四語《17生死攸關(guān)的燭光》課件

1、17*生死攸關(guān)的燭光西峽縣回車鎮(zhèn)沙嶺小學 第二次世界大戰(zhàn)發(fā)生在19391945年期間，是以中國、蘇聯(lián)、美國、英國等同盟為主的反法西斯力量與德國、意大利、日本為主的法西斯力量之間的戰(zhàn)爭。被德軍處死的婦女屠殺現(xiàn)場 1.請同學們自由輕聲讀課文，注意讀準下列字詞 的讀音，把課文讀正確，讀流利。 伯諾德 盟 軍 小金屬管 蠟 燭 暴 露 杰 克 杰奎 琳 熄 滅 2.用簡潔的語言說說故事的主要內(nèi)容。 3.再次默讀課文37自然段，邊讀邊思考 ： （1）為什么說燭光是生死攸關(guān)的 ？（用橫線 勾畫相關(guān)的句子） （2）伯諾德夫人一家面對生死攸關(guān)的燭光， 是怎么做的？（用曲線勾畫相關(guān)的句子） 自探提示 生死攸關(guān)：

2、關(guān)系到生和死，指生死存亡的關(guān)鍵 。 伯諾德夫人知道，萬一蠟燭燃到金屬管處就會自動熄滅，蠟燭的秘密就會暴露，秘密情報站就會遭到破壞，同時也意味著他們一家三口的生命將告結(jié)束。 請同學們默讀這段話，邊讀邊思考： 這小小的燭光，關(guān)系著_, 關(guān)系著_, 關(guān)系著_。解疑合探 此時此刻，它仿佛成了這屋子里最可怕的東西。伯諾德夫人的心提到了嗓子眼上，她似乎感到德軍那幾雙惡狼般的眼睛盯在越來越短的蠟燭上。 她連忙從廚房中取出一盞油燈放在桌子上?！扒?，先生們，這盞燈亮些。”說著輕輕地把蠟燭吹熄。當蠟燭被點燃時解疑合探 這時候，大兒子杰克慢慢地站起來，端起燭臺，說：“天真冷，我到柴房去搬些柴來生個火吧。 ” 杰克沒

3、有說什么，他從容地搬回一捆木柴，生了火。當蠟燭重新點燃時當端起的蠟燭被搶回時 突然，小女兒杰奎琳嬌聲地對德國人說道：“司令官先生，天晚了，樓上黑，我可以拿一盞燈上樓睡覺嗎？” 杰奎琳鎮(zhèn)定地把燭臺端起來，向幾位軍官道過晚安，上樓去了。正當她踏上最后一級樓梯時，蠟燭熄滅了。 請同學們快速瀏覽課文，你還有哪些不明白的問題可 以提出來？質(zhì)疑再探 請同學們根據(jù)本節(jié)課內(nèi)容出一兩道測試題考考大家。 （建議從以下幾方面：1.積累詞句方面 2.挖掘課文內(nèi)容 3.延伸想象） 運用拓展 讀了這個故事，假如此刻伯諾德夫人一家三口站在你面前，你最想對他們其中的哪一位說些什么？ 隨文小練筆: “我眼中的伯諾德夫人” “我

4、眼中的杰克” “我眼中的杰奎琳”(自選一個完成)推薦故事: 小 兵 張 嘎 小英雄雨來. 閃閃的紅星 苦 菜 花 課后問題的續(xù)寫 想象以下，敵人走后，母子三人會說些什么？寫下來。 夜深了，屋外的風還在呼呼的吹著，看著三個德軍軍官遠去的背影，伯德夫人忐忑的心才稍稍平靜了下來，她疲憊的站起身，向樓上走去，“杰奎琳，我的好孩子，你睡了嗎？” 聽到媽媽的喊聲，女兒杰奎琳從床上爬起，輕輕的走到樓梯邊，順著樓梯向下看，她用柔和的聲音回答著媽媽的問話，“媽媽，是你嗎？我在這兒，蠟燭也好好的保管著。怎么樣，德國兵走了嗎？” “走了，走了?！辈路蛉擞闷v的聲音說道。 杰奎琳從桌上拿起燭臺，飛奔的從樓梯上下來，一見媽媽，趕緊撲到她的懷中，“媽媽，我們的劫難過去了嗎？我真的好害怕。”伯德夫人緊緊的抱住女兒，此時，她的