24、給予是快樂(lè)的公開(kāi)課上課用

1、24*給予是快樂(lè)的讀書(shū)方法：讀：注意生字新詞，把課文讀通順。思：文中出現(xiàn)了哪些人物。課文寫(xiě)了一件什么事？圈：不理解的詞語(yǔ)和問(wèn)題圈起來(lái)，聯(lián)系上下文思考思考。注：在故事的發(fā)展過(guò)程當(dāng)中，有很多情節(jié)都十分出人意料，讓人感動(dòng)，找一處，讀一處。并說(shuō)一說(shuō)為什么讓你感動(dòng)？把自己的體會(huì)寫(xiě)在書(shū)的空白處。問(wèn)：自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出問(wèn)題。24、給予是快樂(lè)的公開(kāi)課上課用作業(yè)自選廳 送人玫瑰，手留余香，同學(xué)們，你會(huì)為自己留什么作業(yè)？1.有感情的朗讀課文，2.課外閱讀相同主題的文章。3.搜集“給予是快樂(lè)的”名人名言。4.今后，愛(ài)護(hù)自己的弟弟、妹妹，把一切好的東西都給予他們。 最好的作業(yè)就是永遠(yuǎn)記住這世間最美好的語(yǔ)言“給予是快樂(lè)

2、的”，向文中的小男孩、保羅學(xué)習(xí)，共同播撒愛(ài)心，贏得真正的幸福。給 予一束花，一句話，送去的是溫暖，表達(dá)的是關(guān)愛(ài)。伸出你的手，別人握住的就是力量；露出你的笑，別人感受到的就是陽(yáng)光。小組討論保羅對(duì)自己的哥哥說(shuō)：“”小男孩對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“”小弟弟對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“”小男孩對(duì)弟弟說(shuō)：“”小弟弟對(duì)哥哥說(shuō)“” 男孩跳下車(chē)，三步兩步跑上臺(tái)階進(jìn)了屋。不一會(huì)兒他出來(lái)了，背著一個(gè)小孩，顯然是他的弟弟，看上去腿有殘疾。他把弟弟放在最下面的臺(tái)階上，兩個(gè)人緊靠著坐下。他指著保羅的車(chē)，說(shuō)：“看見(jiàn)了嗎？很漂亮，對(duì)不對(duì)？這是他哥哥送給他的圣誕禮物！將來(lái)，我也要送你一輛這樣的新車(chē)。到那時(shí)候，你就能夠坐在車(chē)?yán)铮H眼看看我跟你講的那

3、些好看的圣誕禮物了。” 名人名言 給永遠(yuǎn)比拿快樂(lè) -高爾基 人活著就是要給我們生活中的社會(huì)添上一點(diǎn)光彩。這樣我們的生命才會(huì)開(kāi)放。一心為自己，一生安慰自己的人什么也得不到。 -巴金 男孩跳下車(chē)，三步兩步跑上臺(tái)階進(jìn)了屋。不一會(huì)兒他出來(lái)了，背著一個(gè)小孩，顯然是他的弟弟，看上去腿有殘疾。他把弟弟放在最下面的臺(tái)階上，兩個(gè)人緊靠著坐下。他指著保羅的車(chē)，說(shuō)：“看見(jiàn)了嗎？很漂亮，對(duì)不對(duì)？這是他哥哥送給他的圣誕禮物！將來(lái)，我也要送你一輛這樣的新車(chē)。到那時(shí)候，你就能夠坐在車(chē)?yán)铮H眼看看我跟你講的那些好看的圣誕禮物了。”詞語(yǔ) 圣誕節(jié)全文講了一個(gè)什么樣的故事？ 講述了在( )前夜，保羅偶然結(jié)識(shí)了一個(gè)生活貧困的( )，

4、在短暫的相處中，( )的言行強(qiáng)烈地震撼了( )心靈，使他深深體會(huì)到( 文中出現(xiàn)了哪些人物？他們都給予了別人什么？給予別人后，他們是什么心情？ 保羅的哥哥保羅男孩男孩的弟弟課文重點(diǎn)講小男孩要把歡樂(lè)給予小弟弟。送給弟弟一輛汽車(chē)作為圣誕禮物而感到快樂(lè)把自己的歡樂(lè)給予小男孩和他的弟弟而感到快樂(lè)給弟弟一個(gè)美好的承諾而感到快樂(lè)。 24、給予是快樂(lè)的公開(kāi)課上課用保羅以為男孩希望也有一個(gè)這樣的哥哥?！跋壬?，這是你的車(chē)嗎？”“是啊?！薄斑@是我哥哥給我的圣誕禮物。”“你是說(shuō)，這車(chē)是你哥哥給你的，你不用花一分錢(qián)？”“哇！我希望” 圣誕節(jié)的前一天，保羅從辦公室里出來(lái)的時(shí)候，看見(jiàn)一個(gè)男孩在他閃亮的新車(chē)旁走來(lái)走去，有時(shí)候

5、伸手輕輕地摸一下，滿臉羨慕的神情。 男孩睜大了眼睛：“你是說(shuō)，這車(chē)是你哥哥給你的，你不用花一分錢(qián)？” 保羅饒有興趣地看著這個(gè)男孩，從衣著來(lái)看，他的家庭顯然不富裕。男孩驚嘆地說(shuō):“哇！我希望”保羅以為男孩希望也有一個(gè)這樣的哥哥，男孩卻說(shuō)：“我希望自己也能當(dāng)這樣的哥哥?！北Ａ_微微一笑，他理解男孩的想法：坐一輛又大又漂亮的車(chē)子回家，在小朋友的面前是很神氣的事。他憑什么說(shuō)出這樣的猜測(cè)？生活經(jīng)驗(yàn) 男孩跳下車(chē)，三步兩步跑上臺(tái)階進(jìn)了屋。不一會(huì)兒他出來(lái)了，背著一個(gè)小孩，顯然是他的弟弟，看上去腿有殘疾。他把弟弟放在最下面的臺(tái)階上，兩個(gè)人緊靠著坐下。他指著保羅的車(chē)，說(shuō)：“看見(jiàn)了嗎？很漂亮，對(duì)不對(duì)？這是他哥哥送給他

6、的圣誕禮物！將來(lái)，我也要送你一輛這樣的新車(chē)。到那時(shí)候，你就能夠坐在車(chē)?yán)?，親眼看看我跟你講的那些好看的圣誕禮物了?！?男孩跳下車(chē)，三步兩步跑上臺(tái)階進(jìn)了屋。不一會(huì)兒他出來(lái)了，背著一個(gè)小孩，顯然是他的弟弟，看上去腿有殘疾。（欣喜）他把弟弟放在最下面的臺(tái)階上，兩個(gè)人緊靠著坐下。他指著保羅的車(chē)，說(shuō)：“看見(jiàn)了嗎？很漂亮，對(duì)不對(duì)？這是他哥哥送給他的圣誕禮物！將來(lái)，我也要送你一輛這樣的新車(chē)。到那時(shí)候，你就可以坐在車(chē)?yán)?，親眼看看我跟你講的那些好看的圣誕禮物了?！保?xì)心、周到）（親密、關(guān)愛(ài)）24、給予是快樂(lè)的公開(kāi)課上課用他們?nèi)齻€(gè)人一起過(guò)了一個(gè)難忘的夜晚。說(shuō)說(shuō)他們各自為什么難忘？小組討論保羅對(duì)自己的哥哥說(shuō)：“”小男

7、孩對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“”小弟弟對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“”小男孩對(duì)弟弟說(shuō)：“”小弟弟對(duì)哥哥說(shuō)“”保羅的哥哥因?yàn)椋ㄋ徒o弟弟一輛汽車(chē) ）而感到快樂(lè)；保羅因?yàn)椋?）而感到快樂(lè)；小男孩因?yàn)椋?）而感到快樂(lè)。送給弟弟一輛汽車(chē)作為圣誕禮物懂得了給予是快樂(lè)的幫助弟弟實(shí)現(xiàn)了美好的心愿 返回保羅的眼睛為什么濕潤(rùn)了？ 保羅的眼睛濕潤(rùn)了。他下了車(chē)，把小弟弟抱進(jìn)了車(chē)?yán)?。那個(gè)男孩眼睛里閃著喜悅的光芒，也坐了進(jìn)去。他們?nèi)齻€(gè)人一起過(guò)了一個(gè)難忘的晚上。 保羅被小男孩善良、無(wú)私的言行，深深地打動(dòng)了，激動(dòng)得快要流淚了。從這個(gè)細(xì)節(jié)中我們能夠從另一個(gè)側(cè)面更深地體會(huì)到小男孩的優(yōu)秀品質(zhì)。 保羅的眼睛濕潤(rùn)了。他下了車(chē)，把小弟弟抱進(jìn)了車(chē)?yán)?。那個(gè)男孩眼睛里

8、閃著喜悅的光芒，也坐了進(jìn)去。他們?nèi)齻€(gè)人一起過(guò)了一個(gè)難忘的晚上。在那個(gè)夜晚，他們一起共同體會(huì)著給予帶來(lái)的快樂(lè)。 為什么說(shuō)“他們?nèi)齻€(gè)人在一起過(guò)了一個(gè)難忘的夜晚”？ 小弟弟是因?yàn)椋ǖ谝淮芜@樣乘車(chē)并親眼看到圣誕之夜的風(fēng)光）而難忘。 小男孩是因?yàn)椋ńo弟弟許下了一個(gè)美好的諾言并讓弟弟得到了一次意外的歡樂(lè)）而難忘。 保羅是因?yàn)椋ǘ昧私o予是快樂(lè)的這個(gè)深刻的道理并感受到幫助別人的快樂(lè)）而難忘。 這個(gè)夜晚，保羅從內(nèi)心里感受到，給予是令人快樂(lè)的?！盀槭裁幢Ａ_認(rèn)為給予是快樂(lè)的？”這個(gè)夜晚，保羅從內(nèi)心里感受到，給予是令人快樂(lè)的。 因?yàn)楸Ａ_從小男孩的身上感受到了那種無(wú)私，善良的品質(zhì)，看到了小弟弟在實(shí)現(xiàn)心愿時(shí)的興奮，而這一切就是小男孩所希望的，也是由小男孩和保羅他們兩個(gè)給予的。一次次的思想活動(dòng)，讓保羅領(lǐng)悟到了給別人快樂(lè)，自己也會(huì)快樂(lè)。他感覺(jué)到自己好像更成熟了。給 予一束花，一句話，送去的是溫暖，表達(dá)的是關(guān)愛(ài)。伸出你的手，別人握住的就是力量；露出你的笑，別人感受到的就是陽(yáng)光。 給予給予是快樂(lè)的奉獻(xiàn)、付出不求回報(bào)快樂(lè)總結(jié)：給，永遠(yuǎn)比拿愉快 名人名言 給永遠(yuǎn)比拿快樂(lè) -高爾基 人活著就是要給我們生活中的社會(huì)添上一點(diǎn)光彩。這樣我們的生命才會(huì)開(kāi)放。一心為自己，一生安慰自己的人什么也得不到。 -巴金作業(yè)自選廳 送人玫瑰，手留余香，同學(xué)們，你