浙教版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊第五章5.2分式的基本性質(zhì)與分式的約分含參考答案_第1頁
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文檔簡介

1、浙教版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊第五章52分式的基本性質(zhì)與分式的約分同步練習(xí)題號(hào)得分一二三總分第卷(選擇題)評(píng)卷人得分一選擇題(共10小題,3*10=30)1下列式子從左至右的變形一定正確的是()aamaacakaaa2C.bD.A.bbmB.bbcbkbb22若x,y的值均擴(kuò)大為原來的2倍,則下列分式的值保持不變的是()3x3x3x23x32yD.A.B.2y2C.2y2y23下列各式中,正確的是()B.A.xyxyxyxyxyxyxyxyD.C.xyxyxyxyxyxyxyxyA.B.1C.abD.a2b4下列約分正確的是()2(bc)2(ab)2a3(bc)a3(ba)22xy1a2b2ab2xyx

2、2y2yx(ab)25計(jì)算的結(jié)果是()AaBbC1Db6列分式中,最簡分式是()3x2x2y2x21x4xyxyD.A.B.C.x24x22x12x2x27已知x22x,則()8如果把中的x與y都擴(kuò)大為原來的10倍,那么這個(gè)分式的值()101xA1x11x1xx1A.xyB.abxy_(2)2_12約分:(1)Ax0Bx0且x2Cx2Dx25xxyA不變B是原來的50倍1C是原來的10倍D是原來的19分式可變形為()1B.11CD.10下列分式約分,正確的是()x2y29b3bxy6a12a1abx2y2C.1D.xy第卷(非選擇題)評(píng)卷人得分二填空題(共6小題,3*6=18)x23x233x

3、211填空,使等式成立:2x2()5abx2920a2bx6x913下列各式中是最簡分式的有_(填序號(hào));2;2;2;(xy)2;.x2y2x2ababx251x2x2aaabx117yab15根據(jù)分式的基本性質(zhì),在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)恼剑?1)2aba2abb2x2y2;(2);m2mn()|a2b2|14若ab5,則的結(jié)果是_ab()(xy)2xy()m22mnn2mn(3).aamaacakaaa2bc16下列式子bbm,b,bkb,bb2,從左至右的變形一定正確的是_5abx2y評(píng)卷人得分三解答題(共7小題,52分)17(6分)不改變分式的值,使分式的分子、分母都不含負(fù)號(hào):4cd(2xy

4、)(1).(2).20 xy5xy2y18(6分)約分:16x2y3x24(1).(2).(4)2.(3)3a2b2m26m9ab26abcm6m919(6分)不改變分式的值,把下列分式的分子、分母中各項(xiàng)的系數(shù)都化為整數(shù)0.04x0.1130.2x0.03(1).(2)51xy.x0.5y12x2x23x20(8分)不改變分式的值,使下列分式的分子與分母的最高次項(xiàng)系數(shù)都是正數(shù)1x3x2x2x26(1).(2).abababab(ab)(ab)a2b2a2b221(8分)對分式的變形:a2b2(ab)(ab)甲同學(xué)的做法是:ab;a2b2(a2b2)(ab)(a2b2)(ab)乙同學(xué)的做法是:a

5、b.請判斷甲、乙兩同學(xué)的解法是否正確,并說明理由xyx2xyy112x3xy2y22(8分)已知3,求分式的值23(10分).若abc0,試求代數(shù)式的所有可能的值|a|b|c|acba|b|c|abc|參考答案1-5CAADB6-10BBADD11.2x23x24ax312.,1x317.解:(1)原式x2y(2)原式3b2cm319.解:(1)原式6x15y20.解:(1)原式xy22.解:由已知條件可知,xy0.原式,因?yàn)?,所以原xy3223.解:分四種情況討論:當(dāng)a0,b0,c0時(shí),4;a|b|c|abc|abcabca|b|c|abc|abcabc13.14.515.a2b2,xy,m16.4cd5ab2xy(2)原式4x18.解:(1)原式5y2x2ya(3)原式2m(4)原式20 x34x1010 x30y(2)原式3x2x12x12x2x6(2)原式x23x221.解:甲同學(xué)的解法正確因?yàn)榉肿?、分母同時(shí)除以一個(gè)不等于0的整式ab.乙同學(xué)的解法不正確,因?yàn)榉肿?、分母同時(shí)乘以的整式ab有可能等于0112()3(2x3xy2y)(xy)11(x2xyy)(xy)11xy()2233式9|a|b|c|acbabcabca|b|c|abc|abcabc|a|b|c|acbabcab

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