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文檔簡介
1、護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)與質(zhì)量分析工具應(yīng)用 蔣 霞 2019.3.23護(hù)理質(zhì)量管理方法 護(hù)理質(zhì)量管理的目標(biāo)是保障患者診療護(hù)理過程的安全有效。而護(hù)理質(zhì)量是一個(gè)持續(xù)改進(jìn)的過程。 侵入性醫(yī)療技術(shù)的廣泛應(yīng)用,醫(yī)療的高風(fēng)險(xiǎn)而使患者在醫(yī)療過程中更容易遭受傷害。采用科學(xué)的質(zhì)量管理方法和質(zhì)量分析工具,可以前瞻性預(yù)知、預(yù)測流程和系統(tǒng)中的漏洞,也可以回顧性分析醫(yī)療護(hù)理不良事件的根本原因,進(jìn)而把護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)連成一個(gè)更謹(jǐn)慎、更嚴(yán)密的系統(tǒng)和環(huán)路,從根本上改進(jìn)和優(yōu)化服務(wù)流程,避免或預(yù)防不良事件的發(fā)生。 現(xiàn)代質(zhì)量管理的新理念全面質(zhì)量管理:結(jié)構(gòu)質(zhì)量過程質(zhì)量結(jié)果質(zhì)量持續(xù)質(zhì)量改進(jìn)精細(xì)化管理:-復(fù)雜的工作簡單化-簡單的工作流程化-流程
2、的工作定量化-定量的工作信息化 統(tǒng)計(jì)工具在質(zhì)量控制中有廣泛的用途,通過統(tǒng)計(jì)工具,能深入的分析質(zhì)量現(xiàn)象,得到很多有用的信息。圖標(biāo)有著很直觀的表達(dá)能力,能簡捷明確的表達(dá)意思,也容易得到共識(shí)。養(yǎng)成使用工具進(jìn)行數(shù)據(jù)處理的習(xí)慣,提高分析問題、概括問題、解決問題的能力 。質(zhì)量評(píng)價(jià)結(jié)果分析工具舊QC質(zhì)量工具:因果圖排列圖散布圖直方圖調(diào)查表分層法控制圖 新的質(zhì)量工具有:親和法PDCA法矩陣數(shù)據(jù)分析法關(guān)聯(lián)圖法矩陣圖法系統(tǒng)圖法箭線圖法質(zhì)量分析的主要工具:柏拉圖法(排列圖)-找主要影響因素和判斷影響程度因果分析圖(魚骨圖)-列舉所有原因直方圖-尋找變化規(guī)律,預(yù)測質(zhì)量好壞控制圖-檢測質(zhì)量穩(wěn)定性餅圖-反映個(gè)體與總體的比
3、例關(guān)系因果分析圖(魚骨圖 )也叫魚骨圖、魚刺圖、樹枝圖是一種分析質(zhì)量結(jié)果與影響質(zhì)量特性原因的圖。因果圖的作用: 1、分析因果關(guān)系;2、表達(dá)因果關(guān)系;3、通過識(shí)別癥狀、分析原因、尋找措施,促進(jìn)問題的解決。特性大骨中骨主骨小骨因素(原因)特性(結(jié)果)因果圖的步驟1.確定需要分析的主要問題;2、找大方向的主要原因:群體決策分析技術(shù)(頭腦風(fēng)暴法);3、找出大原因的小原因:圍繞各原因類別展開,按第一層原因、第二層原因、第三層原因及相互因果關(guān)系,逐層分析展開;4、找出主要原因:主要的、關(guān)鍵的原因進(jìn)行標(biāo)注;5、對(duì)主要原因的再分析;6、根據(jù)主要原因提出改善計(jì)劃,效果驗(yàn)證。利用邏輯推理法繪制因果圖的步驟第一步:
4、確定質(zhì)量特性(結(jié)果),因果圖中的“結(jié)果”可根據(jù)具體需要選擇;第二步:將質(zhì)量特性寫在紙的右側(cè),從左至右畫一箭頭(主骨,用粗線畫),將結(jié)果用方框框上;接下來,列出影響結(jié)果的主要原因作為大骨,也用方框框上;第三步:列出影響大骨(主要原因)的原因,也就是第二層次原因,作為中骨的第三層次的原因,如此類推;第四步:根據(jù)對(duì)質(zhì)量特性影響的重要程度,將認(rèn)為對(duì)質(zhì)量特性有顯著影響的重要因素標(biāo)出來;第五步:在因果圖上記錄必要的有關(guān)信息。勤思考,多問幾個(gè)為什么?“為什么總是在這方面出現(xiàn)不合格?”“為什么總是這段時(shí)間出現(xiàn)不合格?”“為什么總是這個(gè)人的工作出現(xiàn)不合格?”等拿出任何一個(gè)問題,研究為什么會(huì)產(chǎn)生這樣的問題?通過思
5、考,確定結(jié)果和第一層次原因(主骨)、大骨和中骨、中骨和小骨之間的關(guān)系,構(gòu)成邏輯上的因果關(guān)系。因果分析圖完成后,評(píng)價(jià)各因素的重要程度:將對(duì)結(jié)果有顯著影響的因素作出標(biāo)記。最后,在因果圖中標(biāo)明有關(guān)資料:如在制成的魚骨圖下欄標(biāo)注名稱、參加人員名單,日期等。繪制因果圖注意事項(xiàng)1、確定原因時(shí)應(yīng)通過大家集思廣益,充分發(fā)揚(yáng)民主,以免疏漏,確定結(jié)果目標(biāo)要明確,避免含糊不清的主題。2、確定原因,應(yīng)盡可能具體;層次區(qū)分注意邏輯關(guān)系。3、無因果關(guān)系著不予歸類。4、重點(diǎn)放在解決問題上。5、重要的因素不遺漏,不重要的因素不繪制。6、同一問題,結(jié)果不同時(shí),因果圖會(huì)有不同。要點(diǎn):繪圖時(shí),應(yīng)保證大骨與主骨成60度夾角,中骨與主
6、骨平行繪制要點(diǎn)梳理:魚骨圖象魚的骨架,頭尾間用粗線連接,有如脊椎骨。在魚尾填上問題或現(xiàn)狀,魚頭代表了目標(biāo),脊椎就是達(dá)成過程的所有步驟與影響因素?,F(xiàn)在就可以開始進(jìn)行要因分析了。想到一個(gè)因素,就用一根魚刺表達(dá),把能想到的有關(guān)項(xiàng)都用不同的魚刺標(biāo)出。之后再細(xì)化,對(duì)每個(gè)因素進(jìn)行分析,用魚刺分支表示每個(gè)主因相關(guān)的元素,還可以繼續(xù)三級(jí)、四級(jí)分叉找出相干元素。經(jīng)過反復(fù)推敲后,一張魚骨圖就有了大體框架。針對(duì)每個(gè)分支、分叉填制解決方案。最后,把所需工作、動(dòng)作以及遺留問題進(jìn)行歸類。這樣就很容易發(fā)現(xiàn),哪些是困擾當(dāng)前的要因,該如何去解決與面對(duì),哪些可以馬上解決,需要調(diào)動(dòng)哪些資源等等。 魚骨圖有些類似樹狀圖,都是分析思考
7、、理清思路、找出問題點(diǎn)的工具。對(duì)問題要刨根問底,魚骨圖就是幫助全面系統(tǒng)了解問題、細(xì)化問題的利器。如果有幾個(gè)相關(guān)人員一起來分析填制、或者自己經(jīng)過幾天來制作,效果往往會(huì)更好。各要素與特性值間不存在原因關(guān)系,而是結(jié)構(gòu)構(gòu)成因系。魚頭在右,特性值通常以“為什么”來寫。整理問題型 原因型對(duì)策型魚頭在左,特性值通常以“如何提高/改善”來寫。魚骨圖的三種類型魚骨圖分析法舉例:目標(biāo)一次好的旅游輸液患者亮紅燈次數(shù)多因果分析圖排列圖排列圖概念排列圖又稱帕累托(柏拉 )圖。最早是由意大利經(jīng)濟(jì)學(xué)家帕累托(柏拉)用來分析社會(huì)財(cái)富的分布狀況。他發(fā)現(xiàn)少數(shù)人占有著絕大多數(shù)財(cái)富,而絕大多數(shù)人卻占有少量財(cái)富處于貧困的狀態(tài)。這種少數(shù)
8、人占有著絕大多數(shù)財(cái)富左右社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)象,即所謂“關(guān)鍵的少數(shù)、次要的多數(shù)”的關(guān)系。后來,美國質(zhì)量管理專家朱蘭博士,把這個(gè)“關(guān)鍵的少數(shù)、次要的多數(shù)”的原理應(yīng)用于質(zhì)量管理中,并廣泛應(yīng)用于其它的專業(yè)管理。排列圖是為尋找主要問題或影響質(zhì)量的主要原因所使用的圖。圖形構(gòu)成:排列圖由兩個(gè)縱坐標(biāo)、一個(gè)橫坐標(biāo),幾個(gè)按高低順序排列的矩形和一條累積百分率曲線組成。左坐標(biāo):表示問題發(fā)生的數(shù)量(頻次、金額等)。右坐標(biāo):表示問題的累積頻率(百分率)。橫坐標(biāo):表示影響質(zhì)量的各項(xiàng)因素,按影響程度的大小(即出現(xiàn)頻數(shù)多少)從左到右排列,通過對(duì)排列圖的觀察分析可以抓住影響質(zhì)量的主要因素.在質(zhì)量管理過程中,要解決的問題很多,但往往
9、不知從哪里著手,但事實(shí)上大部分的問題,只要能找出幾個(gè)影響較大的原因,并加以處置及控制,就可解決問題。例:不合格項(xiàng)目排列圖彎曲檫傷砂眼斷裂污染裂紋其他50200150100不合格件數(shù)累計(jì)百分比25%50%75%100%1041064144220735283889193排列圖的作圖步驟 步驟1:選題,確定所要調(diào)查的問題。步驟2:確定問題調(diào)查的時(shí)間范圍。步驟3:確定那些數(shù)據(jù)是必要的,以及如何將數(shù)據(jù)分類。步驟4:確定收集數(shù)據(jù)的方法。步驟5:按數(shù)量從大到小順序,將數(shù)據(jù)填入數(shù)據(jù)表中。步驟6:畫坐標(biāo)圖。步驟7:按頻數(shù)大小畫矩形,矩形高度代表頻數(shù)大小。步驟8:標(biāo)數(shù)據(jù)(累計(jì)頻數(shù)和累計(jì)頻率百分?jǐn)?shù))、畫曲線。步驟9
10、:在圖中記入有關(guān)事項(xiàng),如名稱、單位、作圖人等。收集數(shù)據(jù)注意事項(xiàng)1.歸納決定數(shù)據(jù)分類項(xiàng)目,分類項(xiàng)目必須合乎問題的焦點(diǎn), 應(yīng)先從結(jié)果上著手,便于洞察問題。2.橫軸按項(xiàng)目類別降序排列,“其它”項(xiàng)目排在末位。3.如果問題焦點(diǎn)少的項(xiàng)目多時(shí),就歸納到“其它”項(xiàng)。4.前23項(xiàng)累計(jì)影響度應(yīng)在80%以上。某醫(yī)院某年度護(hù)理工作差錯(cuò)原因分析原因 發(fā)生次數(shù) 累計(jì)次數(shù) 百分比(%) 累計(jì)百分比(%) 發(fā)錯(cuò)藥 707045.245.2漏執(zhí)行醫(yī)囑 481183176.2打錯(cuò)針 2113913.589.7化療藥外漏 51443.292.9燙傷 51493.296.1壓瘡 31521.998.0輸錯(cuò)血 11530.698.6其
11、他 21551.4100.0第一步、按發(fā)生次數(shù)的多少從大到小依次排列先計(jì)算出影響次數(shù)總和:155然后用累計(jì)次數(shù)除以總次數(shù),就是百分比,再算出它的累計(jì)百分比排列圖的注意事項(xiàng)分類方法不同,得到不同的排列圖;為了抓住“關(guān)鍵的少數(shù)”,在排列圖上通常把累計(jì)比率分為三類:080%的因素為A類因素,即主要因素;80%90%的因素為B類因素,即次要因素;90%100%的因素為C類因素,即一般因素。排列圖的注意事項(xiàng)(續(xù))如果“其他”項(xiàng)所占的百分比很大,則分類是不夠理想的。應(yīng)考慮采用另外的分類方法。如果數(shù)據(jù)是質(zhì)量損失(金額),畫排列圖時(shí)質(zhì)量損失在縱軸上表示出來。排列圖的目的在于有效地解決問題,基本點(diǎn)就是要求只抓住
12、“關(guān)鍵的少數(shù)”就可以了。排列圖的注意事項(xiàng)(續(xù))引出質(zhì)量問題的因素很多,分析主要原因經(jīng)常使用排列圖。主要原因所在,就是“關(guān)鍵的少數(shù)”。排列圖可以用來確定采取措施的順序。對(duì)照采取措施前后的排列圖,研究組成各個(gè)項(xiàng)目的變化,可以對(duì)措施的效果進(jìn)行驗(yàn)證。(一定要有對(duì)照的排列圖)例如:9月、10月質(zhì)量對(duì)比用排列圖比對(duì)結(jié)果后,可以再用魚骨圖進(jìn)行原因分析,這樣效果會(huì)更好。餅 圖餅圖又稱圓形圖、扇形圖。它能夠直觀地反映個(gè)體與總體的比例關(guān)系,形象地顯示個(gè)體在總體中所占的比例。餅圖通常只能反映一個(gè)系列。如果要反映2個(gè)系列,就要使用雙層餅圖。餅圖有多種,我們通常用單層餅圖。餅圖的繪制:繪制餅圖的原理是將圓作為總體,通過
13、圓上扇形面積的大小來放映某個(gè)數(shù)據(jù)或某個(gè)項(xiàng)目在總體中所占的比例,當(dāng)圓的半徑不變時(shí),扇形的面積與對(duì)應(yīng)的圓心角成正比。因此,繪制餅圖的關(guān)鍵是求出比例數(shù)據(jù)及其對(duì)應(yīng)的圓心角。用手工制作簡單的餅圖的步驟:第一步 制作數(shù)據(jù)表,并在表中列出數(shù)據(jù)占總體的比例;第二步 根據(jù)比例數(shù)據(jù)計(jì)算圓心角度數(shù), 若比例為k,則圓心角為 k360;第三步 根據(jù)圓心角 畫出扇形,并涂上不同的顏色;第四步 在餅圖的正上方寫上標(biāo)題,在每個(gè)扇形旁邊標(biāo)注比例,并在圖的右邊標(biāo)注不同顏色所對(duì)應(yīng)的類別。用Excel制作餅圖 例1 某醫(yī)院在一季度發(fā)現(xiàn)服務(wù)質(zhì)量問題45件,其中抗生素濫用問題17件,服務(wù)態(tài)度問題15件,服務(wù)技能問題6件,醫(yī)療安全問題4件,其它問題3件。 列表如下,利用表的數(shù)據(jù)輸入Excel工作表,繪制餅圖服務(wù)質(zhì)量問題問題數(shù)量比例/%累積比例/%抗生素濫用1737.8 37.8服
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