2020各地高考試題中必修二部分的內(nèi)容匯總

1、xx年各地高考試題中必修二部分的內(nèi)容匯總一、單選題（xx年上海高考）下列表示純合體的基因型是A. AaXHXH B . AABb C. AAXHXH D . aaXHX（xx年上海高考）人類鐮刀形細胞貧血癥發(fā)生的根本原因是A.基因突變 B .染色體結(jié)構(gòu)變異C .基因重組D .染色體數(shù)目變異（xx年上海高考）在果蠅的下列細胞中，一定存在Y染色體的細胞是A.初級精母細胞B .精細胞 C .初級卵母細胞D .卵細胞（xx年上海高考）據(jù)右圖，下列選項中不遵循基因自由組合規(guī)律的是（xx年上海高考）金魚草的紅花（A）對白花（a）為不完全顯性，紅花金魚草與白花金魚草雜交得到Fi, Fi自交產(chǎn)生F2, F2中

2、紅花個體所占的比例為A. 1/4B .1/2 C . 3/4 D . 1（xx年上海高考）阻止病人的致病基因傳給子代的方法通常是將正?；?qū)氩∪薃.體細胞的細胞質(zhì)B.生殖細胞的細胞質(zhì)C.體細胞的細胞核D.生殖細胞的細胞核（xx年上海高考）某個 DNA片段由500對堿基組成，A+ T占堿基總數(shù)的34%若該DNA 片段復制2次，共需游離的胞喀咤脫氧核甘酸分子個數(shù)為A. 330B . 660 C 990 D .1320（xx年上海高考）下列大腸桿菌某基因的堿基序列的變化，對其所控制合成的多肽的氨基酸序列影響最大的是（不考慮終止密碼子）TTG GdC CTG CTG AGAG TTC TAA1471

3、013100 1（S LOtiA.第6位的C被替換為TB.第9位與第10位之間插入1個TC.第100、101、102位被替換為 TTT D .第103至105位被替換為1個T（xx年上海高考）下圖為處于不同分裂時期的某生物的細胞示意圖，下列敘述正確的是.卵巢中不可能同時出現(xiàn)這三種細胞.丙的子細胞是精細胞A.甲、乙、丙中都有同源染色體BC.能夠出現(xiàn)基因重組的是乙D（xx年廣東高考）21三體綜合征患兒的發(fā)病率與母親年齡的關(guān)系如下圖所示，預防該 遺傳病的主要措施是適齡生育基因診斷染色體分析B超檢查A.B.C.D.（xx年廣東高考）改良缺乏某種抗病性的水稻品種， 不宜采用的方法是A .誘變育種B.單倍

4、體育種C.基因工程育種D.雜交育種（xx年廣東高考）正常雙親產(chǎn)下一頭矮生雄性牛犢。 以下解釋不可能的是A.雄犢營養(yǎng)不良B.雄犢攜帶X染色體* 30 25 St J5 W 45C.發(fā)生了基因突變D.雙親都是矮生基因的攜帶者正確的描述是（xx年廣東高考）以下為某植物生殖細胞形成過程中某些時期的示意圖,A.紡錘絲牽引著姐妹染色單體分開B.紡錘絲牽引著同源染色體向細胞兩極移動C.同源染色體排列在赤道板上D.減數(shù)第一次分裂染色體排列在赤道板上（xx年廣東高考理綜）核酸是細胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì)，以下關(guān)于 DNA與RNA特 點的比較，敘述正確的是：A .在細胞內(nèi)存在的主要部分相同B.構(gòu)成的五碳糖不同C.核

5、甘酸之間的連接方式不同D.構(gòu)成的堿基相同（xx年廣東高考理綜）關(guān)于多倍體的敘述，正確的是A .植物多倍體不能產(chǎn)生可育的配子B .八倍體小黑麥是用基因工程技術(shù)創(chuàng)造的新物種C.二倍體植株加倍為四倍體后，營養(yǎng)成分必然增加D .多倍體在植物中比動物中更常見（xx年廣東高考理綜）兩對基因（ A-a和B-b）位于非同源染色體上，基因為 AaBb的 植株自交，產(chǎn)生的后代的純合體中與親本表現(xiàn)型相同的 概率A. 3/4 B. 1/4 C. 3/16 D, 1/16（xx年廣東高考理綜）圖 9為色盲患者的遺傳系譜 圖，以下說法正確的是n -3與正常男性婚配，后代都不患病n -4與正常女性婚配，后代都不患病II -

6、3與正常男性婚配，生有,患病男孩的概率是1/8n -4與正常女性婚配，生育患病男孩的概率是1/8（xx年廣東高考理綜）有關(guān)基因突變的敘述，正確的是* ICA.不同基因突變的概率是相同的B.基因突變的方向是有環(huán)境決定的C. 一個基因可以向多個方向突變D.細胞分裂的中期不發(fā)生基因突變（xx年廣東高考理綜）對圖 10的減數(shù)分裂某階段的描述，正 確的是A .同源染色體移向兩極 B .非姐妹染色單體交換結(jié)束C.減數(shù)第二次分裂的中期D.姐妹染色單體排列在赤道板 上（xx年江蘇高考）為了觀察減數(shù)分裂各時期的特點，實驗材料選擇恰當?shù)氖切Q豆的雄蕊桃花的雌蕊蝗蟲的精巢小鼠的卵巢A.B.C.D.（xx年江蘇高考）某

7、研究人員模擬肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗，進行了以下4個實驗：S型菌的DNA+DNA酶一加入R型菌一注射入小鼠R型菌的DNA+DNA酶一加入S型菌一注射入小鼠R型菌+ DNA酶一高溫加熱后冷卻 一加入S型菌的DNA注射入小鼠S型菌+ DNA酶一高溫加熱后冷卻 一加入R型菌的DNA注射入小鼠以上4個實驗中小鼠存活的情況依次是A.存活、存活、存活、死亡B .存活、死亡、存活、死亡C.死亡、死亡、存活、存活D.存活、死亡、存活、存活（xx年江蘇高考）亞硝酸鹽可使 DNA的某些堿基脫去氨基， 堿基脫氨基后的變化如下：C轉(zhuǎn)變?yōu)閁 （U與A配對），A轉(zhuǎn)變?yōu)镮 （I為次黃喋吟，與 C配對）。現(xiàn)有一 DNA片段為 一

8、AGTCG”“TCAGC7，經(jīng)亞硝酸鹽作用后，若鏈中的A、C發(fā)生脫氨基作用，經(jīng)過兩輪復制后CGTFGk-GC A A C一-GGTTG一其子孫代DNA片斷之一為C.-GCTCG- -CCAGG- -CGTAG- 一GCATC-（xx年江蘇高考）葉綠體的 DNA能指導自身小部分蛋白質(zhì)在葉綠體內(nèi)的合成。下列敘 述中錯誤的是A,葉綠體DNA能夠轉(zhuǎn)錄C.葉綠體內(nèi)存在核糖體24. （xx年江蘇高考）某植物種群中,B.葉綠體DNA是遺傳物質(zhì)D.葉綠體功能不受細胞核調(diào)控AA個體點16%, aa個體占36%,該種群隨機交配產(chǎn)生的后代中AA個體百分比、A基因頻率和自交產(chǎn) 生的后代中AA個體百分比、A基因頻 率的

9、變化依次為A.增大，不變；不變，不變B .不變，增大；增大，不變C.不變，不變；增大，不變D .不變，不變；不變，增大（xx年海南高考）下列與生物體內(nèi)核酸分子功能多樣性無關(guān)的是：A.核甘酸的組成種類B .核甘酸的連接方式C.核甘酸的排列順序D.核甘酸的數(shù)量多少（xx年海南高考）下列關(guān)于蛋白質(zhì)代謝的敘述，錯誤的是A.噬菌體利用細菌的酶合成自身的蛋白質(zhì)B.綠色植物可以合成自身所需的蛋白質(zhì)C. tRNA mRNA rRNA都參與蛋白質(zhì)的合成D.肺炎雙球菌利用人體細胞的核糖體合成自身的蛋白質(zhì)（xx年海南高考）自然狀況下，雞有時會發(fā)生性反轉(zhuǎn)，如母雞逐漸變?yōu)楣u。已知雞的 性別由性染色體決定。如果性反轉(zhuǎn)公

10、雞與正常母雞交配，并產(chǎn)生后代，后代中母雞與公雞 的比例是A. 1: 0 B ,1:1 C . 2: 1 D . 3: 1（xx年海南高考）人的i、|A、I B基因可以控制血型。在一般情況下，基因型 ii表現(xiàn) 為O型血，I AI A獲I Ai為A型血，IBI B獲I Bi為B型血，I A| B為AB型血。以下有關(guān)敘述中， 錯誤的是A.子女之一為 A型血時，雙親至少有一方一定是 A型血B,雙親之一為 AB型血時，不能生出 O型血的孩子C.子女之一為 B型血時，雙親至少有可能是A型血D.雙親之一為 O型血時，子女不可能是 AB型血（xx年海南高考）紅眼雌果蠅與白眼雄果蠅交配，子代雌雄果蠅都表現(xiàn)紅眼，

11、這些雌雄 果蠅交配產(chǎn)生的后代中，紅眼雄果蠅占1/4 ,白眼雄果蠅占1/4 ,紅眼雌果蠅占1/2。下列敘述錯誤的是A.紅眼對白眼是顯性B.眼色遺傳符合分離規(guī)律C.眼色和性別表現(xiàn)自由組合D .紅眼和白眼基因位于X染色體上（xx年北京高考）無尾貓是一種觀賞貓。貓的無尾、有尾是一對相對性狀，按基因的分離定律遺傳。為了選育純種的無尾貓，讓無尾貓自交多代，但發(fā)現(xiàn)每一代中總會出現(xiàn)約1/3的有尾貓，其余均為無尾貓。由此推斷正確的是A.貓的有尾性狀是由顯性基因控制的B.自交后代出現(xiàn)有尾貓是基因突變所致C.自交后代無尾貓中既有雜合子又有純合子D.無尾貓與有尾貓雜交后代中無尾貓約占1/2（xx年高考理科綜合全國卷I

12、）已知某種限制性內(nèi)切酶在一線性DNA分子上有3個酶切位點，如圖中箭頭所指。如果在該線性DNA分子在3個酶切位點上都被該酶切斷，則會線性DNA分子的*切小意圖產(chǎn)生a、b、c、d四種不同長度的 DNA段?，F(xiàn)有多個上述線性 DNA子，若在每個DNA分子上至少有1個酶切位點被該酶切斷，則從理論上講，經(jīng)該酶酶切后，這些線性DNA分子最多能產(chǎn)生長度不同的 DNM段種類數(shù)是（）A. 3 B . 4C. 9D. 12（xx年山東高考）下列與生物進化相關(guān)的敘述，正確的是A.進化總是有突變引起的B.進化時基因頻率總是變化的C.變異個體總是適應環(huán)境的D.進化改變的是個體而不是群體（xx年天津高考理綜）為獲得純合高蔓

13、抗病番茄植株，采用了下圖所示的方法: 圖中兩對相對性狀獨立遺傳。據(jù)圖分析，不正確的是A.過程的自交代數(shù)越多，純合高蔓抗病植株的比例越高B .過程可以取任一植株的適宜花藥作培養(yǎng)材料C.過程包括脫分化和再分化兩個過程D.圖中篩選過程不改變抗病基因頻率（xx年寧夏高考）以下有關(guān)基因重組的敘述，錯誤的是A.非同源染色體的自由組合導致基因重組B,非姊妹染色單體的交換引起基因重組C.純合體自交因基因重組導致子代性狀分離D.同胞兄妹間的遺傳差異與父母基因重組有關(guān)二、多選題（xx年廣東高考）僅在減數(shù)分裂過程中出現(xiàn)，而有絲分裂過程中不出現(xiàn)的選項是A.分裂間期DNA復制與機關(guān)蛋白質(zhì)合成B .姐妹染色單體分離分別進

14、入兩個子細胞C.聯(lián)會后非姐妹染色單體發(fā)生部分DNA交換D.同源染色體分開分別進入兩個子細胞（xx年廣東高考）普通栽培稻是由普通野生稻進化而來的，以下敘述正確的是A.普通野生稻在進化過程中喪失了部分遺傳多樣性B.普通野生稻的遺傳變異決定了普通栽培稻的進化方向C.落粒性突變的普通野生稻有利，對普通栽培稻不利D.普通野生稻含有抗病蟲基因，是水稻育種的有用資源（xx年廣東高考）對于低溫誘導洋蔥染色體數(shù)目變化的實驗，正確的描述是A.處于分裂間期的細胞最多B.在顯微鏡視野內(nèi)可以觀察到二倍體細胞和四倍體細胞C.在高倍顯微鏡下可以觀察到細胞從二倍體變?yōu)樗谋扼w的過程D.在誘導染色體數(shù)目變化方面，低溫與秋水仙素誘

15、導的原理相似（xx年廣東高考）如果一個基因的中部缺失了1個核甘酸對，可能的后果是A.沒有蛋白質(zhì)產(chǎn)物B .翻譯為蛋白質(zhì)時在缺失位置終止C.所控制合成的蛋白質(zhì)減少多個氨基酸D .翻譯的蛋白質(zhì)中，缺失部位以后的氨基酸字列發(fā)生變化(xx年廣東高考)DNA復制和轉(zhuǎn)錄的共同點是A.需要多種酶參與B.在細胞核內(nèi)進行C .遵循堿基互補配對原則D .不需要ATP提供能量(xx年江蘇高考)下列關(guān)于育種的敘述中，錯誤.的是A.用物理因素誘變處理可提高突變率B.誘變育種和雜交育種均可形成新的基因C.三倍體植物不能由受精卵發(fā)育而來D.誘變獲得的突變體多數(shù)表現(xiàn)出優(yōu)良性狀(xx年江蘇高考)下圖為原核細胞中轉(zhuǎn)錄、翻譯的示意圖

16、。據(jù)圖判斷，下列描述中正確 的是A.圖中表示4條多肽鏈正在合成B.轉(zhuǎn)錄尚未結(jié)束，翻譯即已開始C.多個核糖體共同完成一條多肽鏈的翻譯D. 一個基因在短時間內(nèi)可表達出多條多肽鏈三、簡答題DNA向蛋白質(zhì)傳遞與表達的過程。請42. (xx年上海高考)中心法則揭示了生物遺傳信息由 回答下列問題。(1) a、b、c、d 所表示的四個過程依次分別是 、和。(2)需要tRNA和核糖體同時參與的過程是 (用圖中的字母回答)。(3) a過程發(fā)生在真核細胞分裂的 期。(4)在真核細胞中，a和b兩個過程發(fā)生的主要場所是 。(5)能特異性識別信使 RNAh密碼子的分子是 ，后者所攜帶的分子是 。(6) RNAW毒的遺傳

17、信息傳遞與表達的途徑有(用類似本題圖中的形式表述)：;。(1) DNA復制 轉(zhuǎn)錄 翻譯 逆轉(zhuǎn)錄 (2) c (3)間(S)(4)細胞核(5) tRNA(轉(zhuǎn)運RNA 氨基酸(6)如下圖：43. (xx年廣東高考)玉米植株的性別決定受兩對基因( B-b,T-t)的支配，這兩對基因位于 非同源染色體上，玉米植株的性別和基因型的對應關(guān)系如下表，請回答下列問題：基因型B和T同時存在(B_T_)T存在，B不存在 (bbT_)T不存在(B_u 或 bbu)(1)基因型為 bbTT的雄株與 BBtt的雌株雜交，F(xiàn)i的基因型為 ，表現(xiàn)型為 ； Fi自交，F(xiàn)2的性別為 ,分離比為 .(2)基因型為 的雄株與基因為

18、 的雌株雜交，后代全為雄株。(3)基因型為 的雄株與基因型為 的雌株雜交，后代的性別有雄株和雌株，且分離比為1:1。(1)F1的基因型為B bTt,表現(xiàn)型為雌雄同株異花。F1自交F2的性別為雌雄同株異花、雄株、雌株，分離比為：9: 3: 4。(2)基因型為bbTT的 雄株與基因型為bbtt的雌株雜交，后代全為雄株。(3)基因型為bbTt的雄株與基因型為 bbtt的雌株雜交，后代的性別有雄株、雌株，且分離比 為 1 ： 1。(xx年江蘇高考)下圖為甲種遺傳病(基因為 A、a)和乙種遺傳病(基因為B、b)的家系圖。其中一種遺傳病基因位于常染色體上，另一種位于X染色體上。請回答以下問題(概率用分數(shù)表

19、示)。 患甲種遺傳病女性皿 患乙種13傳病男性 同時患甲.乙兩種遺傳病男性.0正常用性，女性(1)甲種遺傳病的遺傳方式為 。(2)乙種遺傳病的遺傳方式為 。(3)出-2的基因型及其概率為 。(4)由于m-3個體表現(xiàn)兩種遺傳病，其兄弟m-2在結(jié)婚前找專家進行遺傳咨詢。專家的答復是：正常女性人群中甲、乙兩種遺傳病基因攜帶者的概率分別為1/10 000和1/100;H如果是男孩則表現(xiàn)甲、乙兩種遺傳病的概率分別是 ,如果是女孩則表現(xiàn)甲、 乙兩種遺傳病的概率分別是 ;因此建議 。(1)常染色體隱性遺傳(2)伴X染色體隱性遺傳(3) AAX BY, 1/3或AaXBY, 2/31/60000和1/200

20、1/60000和0 優(yōu)先選擇生育女孩(xx年天津高考理綜)下圖為人3珠蛋白基因與其 mRN殊交的示意圖，一表示基因的不同功能區(qū)。B-珠蛋白基因DNA單集 mRNA據(jù)圖回答：(1)上述分子雜交的原理是；細胞中3一珠蛋白基因編碼區(qū)不能翻譯的序列是(填寫圖中序號)。(2)細胞中3一珠蛋白基因開始轉(zhuǎn)錄時，能識別和結(jié)合中調(diào)控序列的酶是 。(3)若一個卵原細胞的一條染色體上，3-珠蛋白基因的編碼區(qū)中一個A替換成T,則由該卵原細胞產(chǎn)生的卵細胞攜帶該突變基因的概率是 。(4)上述突變基因的兩個攜帶者婚配，其后代中含該突變基因的概率是 。(1)堿基互補配對原則和 (2)RNA 聚合酶 (3)1/4 (4) 3/

21、4(xx年江蘇高考)某種昆蟲長翅(A)對殘翅(a)為顯性，直翅(B)對彎翅(b)為顯性，有刺剛毛（D）對無刺剛毛（d）為顯性，控制這 3對性狀的基因均位于常染色 體上?，F(xiàn)有這種昆蟲一個體基因型如下圖所示，請回答下列問題。（1）長翅與殘翅、直翅與彎翅兩對相對性狀的遺傳是否遵循基因自由組合定律，并說 明理由。（2）該昆蟲一個初級精母細胞產(chǎn)生的精細胞的基因型為 。（3）該昆蟲細胞有絲分裂后期，移向細胞同一極的基因有 （4）該昆蟲細胞分裂中復制形成的兩個D基因發(fā)生分離的時期有。（5）為驗證基因自由組合定律，可用來與該昆蟲進行交配的異性個 體的基因型分別是。（1）不遵循，控制這兩對相對性狀的基因位于一對

22、同源染色體上（2） AbD、abd或Abd、abD （3） A、a、b、b、D、d （4）有絲分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期（5） aabbdd、aaBBdd、 AabbDd、 AaBBDd（xx年北京高考）白菜、甘藍均為二倍體，體細胞染色體數(shù)目分別為20、18。以白菜為母本、甘藍為父本。經(jīng)人工授粉后，將雌蕊離體培養(yǎng)，可得到“白菜-甘藍”雜種幼 苗。請回答問題：（1）白菜和甘藍是兩個不同的物種，存在 隔離。自然條件下，這兩 個物種間不能通過 的方式產(chǎn)生后代。雌蕊離體培養(yǎng)“白菜-甘藍”雜種幼苗獲得， 所依據(jù)的理論基因是植物細胞具有 。（2）為觀察“白菜甘藍”染色體數(shù)目和形態(tài)，通常取幼苗的 做 臨時

23、裝片，用 染色。觀察、計數(shù)染色體的最佳時期是 。（3）二倍體“白菜甘藍”的染色體數(shù)為 。這種植株通常不育，原 因是減數(shù)分裂過程中 。為使其可育，可通過人工誘導 產(chǎn)生四倍體“白菜-甘藍”，這種變異屬于 。生殖雜交（有性生殖）全能性根尖（莖尖）醋酸洋紅（龍膽紫、堿性）有絲分裂中期19沒有同源染色體配對的現(xiàn)象染色體變異（xx年海南高考）芽的分生組織細胞發(fā)生變異后，可表現(xiàn)為所長成的枝條和植株性狀改 變，成為芽變。（1）為確定某果樹枝條的芽變是否是否與染色體數(shù)目變異有關(guān)，可用 觀察正 常枝條與芽變枝條的染色體數(shù)目差異。（2）桃樹可發(fā)生芽變。已知桃樹株型的高株（D）對矮株（d）顯性，果型的圓（A）對扁（a

24、）為顯性，果皮毛的有毛（H）對無毛（h）為顯性?，F(xiàn)從高株圓果有毛的桃樹（DdAaHh）中，選到一株高株圓果無毛的芽變個體（這一芽變是由一對等位基因中的一個基因發(fā)生突變造成的）。在不考慮再發(fā)生其他突變的情況下，未芽變桃樹（ DdAaHh測交后代發(fā)生分離 的性狀有 ,原因是 ;芽變桃樹測交后代 發(fā)生分離的性狀有 ,原因是 。（3）上述桃樹芽變個體用枝條繁殖，所得植株群體性狀表現(xiàn)如何？請用細胞分裂的知識解 釋原因。（1）顯微鏡（1分）（其他合理答案也給分）（2）株型、果形、果皮毛（3分），控制這三對性狀的基因都是雜合的（1分）；株型、果形（2分），只有控制這兩對性狀的基因是雜合的（1分）（3）高株圓

25、果無毛（1分）。因為無性繁殖不經(jīng)過減數(shù)分裂，而是通過細胞有絲分裂完成的（其他合理答案也給分）（1分）（xx年高考理科綜合全國卷I ）某自花傳粉植物的紫苗（A）對綠苗（a）為顯性，緊穗 （B）對松穗（b）為顯性，黃種皮（D）對白種皮（d）為顯性，各由一對等位基因控制。假設這三對基因是自由組合的?，F(xiàn)以綠苗緊穗白種皮的純合品種作母本，以紫苗松穗黃種皮的純合品種作父本進行雜交實驗，結(jié)果Fi表現(xiàn)為紫苗緊穗黃種皮。請回答：（1）如果生產(chǎn)上要求長出的植株一致表現(xiàn)為紫苗緊穗黃種皮，那么播種Fi植株所結(jié)的全部種子后，長出的全部植株是否都表現(xiàn)為紫苗緊穗黃種皮？為什么？（2）如果需要選育綠苗松穗白種皮的品種，那么能

26、否從播種F1植株所結(jié)種子長出的植株中選到？為什么？（3）如果只考慮穗型和種皮色這兩對性狀，請寫出F2代的表現(xiàn)型及其比例。（4）如果雜交失敗，導致自花受粉，則子代植株的表現(xiàn)型為,基因型為;如果雜交正常，但親本發(fā)現(xiàn)基因突變，導致F1植株群體中出現(xiàn)個別紫苗松穗黃種皮的植株，該植株最可能的基因型為 ,發(fā)生基因突變的親本是 本。（1）不是因為F1植株是雜合子，F(xiàn)2性狀發(fā)生分離。（2）能 因為F1三對基因都是雜合的，F(xiàn)2代能分離表現(xiàn)現(xiàn)出綠苗松穗白種皮的類 型。（3）緊穗黃種皮：松穗黃種皮：緊穗白種皮：松穗白種皮=9: 3: 3: 1（4）綠苗緊穗白種皮aaBBddAabbDd 母（xx年重慶高考）xx年我

27、國科學家率先完成了家蠶基因組精細圖譜的繪制，將 13000多 個基因定位于家蠶染色體 DNA，請回答以下有關(guān)家蠶遺傳變異的問題：（1）在家蠶的基因工程實驗中，分離基因的做法包括用 對 DNA行切割，然后將 DNA片段與 結(jié)合成重組DNA并將重組DNA專入大腸桿菌進行擴增等。（2）家蠶的體細胞共有 56條染色體，對家蠶基因組進行分析（參照人類基因組計劃要求）， 應測定家蠶 條雙鏈DNA子的核甘酸序列。（3）決定家蠶絲心蛋白 H鏈的基因編碼區(qū)有 16000個堿基對，其中有 1000個堿基對的序 列不編碼蛋白質(zhì)，該序列叫;剩下的序列最多能編碼 個氨基酸（不考慮終止密碼子），該序列叫。（4）為了提高蠶

28、絲的產(chǎn)量和品質(zhì)，可以通過家蠶遺傳物質(zhì)改變引起變異和進一步選育來完 成，這些變異的來源有 。（5）在家蠶遺傳中，黑色（B）與淡赤色（b）是有關(guān)蟻蠶（剛孵化的蠶）體色的相對性狀， 黃繭（B）與白繭（b）是有關(guān)繭色的相對性狀，假設這兩對性狀自由組合，雜交后得到的 數(shù)量比如下表：黑蟻黃繭黑蟻白繭淡赤蟻黃繭淡赤蟻白繭組合一9331組合二0101組合三3010請寫出各組合中親本可能的基因型組合一組合二組合三讓組合一雜交子代中的黑蟻白繭類型自由交配，其后代中黑蟻白繭的概率限制酶(或限制性內(nèi)切酶)；運載體(或質(zhì)粒)29內(nèi)含子；5000;外顯子基因突變、基因重組、染色體變異組合一： BbDd (或 BbDdx

29、BbDd)組合二：Bbdd、bbdd(或 Bbddx bbdd)組合三：BbDD BbDd Bbdd (或 BbDD BbDD BbDdX BbDD BbDD Bbdd)8/9(xx年山東高考)番茄(2n=24)的正常植株(A)對矮生植株(a)為顯性，紅果(B)對黃果 (b)為顯性。兩對基因獨立遺傳。請回答下列問題：(1)現(xiàn)有基因型 AaBB與aaBb的番茄雜交，其后代的基因型有 種，基因 型的植株自交產(chǎn)生的矮生黃果植株比例最高，自交后代的表現(xiàn)型及比例為 。(2)在?AAX S aa雜交中，若A基因所在的同源染色體在減數(shù)第一次分裂時不分離，產(chǎn) 生的雌配子染色體數(shù)目為 ,這種情況下，雜交后代的株

30、高表現(xiàn)型可能是 (3)假設兩種純合突變體 X和Y都是由控制株高的 A基因突變產(chǎn)生的，檢測突變基因轉(zhuǎn) 錄的mRNA發(fā)現(xiàn)X第二個密碼子中的第二個堿基由C變?yōu)閁, Y在第二個密碼子的第二個堿基前多了一個U。與正常植株相比， 突變體的株高變化可能更大，試從蛋白質(zhì)水平 分析原因。(4)轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以使某基因在植物體內(nèi)過量表達，也可以抑制某基因表達。假設A基因通過控制赤霉素的合成來控制番茄的株高，請完成如下實驗設計，已驗證假設是否成立。實驗設計：(借助轉(zhuǎn)基因技術(shù)，但不要求轉(zhuǎn)基因的具體步驟) a.分別測定正常與矮生植株的赤霉素含量和株高。支持上述假設的預期結(jié)果：若假設成立，據(jù)此說明基因控制性狀的方 式：。答

31、案：(1) 4 aaBb 矮生紅果：矮生黃果 =3: 113或11正?；虬鶼Y突變體的蛋白質(zhì)中氨基酸的改變比X突變體可能更多(或：X突變體的蛋白質(zhì)可能只有一個氨基酸發(fā)生改變，Y突變體的蛋白質(zhì)氨基酸序列可能從第一個氨基酸后都改變)。(4)答案一：b.通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)，一是抑制正常植株 A基因的表達，二是使A基因在矮生植株過量 表達。c.測定兩個實驗組植株的赤霉素含量和植株。答案二：b.通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)，抑制正常植株A基因的表達，測定其赤霉素含量和株高。c.通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)，使 A基因在矮生植株過量表達，測定其赤霉素含量和株高。（答案二中b和c次序不做要求）與對照比較，正常植株在 A基因表達被抑制后，

32、赤霉素含量降低，株高降低；與對照 比較，A基因在矮生植株中過量表達后，該植株赤霉素含量增加，株高增加?；蛲ㄟ^控制酶的合成來控制代謝途徑，進而控制生物性狀。（xx年高考全國理綜II卷）某植物塊根的顏色由兩對自由組合的基因共同決定。只要基因R存在，塊根必為紅色，rrYY或rrYy為黃色，rryy為折色；基因 M存在時果實 為復果型，mn單果型?，F(xiàn)要獲得白色塊根、單果型三倍體種子。（1）請寫出以二倍體黃色塊要根、復果型（rrYyMm）植株為原始材料，用雜交育種的方法得到白色塊根、單果型三倍體種子的主要步驟。（2）如果原始材料為二倍體紅色塊根、復果型的植株，你能否通過雜交育種方法獲得 白色塊根、單果

33、型為三倍體種子？為什么？（1）步驟：、二倍體植株（rrYyMm）自交得種子（3分）、從自交后代中選擇白色單型的二倍體植株，并收獲其種子（甲）；（3分）、播種種子甲，長出的植株秋水仙色處理得四倍體并收獲種子（乙）；（3分）、播種甲乙兩種種子，雜交，得到白色塊根、單果型。（3分）（若用遺傳圖解答題，合理也給分）（2）不一定（1分）因為表現(xiàn)型為紅色塊根、復果型的植株有多種基因型，其中只有RrYyMm或RryyMm的植株自交后代才能出現(xiàn)基因型為rryymm的二倍體植株。（4分）（其它合理答案也給分）（18分）（xx年四川高考理綜）已知某植物的胚乳非糯（H）對小h （ h）為顯性，植株抗?。≧）對感病（

34、r）為顯性。 某同學以純合的非糯感病品種為母本，純合的糯抗病品種為父本進行雜交實驗，在母本植 物上獲得的Fi種子都表現(xiàn)為非糯。在無相應病原體的生長環(huán)境中，播種所有的Fi種子，長出許多的Fi植物，然后嚴格自交得到 F2種子，以株為單位保存 卷種子，發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù) Fi植 株所結(jié)的F2種子都出現(xiàn)糯與非糯的分離，而只有一株F1植株（A所Z的F2種子全部表現(xiàn)為非糯，可見這株 Fi植株（A）控制非糯的基因是純合的。請回答：從理論上說，在考慮兩對性狀的情況下，上述絕大多數(shù)Fi正常自交得到的F2植株的基因型有 種，表現(xiàn)型有 種。據(jù)分析，導致 A植株非糯基因純合的原因有兩種：一是母本自交，二是父本的一對等位基因

35、中有一個基因發(fā)生突變。為了確定是哪一種原因，可以分析F2植株的抗病性狀，因此需要對F2植株進行處理。這種處理是。如果是由于母本自交，F(xiàn)2植株的表現(xiàn)型為 。其基 因型是;如果是由于父本控制糯的一對等位基因中有一個基 因發(fā)生突變，F(xiàn)2植株的表現(xiàn)型為 ,其基因型為。如果該同學以純合的糯抗病品種為母本，純合的非糯感病品種為父本，進行同樣的實驗，出現(xiàn)同樣的結(jié)果，即Fl中有一株植株所結(jié)的 F2種子全部表現(xiàn)為非糯，則這株植株非OO若這對夫婦的糯基因純合的原因是 , 其最可能的基因型為開紫花植株的基因型有 種，其中基因型是 的紫花植株自交，子代表 現(xiàn)為紫花植株：白花植株 =9: 7。基因型為 和 紫花植株各自

36、自交,子代表現(xiàn)為紫花植株：白花植株 =3: 1。基因型為 紫花植株自交,子代全部表現(xiàn) 為紫花植株。I、(10 分)4 AaBb AaBB AABb AABB (每空 2 分 共 10 分)3. (xx年廣東高考)機體受病原體刺激后，免疫系統(tǒng)會產(chǎn)生相應抗體，請回答下列問題：(1)在受刺激的 細胞內(nèi) 轉(zhuǎn)錄為mRNA, mRNA通過 進入細胞質(zhì)，在細胞質(zhì)內(nèi)的核糖體上合成抗體蛋白，此過程中mRNA攜帶的信息是如何通過 mRNA準確表達的？(2)此過程所需的能量由細胞內(nèi)何種結(jié)構(gòu)產(chǎn)生？(3)該細胞核內(nèi)何種結(jié)構(gòu)被破壞，上述抗體合成將不能正確進行？原因是 。(1)在受剌激的漿細胞內(nèi) DNA轉(zhuǎn)錄為mRNA , mRNA通過核孔進入細胞質(zhì) mRNA上三個 相鄰的堿基決定一個氨基酸(一個密碼子)，mRNA攜帶的特定的信息以特定的密碼子的形式存在。每一種tRNA上的一端運載一種特定的氨基酸，