小手牽大手_文明一起走__主題班會PPT演示課件

1、小手牽大手，文明一起走！高一（5）班主題班會1親愛的同學(xué)們： 我們是黎平未來的建設(shè)者，創(chuàng)建文明衛(wèi)生縣城，我們責(zé)無旁貸。為了建設(shè)一個更加整潔、文明、現(xiàn)代、美好的家園，我倡議：“小手牽大手，文明一起走”倡議書 2 從今天起，讓我們一起做和諧文明的實踐者。我們要以“不以善小而不為，不以惡小而為之”來自律，從身邊的點滴小事做起，嚴(yán)格要求自己，規(guī)范自己。要遵守社會公德，努力將“文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀(jì)守法”的良好社會公德轉(zhuǎn)化為自覺行動，做到不亂扔垃圾、不損壞公共設(shè)施、不講粗話臟話、不亂穿馬路、不亂停亂放、不隨地吐痰，創(chuàng)造整潔有序的環(huán)境；要恪守職業(yè)道德，做到愛崗敬業(yè)，誠實守信，辦事公道

2、，服務(wù)群眾，奉獻社會；要遵守家庭美德，互敬互愛，尊老愛幼，鄰里團結(jié)，努力做和諧文明的力行者、示范者和推動者。 3從今天起，讓我們一起做和諧文明的傳播者。黎平是我們每個人共同的家園，建設(shè)文明、美好、和諧的縣城，是我們每個市民的責(zé)任和義務(wù)。我們要積極參與各種文明禮儀宣傳教育活動，牢固樹立社會公德意識、職業(yè)道德意識、家庭美德意識、環(huán)保衛(wèi)生意識、文明禮貌意識和建設(shè)美好家園的責(zé)任意識，講文明語言，行文明禮儀，養(yǎng)文明習(xí)慣，樹文明形象，以自己的文明行為感染身邊人，以良好的公德風(fēng)尚影響身邊人，形成人人關(guān)心靜寧、人人愛護靜寧、人人建設(shè)靜寧的良好局面。4從今天起，讓我們一起做和諧文明的維護者。用你的小手牽起家人的

3、大手，引導(dǎo)你的家人，帶動你的家人，自覺遵守和踐行公民基本道德規(guī)范，爭當(dāng)現(xiàn)代文明市民。要增強主人翁意識，教育身邊人為建設(shè)文明靜寧、和諧黎平作出積極的貢獻。 567如今還有許多不文明的現(xiàn)象在我們的身邊發(fā)生8910隨地吐痰1112不遵守交通規(guī)則13 如果有，當(dāng)時你心里又是怎么想的呢？ 不要害羞哦 看完這些圖片后，你是否也想起過自己曾做過的一些不文明的行為。14那么，在我們靜寧，這些事情又是否經(jīng)常發(fā)生呢？ 下面我就和大家分享一下我所見到的.1516我們又該怎么來創(chuàng)建文明城市呢？17 18樂于助人1920遵守交通規(guī)則21我們能做到的還有很多.22文明知識知多少231、當(dāng)你不小心碰到別人時你該說什么？A“

4、對不起” B.“謝謝” C. “滾開” D. “您好”2、哪個不是公益性上網(wǎng)場所？A學(xué)校 B.圖書館 C.黑網(wǎng)吧 D.文化館3、下列哪個不是未成年人應(yīng)維護公共環(huán)境的行為?A不攀折花草樹木 B.不亂刻亂畫C. 隨地吐口香糖 D. 不亂扔雜物4、在商場、超市中挑選到購物籃中的商品，經(jīng)考慮又不需要了，應(yīng)將商品（ ）。A.放回原處 B.隨手放到貨架上C.放在地上 D.放進包里245、有外來人員向你問路，你應(yīng)該怎樣做？A.熱情向陌生人指路 B.不理不睬C.搖搖頭 D.告訴他：“不知道?！?、到公共圖書館看書，你應(yīng)怎樣做？A.在書上亂涂亂畫B.保持安靜，愛護書籍，哪里拿的放回哪里去C. 亂丟亂放D. 把喜

5、歡的撕下來帶回家7、放學(xué)后，你在候車站等車，車到時你應(yīng)該怎樣做？A.看到車來了，拼命擠到前面去B.不排隊，直接從后門上車C.排隊候車，依先后順序上車D.邊玩邊鬧，直至車子 準(zhǔn)備開動才匆匆上車258、過馬路時你應(yīng)如何遵守交通規(guī)則呢？A.在斑馬線上等待交通燈指示B.在路邊打打鬧鬧C.不按交通燈指示，亂闖紅燈D.追逐嬉戲，愛在哪里過馬路就在哪里過9、作為一名小學(xué)生，在公共汽車上你應(yīng)如何做？A.在公共汽車上隨處走動B.為老、弱、病、殘、孕及抱嬰者讓座C.隨意破壞公交車上的物品D.看到有需要讓座的人也熟視無睹，照樣坐在座位上10、對校園環(huán)境的保護，作為小學(xué)生你應(yīng)該怎樣做呢？A.亂扔廢紙及垃圾B.在墻面、門窗亂寫亂畫亂張貼C.踢球時把球踢到雪白的墻上D.愛護環(huán)境衛(wèi)生，見到垃圾馬上撿到垃圾桶26 關(guān)于這次主題班會，你準(zhǔn)備好材料了么，上來與大家分享一下吧！27 做一個講文明有素質(zhì)的靜寧人28講一句文明