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文檔簡介
1、拜訪客戶很難么?很多銷售代表都在一次又一次的碰壁中被打擊。究竟,怎 樣的拜訪才是最有效?拜訪是要真正滿足客戶需求。各位銷售代表,你們知道 么?常能聽到一些銷售代表訴苦:我很勤奮,也很努力,天天進(jìn)行對客戶的早訪、 日訪、夜訪,可銷售業(yè)績卻增長不顯著,甚至沒有一丁點的增長,甚至在部門重 點客戶那里還泛起了銷量的下滑!怎么我如斯的勤奮努力去造訪客戶,沒有看到 應(yīng)有的效果和回報呢?為了回答這個題目,讓我們先來看一個日常糊口中的小故事。夏天,天色熱, 家里的窗戶要常常打開。有一天,一只鴿子溘然撞進(jìn)房子。鴿子很驚恐,它為了 尋找出路而橫沖志撞,但飛來飛去,也沒有看到窗口。為了匡助它飛出去,我把 所有的窗戶
2、都打開,用力揮手往外轟它。鴿子受到這種驚嚇,更加找不到方向。 我覺得抓住它,然后從窗口放飛它。結(jié)果,鴿子開始沒有目標(biāo)地亂飛起來,不時 地撞到墻上。終極,我累得疲勞不堪,也沒能讓鴿子成功地飛出去。這時,母親歸來了,看到我、鴿子,還有那些打開的窗戶,她笑著搖搖頭, 從廚房里拿出一塊面包來,掰了一點面包屑扔到地上,那鴿子就落下來啄面包屑。 母親又把面包屑扔到窗臺上,結(jié)果,鴿子就飛到窗臺上去啄。當(dāng)母親把第三塊面 包屑扔到窗外的天空中,那只鴿子為了追啄面包屑,一下子飛出房子。我想這個故事告訴我們,熱情和氣力,勤奮和努力,有時不但無助于題目的 解決,反而會使事情走向反面。而運用了知足其需要的小辦法,卻會使
3、復(fù)雜題目 迎刃而解。所以我對前面提到題目的回答是:唯有能夠真正知足客戶需求的造訪 才是最有效的。談到需求,就不得不談到馬斯洛需求層次理論,馬斯洛以為念頭是由多種不 同層次與性質(zhì)的需求所組成的,而各種需求間有高低層次與順序之分,每個層次 的需求與知足的程度,將決定個體的人格發(fā)展境界。需求層次理論將人的需求劃 分為五個層次,由低到高,并分別提出激勵措施。其中底部的四種需要(生理需 要、安全需要、歸屬和愛的需要、尊重的需要)可稱為缺乏型需要,只有在知足 了這些需要個體才能感到基本上恬靜。頂部的需要(自我實現(xiàn)需要)可稱之為成 長型需要,由于它們主要是為了個體的成長與發(fā)展。這是我們通常知道的馬斯洛需求層
4、次理論,但筆者認(rèn)為這個理論構(gòu)成的三個 假設(shè)更值得我們?nèi)リP(guān)注和思索:(1)人要生存,他的需要能夠影響他的行為,只有未知足的需要能夠影響 行為,知足了的需要不能充當(dāng)激勵工具;(2)人的需要按重要性和層次性排成一定的次序,從較低層次到較高層次;(3)當(dāng)人的某一層次的需要得到最低限度知足后,才會追求高一層次的需 要。我的理解是:我們需要當(dāng)真分析客戶的需求,基本的生理和安全需要對我們 的客戶來說,他們所在的職業(yè)已經(jīng)完全可以得到知足,由于只有未知足的需求才 能夠影響其行為,已經(jīng)知足了的需要不能充當(dāng)激勵工具,所以我們的策略是要知 足客戶歸屬和愛的需求、尊重的需乞降自我實現(xiàn)的需求??偨Y(jié)起來三句話:走進(jìn)客戶交際
5、圈子知足其人際需求,走進(jìn)客戶日常糊口知 足其情感需求,走進(jìn)客戶工作領(lǐng)域知足其專業(yè)需求。走進(jìn)客戶交際圈子知足其人 際需求每一個人都有自己的交際圈子,好比有的客戶喜歡打羽毛球,他會有一幫 常常聚在一起打球的朋友;有的客戶喜歡釣魚,他會有一幫周末就一起出去釣魚 的朋友;有的客戶喜歡打牌,他會有良多的牌友。另外,他們通常也會很看重同 學(xué)關(guān)系,或者來自于統(tǒng)一所大學(xué)、統(tǒng)一個學(xué)院,或者有統(tǒng)一學(xué)術(shù)理論愛好,或者 同為某一研究領(lǐng)域交流者的關(guān)系。這些都是客戶的交際圈子,我們要想辦法進(jìn)入 這個圈子,或者匡助他們搭建這樣的交際平臺,以知足客戶的人際需求。在平時的銷售培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中要了解客戶的愛好興趣,了解客戶的交際圈子,
6、然 后想辦法走進(jìn)客戶的交際圈子。舉個例子,我們都知道要常常宴客戶吃飯,以加 強(qiáng)客情關(guān)系,但我想讓客戶跟自己志同志合的朋友探討、共餐或許更合適。我們 可以組織羽毛球賽、釣魚比賽流動等等,做好組織和后勤服務(wù)的工作;我們可以 組織更多的愛好小組、小型沙龍等,匡助建立更多的小圈子,讓大家找到友愛和 歸屬感。走進(jìn)客戶日常糊口知足其情感需求客戶同樣也是一個正常的人,我們良多的 銷售代表甚至都健忘了這最基本的一點,既然是一個正常的人,他就有自己的日 常糊口,好比你是否了解我們的客戶如何上放工,公交、地鐵或者自駕車,他是 否會需要買菜做飯,他一般到哪個菜場買菜,他喜歡買什么菜,他日常糊口有什 么樣的偏好,他的
7、家人的情況怎么樣,是否有值得我們?nèi)リP(guān)注的地方?不是每一次的銷售造訪都應(yīng)該圍繞我們要步履銷售的產(chǎn)品進(jìn)行交談,實在聊 聊客戶的糊口,聊聊客戶關(guān)心的事情,從而找出客戶日常糊口中的愛好點,同樣 是有效的造訪。良多的時候正面了解不到,還可以進(jìn)行側(cè)面了解,所以銷售造訪 也不應(yīng)該只是針對客戶的造訪,而是所有圍繞我們需求目標(biāo)的造訪都是必需的。 只有全面了解了客戶的日常糊口,走進(jìn)客戶的日常糊口,才可以更好的知足其情 感需求。走進(jìn)客戶工作領(lǐng)域知足其專業(yè)需求馬斯洛需求層次理論中對于自我實現(xiàn)需求由低到高又可以分為認(rèn)知需求、審 美需乞降自我創(chuàng)造需求,最高層次的需求,是針對真善美至高人生境界獲得的需 求,在前面各低層次四
8、項需求都能知足,最高層次的需求方能接踵產(chǎn)生,是一種 衍生性需求。例如:一個真心為了匡助他人而捐款的人。一位技擊家、運動家把 自己的體能練到極致,讓自己成為世界一流,為了超越自己。一位企業(yè)家,真心 以為自己所經(jīng)營的事業(yè)能為這社會帶來價值,而為了比昨天更好而工作。我們要求銷售代表對所銷售的產(chǎn)品要非常了解,甚至應(yīng)該知道產(chǎn)品相關(guān)領(lǐng)域 最前沿的知識,還應(yīng)該知道產(chǎn)品與客戶所工作的領(lǐng)域有何聯(lián)系點,有何聯(lián)系關(guān)系 性,對客戶目前所進(jìn)行工作的真正匡助。在你的產(chǎn)品所處的與客戶相聯(lián)系關(guān)系的 領(lǐng)域,你應(yīng)該成為客戶的老師,應(yīng)該表現(xiàn)的比客戶更為專業(yè)。只有專業(yè)才能得到 尊敬!我常舉一個例子,好比我們?nèi)ゲ≡嚎床。瑸槭裁次覀兺ǔ?/p>
9、愿意選擇專家號, 即使專家號比普通號要貴良多,而且還要排很長時間的隊。由于我們相信這些專 家更專業(yè),有那一個行業(yè)像醫(yī)生那樣培養(yǎng):首先讀五年本科,再讀三年碩士,再 多三年博士,然后進(jìn)入病院實習(xí),先在住院部老誠實實做住院醫(yī)生至少五年,然 后再做主治醫(yī)生五年,最后才看是否有機(jī)會升副高職稱,才有可能成為專家在門 診坐診看病。而為什么我們的銷售代表常常得不到客戶的尊重,就是我們的進(jìn)入 門檻太低,試想有哪一家公司招聘銷售代表是這樣的:要求應(yīng)聘者必需是讀了碩 士、博士的,進(jìn)入公司后還先鋪排實習(xí),隨著學(xué)習(xí)五年,最后才派上市場。學(xué)好 自己產(chǎn)品的相關(guān)知識,深入了解客戶工作領(lǐng)域的情兄,“要知有沒有,張嘴便知 道”,
10、不要一張嘴,就讓客戶感覺到我們是“外行”,繼而都不懈和我們繼承交 談。通過我們的銷售造訪,走進(jìn)客戶的工作領(lǐng)域,找到與我們產(chǎn)品的切合點,真 正知足其專業(yè)需求,匡助客戶完成自我實現(xiàn)的需求!在市場營銷的概念中,營銷是一個發(fā)現(xiàn)需求并且知足需求的過程, 供需雙方通過交換創(chuàng)造價值,而營銷就是對這個過程的治理,從而讓這個過程變得更有效、 通過治理創(chuàng)造價值最大化。營銷的目標(biāo)就是發(fā)現(xiàn)需求并知足需求。在市場營銷的過程,我們 通過造訪發(fā)現(xiàn)需求,唯有能夠真正滿足客戶需求的造訪才是最有效的。出師表兩漢:諸葛亮先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此誠危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣 不懈于內(nèi),忠志之士忘身于外者,蓋追
11、先帝之殊遇,欲報之于陛下也。誠宜開張圣聽,以光 先帝遺德,恢弘志士之氣,不宜妄自菲薄,引喻失義,以塞忠諫之路也。宮中府中,俱為一體;陟罰臧否,不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者,宜付有司論其 刑賞,以昭陛下平明之理;不宜偏私,使內(nèi)外異法也。侍中、侍郎郭攸之、費祎、董允等,此皆良實,志慮忠純,是以先帝簡拔以遺陛下:愚 以為宮中之事,事無大小,悉以咨之,然后施行,必能裨補闕漏,有所廣益。將軍向?qū)?,性行淑均,曉暢軍事,試用于昔日,先帝稱之曰能”是以眾議舉寵為督: 愚以為營中之事,悉以咨之,必能使行陣和睦,優(yōu)劣得所。親賢臣,遠(yuǎn)小人,此先漢所以興隆也;親小人,遠(yuǎn)賢臣,此后漢所以傾頹也。先帝在時, 每與臣論此事,未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍,此悉貞良死節(jié)之臣, 愿陛下親之、信之,則漢室之隆,可計日而待也,。臣本布衣,躬耕于南陽,茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉 屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當(dāng)世之事,由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆,受任于 敗軍之際,奉命于危難之間,爾來二十有一年矣。先帝知臣謹(jǐn)慎,故臨崩寄臣以大事也。受命以來,夙夜憂嘆,恐托付不效,以傷先帝之 明;故五月渡瀘,深入不毛。今
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