吉祥圖案教學(xué)課件1

1、吉 祥 圖 案張莎閻良區(qū)西飛一小人美版小學(xué)三年級第6冊第11課 欣 賞 剪 紙 動 畫老 師 提 出 問 題:1視頻中展示的什么形式的作品？2視頻中出現(xiàn)個(gè)那些圖案和成語呢？小組討論并回答問題：你們知道這種圖案被稱為什么嗎？4你們知道每個(gè)成語的寓意嗎？3吉祥圖案的定義： 1、寓有吉祥幸福之意的裝飾紋樣。2、用物體表達(dá)人們對未來美好生活的祝福和向往的圖案。連年有余連年有余連年有余 這幾幅吉祥圖案在形式和內(nèi)容上，有什么相同和不同的地方? 看到他你能聯(lián)想到一句什么成語？ 這幾幅吉祥圖案在形式和內(nèi)容上，有什么相同和不同的地方? 看到他你能聯(lián)想到一句什么成語？ 你能猜出它的名字嗎?你知道它代表哪些美好愿望

2、嗎? 各小組仔細(xì)觀察，這幾幅圖案表現(xiàn)了什么內(nèi)容？鴛鴦戲水福壽雙全連年有余你能猜出它的名字嗎?你知道它代表哪些美好愿望嗎? 各小組仔細(xì)觀察，這幾幅圖案表現(xiàn)了什么內(nèi)容？福壽雙全想一想為什么吉祥圖案中總是用蝙蝠的圖案呢?蝙蝠：蝙蝠類是唯一真正能夠飛翔的獸類，形狀似鼠，前后肢有薄膜與身體相連。蝙蝠在中國人眼中屬于瑞獸，因?yàn)椤膀稹迸c“?！蓖?，所以在民間蝙蝠圖案、紋飾一直深受人們的喜愛，它的形象經(jīng)常出現(xiàn)在年畫、絲綢錦緞服飾、器物等日常用品上。蝠福(fu)諧音蓮連魚余這是什么吉祥圖案？大家找出諧音字。喜上眉梢喜 喜鵲眉 梅你能從圖中找出與題目中的字相對應(yīng)的圖案嗎?考考眼力： 五 福 捧 壽 福壽如意并結(jié)連

3、理（蓮）圖案小結(jié)：1、圓點(diǎn)紋；2、月牙紋；3、柳葉紋；4、水滴紋；5、鋸齒紋；6、漩渦紋。研究一下，這個(gè)漂亮的吉祥圖案，是怎樣做出來的？并應(yīng)用了那些剪紙語言？畫、剪（刻）、貼。四季平安總結(jié)制作步驟： 確定吉祥寓意； 選擇表現(xiàn)形式； 設(shè)計(jì)圖案； 剪出形象。1234總結(jié)制作方法： 對折，并畫出外形； 設(shè)計(jì)內(nèi)部裝飾紋樣（設(shè)計(jì)紋樣時(shí)要選 擇與表現(xiàn)內(nèi)容相符的紋樣）； 剪按照從小到大、由里到外的順序來剪。 里面的圖形可以運(yùn)用對折的方法剪掉。1234工具材料： 折紙、剪刀、膠水、鉛筆、橡皮和卡紙。請注意安全和地面衛(wèi)生吆！課堂實(shí)踐：創(chuàng)作或臨摹吉祥圖案。剪刻細(xì)致造型美觀要求： 構(gòu)圖飽滿 132 課后作業(yè)： 你有什么愿望？請?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)能表達(dá)你的愿望的吉祥圖案。 同學(xué)們，通過今天的學(xué)習(xí)，我們對吉祥圖案有了更深的認(rèn)識，同學(xué)們，擁有了一份美好的心愿，對生活就有了一個(gè)美好的向往。讓我們從生活中發(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)造美，讓我們的生活變得越來越美好。 課堂小結(jié)：如