化合物,C、D物質(zhì)類別不同,它們之間的轉(zhuǎn)化和反應(yīng)關(guān)系如圖。圖中“一”表示某一種物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),“一”表示相連兩物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反 應(yīng),部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條Zt一43件已略去,請回答:(1)若C是二氧化碳,B是氫氧化鈣,則 B-A的化學(xué)方程式是 ;(2)若C是鋅,A和B都屬于酸,寫出 D可能的化學(xué)式 (物質(zhì)類別不同的兩種即可)。.25.有一包白色固體可能含有碳酸鈉、硫酸鈉、硝酸鋼
5、、氫氧化鈉中的一種或幾種。某科學(xué)興趣小組為 探究其成分做了以下實(shí)驗(yàn):取少量固體于燒杯中,加足量的水溶解,燒杯內(nèi)有固體殘留并得到無色溶液甲;:取少量無色溶液甲于試管中,滴加酚Mt溶液,溶液不變色;A.繼續(xù)向的燒杯中滴加稀硝酸并不斷攪拌,燒杯內(nèi)固體的質(zhì)量隨加入稀硝酸質(zhì)量的變化如圖所示。(1)僅通過可以得出的結(jié)論是:原白色固體中一定有 ; .(2)無色溶液甲中一定不存在的物質(zhì)是 (填字母)。A.碳酸鈉 B .硫酸鈉 C .硝酸鋼 D .氫氧化鈉三、實(shí)驗(yàn)探究題(本大題共有5小題,26題5分,27、28題7分,29、30題8分,共35分)28.某混合氣體由 CO CQ、SQ三種氣體組成,某興趣小組對此進(jìn)
6、行了相關(guān)實(shí)驗(yàn):【查閱資料】SQ能使品紅溶液褪色; SO易與高鎰酸鉀溶液反應(yīng)而被吸收,并能使其褪色; SO 能使氫氧化鋼溶液和澄清石灰水變渾濁;CO和CO均不能使品紅溶液褪色, 也不與高鎰酸鉀溶液反應(yīng)?!緦?shí)驗(yàn)研究】為驗(yàn)證這三種氣體,同學(xué)們設(shè)計(jì)并進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):全國各省市歷年中考真題及解析全國各省市歷年中考真題及解析施雷淮 A【事實(shí)與結(jié)論】通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了以上三種氣體都存在(1)裝置A的作用是;(2)能證明氣體中含有 CO的現(xiàn)象是 ;【反思與評價(jià)】(3)若裝置按 C- AA-B-E的順序連接,則無法驗(yàn)證的氣體是 ;(4)有同學(xué)提出上述原裝置中省略D裝置也能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模阏J(rèn)為該同學(xué)的設(shè)計(jì)有無道理并說明
7、理,30.小君和小英同學(xué)發(fā)現(xiàn):帶火星的竹簽在空氣中不會(huì)復(fù) 燃,若用裝有60%水的集氣瓶倒置在水槽中收 集氧氣,得到的氣體能使帶火星的竹簽復(fù)燃,為了找到能使帶火星竹簽復(fù)燃的氧氣含量最小值,他們進(jìn)行了如下探究:【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】小君設(shè)計(jì)了如圖的裝置,該裝置的圓底燒瓶中放入25毫升水的目的是 O【實(shí)驗(yàn)研究】第一組實(shí)驗(yàn):取 3只集氣瓶,編號(hào)為,分別裝入15% -.30啼口 45%勺水,蓋上蓋玻片倒置在水槽中。當(dāng)氣泡 放出后,導(dǎo)管口.伸入集氣瓶把 其中的水全部排出,將相同的3支帶火星竹簽分別插入號(hào)瓶中,記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。獲得第一組實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象后,小君.又做了第二組實(shí)驗(yàn),并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和現(xiàn)象見下表:全國各
8、省市歷年中考真題及解析全國各省市歷年中考真題及解析實(shí)驗(yàn)分組第一組第二組實(shí)驗(yàn)序號(hào)集氣瓶裝水的體積分?jǐn)?shù)/%153045343842帶火星竹簽狀況亮很鳧復(fù)燃很鳧復(fù)燃復(fù)燃得出上述兩組實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象后,小英認(rèn)為還不能確定能使帶火星竹簽復(fù)燃的氧氣含量最小值,需繼續(xù)進(jìn)行實(shí) 驗(yàn)。則實(shí)驗(yàn)序號(hào)的集氣瓶裝水的體積分?jǐn)?shù)應(yīng)該是 %。【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】再經(jīng)過數(shù)次實(shí)驗(yàn)并計(jì)算后得出:能使帶火星竹簽復(fù)燃的氧氣含量最小值為48.7%。【繼續(xù)探究】小君認(rèn)為采用該方法收集的氧氣中含有一定量的水蒸氣,請你提出實(shí)驗(yàn)改進(jìn)的措一-四、解答題(本大題共有 5小題,每小題8分,共40分)一33.碳酸氫鈉片是一種常用藥,能用于治療胃酸過多,這是因?yàn)槿梭w的胃液
9、中含有鹽酸。已知: NaHCaHCl=NaCl+HO+COT ,為測定藥片中碳酸氫鈉的含量,小科進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):碳酸氫鈉片碳酸氫鈉片濃硫酸(1)小科認(rèn)為,要測定藥片中碳酸氫鈉的含量,實(shí)驗(yàn)中需,一要采集兩個(gè)數(shù)據(jù):一是測出碳酸氫鈉片樣品的質(zhì)量;二是根據(jù)碳酸氫鈉與鹽酸的反應(yīng)原理,通過實(shí)驗(yàn)測出反應(yīng)生成的 質(zhì)量。(2)小科按如圖甲的實(shí)驗(yàn)方案,取藥片和足量的稀鹽酸進(jìn)行實(shí)驗(yàn),通過測量反應(yīng)前后總質(zhì)量的變化來采集實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。同學(xué)們認(rèn)為,測得碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)偏大,原因是 (答出一 點(diǎn)即口T)。(3)為減小實(shí)驗(yàn)誤差,小科又設(shè)計(jì)了如圖乙的實(shí)驗(yàn)方案,取藥片和足量的稀鹽酸進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn),采 集的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表:實(shí)驗(yàn)序號(hào)1
10、23全國各省市歷年中考真題及解析全國各省市歷年中考真題及解析碳酸氫鈉片樣品質(zhì)量/克3.03.03.0反應(yīng)前總質(zhì)量/克193.8194.6193.6反應(yīng)后總質(zhì)量/克192.6193.6192.5二氧化碳質(zhì)量/克請計(jì)算藥片中碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)O35.某拓展性學(xué)習(xí)小組在學(xué)??茖W(xué)實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新比賽中,做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn),裝置如圖。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)三頸燒瓶中充滿二氧化碳?xì)怏w,A頸、B頸分別連接充滿氫氧化鈉溶液和鹽酸的注射器, C頸插有兩端開口的玻璃導(dǎo)管(伸入瓶內(nèi)的一端 連有小氣球),裝置氣密性良好。實(shí)驗(yàn)操作:先通過A頸往瓶內(nèi)注入氫氧化鈉溶液,觀察到小氣球的形狀發(fā)生了變化;過一段時(shí)間后再通過B頸往瓶中注入鹽酸,發(fā)現(xiàn)小氣
11、球的形狀又發(fā)生了改變。請描述小氣球形狀的變化情況,并對此作出合理的解釋。參考答案6 D 8 B 10 C 15 C19. (1)分解反應(yīng)(2)23. (1) N&CO+Ca(OH)2=CaCOj +2NaOH(合理即可)(2) NaC CuO NaOH(或其它碳酸鹽、金屬氧化物、堿的化學(xué)式)三種中的任意兩種25. (1) Ba(NO3)2(2) ABD-.28. (1)檢驗(yàn)并吸收二氧化硫,排除對二氧化碳的驗(yàn)證產(chǎn)生干擾B中品紅不褪色,C中溶液變渾濁CO、SO有道理,CO氣體對C8體的實(shí)驗(yàn)沒有干擾 .30 .設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)稀釋過氧化氫溶液,減緩過氧化氫的分解速度實(shí)驗(yàn)研究連續(xù)、均勻 36 .全國各省市歷年中考真題及解析全國各省市歷年中考真題及解析繼續(xù)研究收集氧氣前增加氣體的干燥裝置,再用排油法收集氧氣33. (1)二氧化碳(2)二氧化碳逸出時(shí)帶走了水蒸氣(或有部分液體濺出燒杯) TOC o 1-5 h z (3)三次實(shí)驗(yàn)所得二氧化碳質(zhì)量的平均值m(CQ)=(1.2 克+1.0 克+1.1
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