安全防范,重于泰山

1、安全防范，重于泰山2020安全學(xué)習(xí)心得 體會(huì)【三篇】安全學(xué)習(xí)心得體會(huì)【范文一】青少年的健康成長，關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定，關(guān)系到民族的 興旺和國家的前途。因此，教育和保護(hù)好下一代，具有十分 重要的意義。中學(xué)階段是一個(gè)人成長的重要時(shí)期，中學(xué)教育 尤其是中學(xué)生安全教育的成敗直接關(guān)系到一個(gè)人將來是否 成為人才，理想抱負(fù)能否實(shí)現(xiàn)的問題?，F(xiàn)在正值人口高峰期， 各地中學(xué)的辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，在校學(xué)生增多，校園周邊環(huán) 境日趨復(fù)雜，給中學(xué)生安全教育管理帶來許多新的問題，中 學(xué)生安全事故時(shí)有發(fā)生。抓好中學(xué)生的安全教育與管理，保 障中學(xué)生的人身財(cái)產(chǎn)安全，促進(jìn)中學(xué)生身心健康發(fā)展，是擺 在我們面前的一個(gè)突出課題。一、對(duì)中學(xué)生進(jìn)

2、行安全教育的必要性1、普及九年義務(wù)教育的需要和提高民族素質(zhì)的需要義務(wù)教育法規(guī)定：“義務(wù)教育是依照法律規(guī)定，適齡少 年兒童必須接受的，國家、社會(huì)、學(xué)校、家庭必須予以保證 的國民教育。”凡已入學(xué)的適齡兒童、少年，必須按照當(dāng)?shù)?學(xué)制的規(guī)定，學(xué)習(xí)到畢業(yè)，而不能中途輟學(xué)。只有做好學(xué)生 的安全教育工作，才能使一些學(xué)生不中途輟學(xué)，保證九年義 務(wù)教育制度的實(shí)施，從而提高我國的民族素質(zhì)。2、開展素質(zhì)教育的需要社會(huì)發(fā)展到今天，從現(xiàn)代教育理論的角度要求我們必須 由“應(yīng)試教育”向“素質(zhì)教育”轉(zhuǎn)變，蓮山課件因?yàn)榻?育本身是為了培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的、全面的素質(zhì)，而不是單純的 灌輸科學(xué)文化知識(shí)。開展安全教育，可以提高中學(xué)生的素質(zhì)

3、， 為中學(xué)生的健康成長和全面發(fā)展創(chuàng)造良好的外部環(huán)境和文 化氛圍。中學(xué)生一方面要自我約束，遵紀(jì)守法，另一方面， 其學(xué)習(xí)和生活又要有必要的外部條件和穩(wěn)定的治安秩序作 保障，而中學(xué)生安全教育恰恰在這兩方面得到了全面體現(xiàn)。3、正確引導(dǎo)特殊中學(xué)生的需要現(xiàn)在的中學(xué)生，絕大多數(shù)與生俱來就有優(yōu)越感，攀比之 風(fēng)日盛。當(dāng)愿望不能實(shí)現(xiàn)時(shí)，少數(shù)自我約束能力差的學(xué)生便 動(dòng)起了歪腦筋，把手伸向了周圍的同學(xué)。造成許多學(xué)生宿舍 內(nèi)盜竊事件時(shí)有發(fā)生，有許多學(xué)生的錢物也被搶劫。有些* 為了錢，結(jié)交社會(huì)上不三不四的人為“友”。同時(shí)，單親家 庭、再婚家庭的孩子也較以前多，其心理往往存在障礙。由 于心理狀態(tài)不好，導(dǎo)致個(gè)別學(xué)生面對(duì)繽紛的

4、世界不能自恃， 面對(duì)突發(fā)的意外事故及人身傷害等束手無策。4、復(fù)雜的社會(huì)治安形勢的需要隨著社會(huì)改革的不斷深入和教育的不斷發(fā)展，在校中學(xué) 生數(shù)量不斷上升，校園社會(huì)化現(xiàn)象日益明顯，校內(nèi)和校外周 邊環(huán)境日趨復(fù)雜。學(xué)生被攔路搶劫或被他人傷害，學(xué)生宿舍 內(nèi)錢物丟失、*宿舍內(nèi)遭流氓滋擾、酒后滋事、斗毆事件等 屢屢發(fā)生。大量事實(shí)說明，安全問題不僅是學(xué)生在校學(xué)習(xí)、 生活中經(jīng)常遇到的問題，也是今后走向社會(huì)要遇到的問題。 中學(xué)生在校學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)，學(xué)習(xí)、了解、掌握一些法 律知識(shí)和安全常識(shí)，不僅可以做到在校期間自己不受傷害， 也不傷害他人，自己不違法違紀(jì)并能同違法違紀(jì)行為作斗 爭，而且還可以依靠法律法規(guī)的力量保護(hù)

5、自己，維護(hù)自己的 正當(dāng)權(quán)益。5、提高中學(xué)生安全意識(shí)的需要當(dāng)前中學(xué)生安全意識(shí)普遍比較淡薄，自身安全意識(shí)不 強(qiáng)，主要表現(xiàn)為：學(xué)校一再三令五申宣讀學(xué)生校內(nèi)外安全 公約及處罰辦法，給學(xué)生發(fā)放并學(xué)習(xí)安全事故手冊， 但在學(xué)校總有學(xué)生追逐打鬧、滑行樓梯扶手的，有翻越校門、 圍墻的，有體育課上不聽從老師要求的，實(shí)驗(yàn)課上未經(jīng)老師 允許，擅自觸摸藥品進(jìn)行違章操作的，在校外有不遵守交通 規(guī)則和公共秩序的，有私自闖入施工現(xiàn)場的，有結(jié)伙斗毆、 盜竊的，有滋事尋非的，在自身財(cái)物管理上，思想麻痹，錢 物隨意亂放，離開宿舍不關(guān)門窗，給犯罪分子以可乘之機(jī)。 另外缺乏自我保護(hù)意識(shí)，對(duì)社會(huì)了解不夠，一些社會(huì)上的犯 罪分子、“小混混

6、”利用中學(xué)生在校內(nèi)學(xué)習(xí)、生活，接觸社 會(huì)少，辨別是非能力差等，騙取中學(xué)生財(cái)物。還有的中學(xué)生 不注意用電、用火安全，不注意交通安全，夏天不注意游泳 安全，冬天不注意滑冰安全，平常不注意飲食安全，購買廉 價(jià)過期食品和飲料，心存僥幸心理，往往容易造成安全事故。 一些中學(xué)生缺乏社會(huì)責(zé)任感，看到違法違紀(jì)事件，沒有關(guān)系 到自身利益，裝作視而不見。認(rèn)識(shí)不到打架斗毆、盜竊等給 自身、他人、學(xué)校會(huì)帶來什么樣的危害，不采取有效的制止 措施。因此，要切實(shí)加強(qiáng)中學(xué)生的安全教育，提高中學(xué)生安 全的防范意識(shí)。二、對(duì)中學(xué)生進(jìn)行安全教育的主要內(nèi)容安全教育是學(xué)校思想政治教育的一個(gè)重要組成部分。安 全教育涉及的內(nèi)容非常廣泛，應(yīng)與

7、學(xué)校的一切教育活動(dòng)相聯(lián) 系，應(yīng)與學(xué)校的思想政治教育、道德教育、*法制教育、校 紀(jì)校規(guī)教育、心理健康教育相結(jié)合。1、進(jìn)行遵紀(jì)守法的教育法規(guī)校紀(jì)是為了規(guī)范人們的行為，保護(hù)廣大人民群眾利 益，打擊壞人而制定的。作為一名在校中學(xué)生，通過對(duì)法規(guī) 校紀(jì)的學(xué)習(xí)，應(yīng)知道那些事能做，那些事不能做。學(xué)?？赏?過文本材料學(xué)習(xí)與視頻材料學(xué)習(xí)相結(jié)合，法制課堂與法制知 識(shí)競賽活動(dòng)相結(jié)合的方式，聘請(qǐng)法律工作者或公安人員，結(jié) 合工作實(shí)際，通過典型案例進(jìn)行教學(xué)，給學(xué)生上專題法制課。通過多種形式的法制教育，使學(xué)生深 切感受到法就在身邊。這不僅對(duì)中學(xué)生健康、安全成長有益， 而且對(duì)其走向社會(huì)乃至一生都有益。2、網(wǎng)絡(luò)安全教育隨著信息時(shí)

8、代的到來，形形色色的網(wǎng)吧如雨后春筍般在 各個(gè)城鎮(zhèn)應(yīng)運(yùn)而生。它們中有一些是正規(guī)掛牌網(wǎng)吧，但多數(shù) 是一些無牌的地下黑色網(wǎng)吧，這些黑色網(wǎng)吧瞄準(zhǔn)的市場就是青少年學(xué)生。一些學(xué)生迷上網(wǎng)絡(luò)游戲后，便欺騙 家長和老師，設(shè)法籌資，利用一切可利用的時(shí)間上網(wǎng)。有許 許多多原先是優(yōu)秀的學(xué)生，因誤入黑色網(wǎng)吧，整日沉迷于虛 幻世界之中，學(xué)習(xí)之類則拋之腦后，并且身體健康狀況日下。 黑色網(wǎng)吧不僅有學(xué)生幾天幾夜也打不“出關(guān)”的游戲，更有 不健康、不宜中學(xué)生觀看的*網(wǎng)頁。針對(duì)這種情況，一是要 與學(xué)生家長配合管好自己的學(xué)生，二是向有關(guān)執(zhí)法部門反 映，端掉這些黑色網(wǎng)吧，三是加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)宣傳教育， 提高中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，在思想上

9、形成一道能抵御外來反 動(dòng)、*侵蝕的“防火墻”。3、消防安全教育當(dāng)前中學(xué)生消防安全意識(shí)淡薄，缺乏必要的消防常識(shí)和 自救逃生技能，有的學(xué)生遇到火災(zāi)發(fā)生時(shí)驚慌失措，不知道 如何報(bào)警，由于沒有掌握簡單救火常識(shí)，往往小火釀成大災(zāi); 也有的學(xué)生在大火發(fā)生時(shí)，因缺乏自防自救的知識(shí)和能力， 喪失了逃生的時(shí)間，最終被火魔無情地吞噬。針對(duì)上述問題， 一是組織中學(xué)生學(xué)好、用好消防法規(guī)，提高依法治火的觀念。 二是要大力普及消防安全知識(shí)，增強(qiáng)滅火技能和火災(zāi)發(fā)生時(shí) 逃生、自救、互救本領(lǐng)。學(xué)校可采用消防知識(shí)講座、圖片展 覽、演示各種滅火器材的使用，常見火災(zāi)的撲救方法和不同 情況下逃生自救方法，讓學(xué)生熟悉防火、滅火全過程，從

10、而 使他們熟練地掌握“三知”（知防火知識(shí)，知滅火知識(shí)，知 防火制度）、“四會(huì)”（會(huì)報(bào)警，會(huì)使用滅火器材，會(huì)撲滅初 起火災(zāi)，會(huì)疏散自救）。4、進(jìn)行安全防范和自我保護(hù)教育安全是做好工作、搞好學(xué)習(xí)的基本條件，沒有安全一切 都無從談起。因此，人人都應(yīng)樹立安全第一的思想，并懂得 一些安全知識(shí)，學(xué)會(huì)一些安全防范和自我保護(hù)的技能。例如: 社會(huì)交往中要防止上當(dāng)受騙；遇到險(xiǎn)情、看到犯罪行為要及 時(shí)采取適當(dāng)方式報(bào)警;正確處理同學(xué)、宿友之間的糾紛;夜間 一人不外出；不吃霉變食物和過期食品；注意保護(hù)好自己的 錢物;不能酗酒、參與賭博；不攜帶易燃易爆、有毒的物品; 不拉幫結(jié)派，不打群架，不惹是生非，不染社會(huì)不良習(xí)氣，

11、不參與社會(huì)惡勢力等非法組織；不進(jìn)卡廳、歌舞廳、游戲室 等娛樂場所；遵守交通規(guī)范，注意交通安全，不橫穿馬路， 不搶道、不強(qiáng)行爬車、超車;既要防止性*擾、性攻擊，也要 自尊、自重、自愛。當(dāng)有困惑時(shí)應(yīng)向老師、同學(xué)傾訴，聽取 別人勸說;當(dāng)受到傷害時(shí)，要防身自衛(wèi)和尋求法律保護(hù)等等。 只有有了安全意識(shí)，自覺遵紀(jì)守法，處處注意安全防范，并 學(xué)會(huì)自我保護(hù)，才能按照正常的秩序工作和學(xué)習(xí)。5、心理安全教育學(xué)校對(duì)學(xué)生的教育培養(yǎng)全面引入競爭機(jī)制，必然對(duì)學(xué)生 的思維方式和思想觀念等方面產(chǎn)生巨大的影響，使之感到心 理有壓力，表現(xiàn)為各種心理上的不適。諸如焦慮、*、恐怕、 抑郁、冷漠、固執(zhí)、消沉、暴躁等等。中學(xué)生的心理正在發(fā)

12、 育之中，尚未成熟，其心理上的不良反應(yīng)和適應(yīng)障礙伴有強(qiáng) 烈的情緒色彩和偏激的行為特征。近幾年發(fā)生在學(xué)生中的打 架斗毆、偷盜、染上不良習(xí)氣等行為，相當(dāng)一部分是由心理 問題引起的。因此，學(xué)校要特別重視學(xué)生的心理安全教育， 應(yīng)采取普遍教育與個(gè)別教育相結(jié)合的辦法、有針對(duì)性地進(jìn)行 人際關(guān)系的和諧教育、環(huán)境適應(yīng)教育、健康人格教育、性教 育、心理衛(wèi)生知識(shí)教育、挫折教育以及心理疾病預(yù)防教育， 優(yōu)化心理素質(zhì)，促成健康人格的發(fā)展和完善，從而避免各類 安全問題的發(fā)生。三、對(duì)中學(xué)生進(jìn)行安全教育的途徑和措施1、切實(shí)提高對(duì)中學(xué)生安全教育工作重要性的認(rèn)識(shí)目前，個(gè)學(xué)校雖然重視安全教育，樹立了安全重于泰山 的意識(shí)，也采取了一些

13、安全教育措施，但是安全教育工作遠(yuǎn) 未達(dá)到有計(jì)劃、有目標(biāo)、規(guī)范化教育的層次。安全教育是維 護(hù)中學(xué)生安全的一項(xiàng)基本教育，是中學(xué)生素質(zhì)教育的一部 分，是人才保障的根本教育，它始終貫穿于人才培養(yǎng)的全過 程。發(fā)生學(xué)生安全事故，不僅僅是個(gè)別學(xué)生受到傷害的問題， 還會(huì)牽動(dòng)學(xué)生家長，涉及其他學(xué)生的情緒，影響學(xué)校正常的 教育教學(xué)秩序，甚至還會(huì)影響到部分地區(qū)的社會(huì)穩(wěn)定。因此， 我們要把做好中學(xué)生安全教育工作提高到能不能營造優(yōu)良 育人環(huán)境|、能不能維護(hù)校園和社會(huì)的穩(wěn)定、能不能實(shí)現(xiàn)學(xué) 校的教育培養(yǎng)目標(biāo)這一高度來認(rèn)識(shí)，時(shí)刻把學(xué)生安全教育工 作擺在重要位置。充分調(diào)動(dòng)各方面力量開展宣傳教育活動(dòng)，形成齊抓共 管的局面。事實(shí)證

14、明，對(duì)學(xué)生的安全教育，僅靠保衛(wèi)部門和學(xué)校是 遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要依靠學(xué)生管理工作者和學(xué)生組織及學(xué)生家 長等有關(guān)部門和人員共同參與，形成齊抓共管的局面，才能 收到良好的效果。特別是要發(fā)揮思想教育陣地的作用，利用 學(xué)校思想政治教育的工作體系和優(yōu)勢。根據(jù)實(shí)際情況和需 要，因人因事有針對(duì)性的進(jìn)行安全教育。此外要發(fā)揮課堂教 學(xué)的主渠道作用，在有關(guān)課程和教學(xué)環(huán)節(jié)中由任課老師結(jié)合 課程內(nèi)容適時(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和法制教育，如在化 學(xué)、物理實(shí)驗(yàn)課中講授有關(guān)防火防爆方面的內(nèi)容等。突出重點(diǎn)、注意提高教育實(shí)效加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，既要全面展開，更要有重點(diǎn)地進(jìn) 行。做到點(diǎn)面結(jié)合，以點(diǎn)帶面。一是教育的內(nèi)容要以防人身 傷害、

15、防財(cái)務(wù)受損、防心理失常、防違法犯罪、保學(xué)業(yè)完成 為重點(diǎn)。二是針對(duì)不同的教育對(duì)象開展不同內(nèi)容的教育。如 對(duì)有不良行為的“后進(jìn)生”要以防違法犯罪為主要內(nèi)容，幫 助、引導(dǎo)他們健康成長，成為一個(gè)遵紀(jì)守法的好學(xué)生；對(duì)喜 愛運(yùn)動(dòng)，行為又過于冒險(xiǎn)的學(xué)生，要加強(qiáng)防運(yùn)動(dòng)損傷教育， 教育他們做好安全防護(hù)工作;對(duì)有心理失常表現(xiàn)的學(xué)生要加 強(qiáng)心理健康教育，幫助他們消除心理障礙，等等。組織學(xué)生積極參與學(xué)校的安全管理工作讓中學(xué)生參與學(xué)校的安全管理工作是提高中學(xué)生安全 防范意識(shí)的有效途徑。學(xué)校要十分注意激發(fā)學(xué)生的參與意 識(shí)，提高他們的自我教育、自我管理、自我服務(wù)能力，引導(dǎo) 他們積極主動(dòng)參與校園安全管理工作。如經(jīng)常召開各班學(xué)

16、生 干部會(huì)，討論安全管理問題，查學(xué)生宿舍，召開學(xué)生宿舍辦 公會(huì)，聽取學(xué)生意見，解決學(xué)生提出的問題；還可以利用校 團(tuán)委的組織活動(dòng)，各個(gè)課外小組活動(dòng)進(jìn)行學(xué)生安全教育，提 高學(xué)生的安全防范意識(shí)和自我安全管理能力。建立健全和完 善從校到班、從大的團(tuán)隊(duì)組織到小的興趣小組的學(xué)生自我管 理組織，讓學(xué)生參與學(xué)校各方的日常管理工作。建立激勵(lì)機(jī) 制，通過經(jīng)常開展創(chuàng)“文明班級(jí)”、“創(chuàng)三好”、“模范團(tuán)員”、“優(yōu)秀班干部”和“出色興趣小組”等活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生 在校園安全管理工作中的模范榜樣作用，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極 性，增強(qiáng)師生的凝聚力和向心力。5、爭取相關(guān)部門協(xié)作，整治校園周邊環(huán)境，優(yōu)化育人 環(huán)境學(xué)校在加大對(duì)校園安全保衛(wèi)

17、力量的投入、提高保衛(wèi)人員 素質(zhì)和學(xué)校安全教育水平的同時(shí)，要積極爭取地方政府、公 安機(jī)關(guān)的支持，嚴(yán)厲打擊危害學(xué)校及中學(xué)生安全的不法行 為，切實(shí)改善校園周邊治安狀況，優(yōu)化育人環(huán)境。對(duì)校門口 的一些攤點(diǎn)，校園附近的一些黑色網(wǎng)吧，對(duì)中學(xué)生存有安全 隱患的一切問題，該取締的取締，該打擊的打擊，該解決的 盡快解決。對(duì)校內(nèi)發(fā)生的治安事件或安全事故，要依法處理， 及時(shí)通報(bào)。對(duì)違反安全規(guī)章的學(xué)生應(yīng)予以批評(píng)教育，甚至必 要的紀(jì)律處分，對(duì)已發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時(shí)采取有效的防范措 施，以此創(chuàng)造一個(gè)安全、文明的育人環(huán)境，為提高教育教學(xué) 質(zhì)量和我國教育事業(yè)的發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。綜上所述，對(duì)中學(xué)生進(jìn)行安全教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，在

18、外部，需要社會(huì)、學(xué)校、家庭緊密配合；在內(nèi)部，需要學(xué)校 的各個(gè)部門通力合作、齊抓共管，組織學(xué)生積極參與，這樣 才能達(dá)到對(duì)中學(xué)生進(jìn)行安全教育的目的。安全學(xué)習(xí)心得體會(huì)【范文二】安全對(duì)于每個(gè)人來說都不會(huì)陌生，而對(duì)一個(gè)化工企業(yè)來 說，它包含的意義尤為深刻。我們天天都在生產(chǎn)一線，時(shí)時(shí) 處處談到的都是安全，它帶給了我們企業(yè)發(fā)展的美好前景， 同時(shí)又凝聚了太多人的牽掛和責(zé)任，每一個(gè)化工企業(yè)的建設(shè) 者都能感受到這份責(zé)任的重大。我小時(shí)候生活在礦區(qū)，安全 給我的第一課，便是孩提時(shí)天天見到母親佇立街頭焦急地等 待不能按時(shí)下班歸來父親的情景，父親的每一次平安歸來都 包含了全家人的深深牽掛，而母親那翹首以盼的身影成了記 憶

19、中永遠(yuǎn)抹不掉的回憶。長大后我背負(fù)著父母的期望，懷揣著自己的夢想邁入化 工企業(yè)這個(gè)特殊的行業(yè)，成為一名光榮的電氣工人。參加工 作后，耳濡目染了許許多多的安全生產(chǎn)事例，我深深感受到 安全所帶來的深刻含義。安全就意味著責(zé)任，一個(gè)人的安全 不僅是對(duì)自己負(fù)責(zé)，更多地是對(duì)關(guān)心你的家人負(fù)責(zé)；安全又 等同于效益，我們更能體會(huì)到安全生產(chǎn)帶給化工企業(yè)的勃勃 生機(jī)。這么多年來發(fā)生在我身邊太多的安全事故，無論是親眼 看到被電弧燒傷的兩位同事，還是造氣爐爆炸壓死的同事父 親，還有被氧壓機(jī)皮帶輪夾死的同事姑姑，沒有一件不令人 痛心疾首。廠里曾舉辦過安全教育圖片展，所陳列的是兄弟 單位發(fā)生的各種事故圖片。照片一張張觸目驚心

20、，慘不忍睹， 車禍身亡，高空墜落殘廢，被電弧燒傷，一段段文字都是血 與淚寫就的教訓(xùn)。每當(dāng)夜幕降臨，望著萬家燈火，霓虹閃爍， 我就會(huì)感慨萬千。這美妙的夜景凝鑄著無數(shù)企業(yè)職工的心血 與汗水，冥冥之中我也在默默為一些永遠(yuǎn)遠(yuǎn)離這些繁華的生 命惋惜痛心。他們就如同這浩瀚星空隕落的一顆顆流星，只 在一瞬間就消失在了人們的視線中。在年復(fù)一年的工作中， 我深深感到：如果說還有什么可以和幸福等同的話，我會(huì)毫 不猶豫地回答一一安全！雖然是兩個(gè)普通的字眼，但卻聯(lián)系 著千家萬戶，涉及到我們每個(gè)人，因此它在每個(gè)人的心中有 著不同的分量。安全是一項(xiàng)長期、艱巨、復(fù)雜的系統(tǒng)工程，不僅是企業(yè) 生產(chǎn)的薄弱環(huán)節(jié)，同時(shí)也直接影響著家

21、庭的安危20 xx年來 到神木化工這個(gè)新建的企業(yè)，作為班長，我更加感到安全生 產(chǎn)，責(zé)任重大，因?yàn)槲宜鶐ьI(lǐng)的是一批剛剛畢業(yè)的學(xué)生。看 著他們一張張年輕的面孔，讓我想起剛參加工作時(shí)發(fā)生在我 自己身上的一起電弧短路事故，雖然沒有給我的臉上留下痕 跡，但卻是當(dāng)頭棒喝，將我從安全意識(shí)淡薄的懸崖邊上打了 回來。我給他們講發(fā)生在我身邊一例例血的教訓(xùn)，因?yàn)楣?寫作一時(shí)的疏忽和麻痹而付出的代價(jià)往往是慘痛的，而那些 僥幸者，他們雖在搶救之下活了下來，可他們的身體和心靈 卻留下了難以彌補(bǔ)的創(chuàng)傷和痛苦。痛定思痛，從一幕幕血的 教訓(xùn)中我們應(yīng)該樹立一個(gè)正確的、堅(jiān)強(qiáng)的安全意識(shí)。曾給他們講看過的一篇文章，至今還記憶猶新，某

22、火電 公司在一化工工廠施工時(shí)，一位日本專家曾這樣說施工人 員：“你們中國人的確有不怕死的可貴精神，在施工現(xiàn)場有 不戴安全帽的現(xiàn)象。在日本，廠長，經(jīng)理開會(huì)時(shí)安全帽都系 得緊緊的?！边@是對(duì)違章現(xiàn)象的莫大諷刺。它一針見血地言 明了一些人安全意識(shí)的淡薄與無知，對(duì)自己的輕視就是對(duì)家 庭和社會(huì)的犯罪。安全的警鐘要常鳴，奉勸可嘆的“勇士們”， 收起你的蠻干和無知吧！有人說：安全生產(chǎn)的難點(diǎn)在我們自 己，在我們自身的安全意識(shí)。仔細(xì)想想不無道理今天?！鞍?全生產(chǎn)月”活動(dòng)的展開，安全生產(chǎn)法的頒布實(shí)施，“兩票 三制”的嚴(yán)格執(zhí)行，這不都是為了搞好安全生產(chǎn)，領(lǐng)導(dǎo) 和職工們用血的教訓(xùn)組成的努力與決心。安全的隱患像一只 狡猾

23、的狐貍，隱藏著、等待著、觀望著我們的違章行為，伺 機(jī)侵吞我們健康的生命?！霸趰徱环昼?，安全六十秒”，我們 每個(gè)人都應(yīng)該做到這一點(diǎn)。在工作崗位上的每一分鐘，我們 不僅要做到保證自己的人身安全、同時(shí)要保證自己所轄的電 氣設(shè)備和電網(wǎng)的安全。誰都清楚，燦爛的青春之花，會(huì)在安全的沃土上開的絢 麗多姿，也會(huì)因事故的肆虐變得淡然無光。展望未來，我們 每個(gè)人該走的路還很長，肩負(fù)的責(zé)任也很重。在新形勢、新 目標(biāo)下，我們的一舉一動(dòng)應(yīng)當(dāng)更穩(wěn)健更成熟。當(dāng)我們看見紅 艷艷的驕陽拔地而起，金色的沙漠上管道縱橫，每一個(gè) 靜止的、運(yùn)動(dòng)的生命體都被渲染的蓬勃、美麗。我們一定會(huì) 情不自禁地感嘆：生命竟是如此美麗而精彩！然而，有兩

24、個(gè) 字是至關(guān)重要的，因?yàn)槿绻麤]有這兩個(gè)字的相拌相依，我們 將無法感受和擁有這美好的一切，這就是安全！安全學(xué)習(xí)心得體會(huì)【范文三】安全生產(chǎn)是一種責(zé)任，不僅是對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)家人負(fù)責(zé)， 更是對(duì)員工負(fù)責(zé)、對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。每一次事故的 警笛，都揪人心弦，每一次慘痛的事故，都給親人心頭留下 永久的痛，安全生產(chǎn)牽動(dòng)人心。安全生產(chǎn)，不僅僅關(guān)系你自 己，更多的是關(guān)系到你我他。安全生產(chǎn)是社會(huì)發(fā)展永恒的主題，是一切工作的真諦。 安全是企業(yè)發(fā)展的前提和根本，與企業(yè)的生存發(fā)展息息相 關(guān)，企業(yè)要想尋求更大發(fā)展，獲得更廣闊的市場，就必須切 實(shí)抓好安全生產(chǎn)工作，全面落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，遏制生產(chǎn) 安全事故的發(fā)生，才能創(chuàng)造

25、出更好的經(jīng)濟(jì)效益。作為一名項(xiàng)目經(jīng)理，深知肩上責(zé)任重大，對(duì)施工項(xiàng)目的 安全生產(chǎn)工作負(fù)全面責(zé)任。因此，從自身角度就要牢固樹立 “安全發(fā)展，清潔發(fā)展”的指導(dǎo)思想和“安全第一，環(huán)保優(yōu) 先，以人為本”的正確理念，堅(jiān)決克服“重生產(chǎn)，輕安全” 的錯(cuò)誤思想，切實(shí)擺正安全與進(jìn)度、安全與效益的關(guān)系，切 實(shí)做到”不安全不生產(chǎn)、不安全不開工、不安全不建設(shè)、不 安全不運(yùn)行”，確保生產(chǎn)安全。從基層施工多年的經(jīng)驗(yàn)來看，抓好基層單位安全生產(chǎn)工 作應(yīng)重點(diǎn)做好以下幾點(diǎn)：一、正確認(rèn)識(shí)當(dāng)前安全生產(chǎn)形勢從總體形勢來看，公司的安全生產(chǎn)狀況總體相對(duì)比較穩(wěn) 定，但基層的安全環(huán)保工作依然嚴(yán)峻，綜合管理能力還不能 滿足生產(chǎn)經(jīng)營的需要，還達(dá)不到安

26、全發(fā)展、清潔發(fā)展的要求。 因此，需要我們基層領(lǐng)導(dǎo)正確認(rèn)識(shí)目前的安全生產(chǎn)形勢，率 領(lǐng)全員扎扎實(shí)實(shí)地開展安全環(huán)保工作，將各項(xiàng)安全環(huán)保工作 舉措落到實(shí)處，務(wù)求實(shí)效，不斷夯實(shí)基層HSE管理，全面提 高基層現(xiàn)場的事故整體預(yù)防能力，為公司實(shí)現(xiàn)持續(xù)健康發(fā)展 奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、提高思想認(rèn)識(shí)近幾年，集團(tuán)公司、公司對(duì)安全環(huán)保工作越來越重視， 要求也越來越嚴(yán)，可以說，在當(dāng)前形勢下，安全是政治、是 大局、是穩(wěn)定、是和諧，更是一種不可推卸的責(zé)任，因此， 作為基層領(lǐng)導(dǎo)要充分認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，不斷提高對(duì)安全環(huán)保工 作的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)抓好安全環(huán)保工作的緊迫感和責(zé)任意識(shí)。深 刻理解“安全是否決性指標(biāo)，經(jīng)營是性指標(biāo)，節(jié)能降耗是約 束性

27、指標(biāo)”，從發(fā)展惠及員工、維護(hù)員工切身利益的角度出 發(fā)，切實(shí)抓好安全環(huán)保工作。要搞好安全生產(chǎn)工作，思想認(rèn)識(shí)是關(guān)鍵，特別是基層各 級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的安全生產(chǎn)意識(shí)，必須認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家和地方政府 有關(guān)安全生產(chǎn)方針、政策、法律法規(guī)，以及上級(jí)有關(guān)安全生 產(chǎn)管理制度，把安全生產(chǎn)工作列入施工管理的重要議事日 程，及時(shí)研究解決或?qū)徟嘘P(guān)安全生產(chǎn)中的重大問題，并按 規(guī)定提取安全經(jīng)費(fèi)，保障安全設(shè)施的及時(shí)到位，切實(shí)解決安 全技術(shù)問題。在日常工作當(dāng)中，始終堅(jiān)持把安全生產(chǎn)擺在第 一位，不斷健全安全生產(chǎn)保證體系和安全生產(chǎn)監(jiān)督體系，逐 步完善HSE行為準(zhǔn)則、HSE檢查及考核標(biāo)準(zhǔn)、HSE獎(jiǎng)懲管理 辦法，做到組織落實(shí)、措施落實(shí)、檢查落實(shí)、考核落實(shí)，促 使HSE管理基礎(chǔ)工作進(jìn)一步夯實(shí)。三、全面落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制安全環(huán)保工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，是全員、