任意角的三角函數(shù)優(yōu)質(zhì)課課件_第1頁
任意角的三角函數(shù)優(yōu)質(zhì)課課件_第2頁
任意角的三角函數(shù)優(yōu)質(zhì)課課件_第3頁
任意角的三角函數(shù)優(yōu)質(zhì)課課件_第4頁
任意角的三角函數(shù)優(yōu)質(zhì)課課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩12頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

任意角的三角函數(shù)蘇教版高中數(shù)學(xué)必修4二:建構(gòu)數(shù)學(xué)三:例題精講四:歸納小結(jié)五:布置作業(yè)一:設(shè)置情境圖 形定 義ABbcaC問題1：在初中，銳角的三角函數(shù)是如何定義的？一:設(shè)置情境問題2：怎樣將銳角三角函數(shù)推廣到任意角的三角函數(shù)？返回目錄銳角三角函數(shù)的定義:M二:建構(gòu)數(shù)學(xué)Oyx類比思想1：任意角的三角函數(shù)：O如果改變點在終邊上的位置，這三個比值會改變嗎？MOyxP(x,y)2：三角函數(shù)的定義域：特別提醒：在弧度制前提下3：正弦、余弦、正切函數(shù)的值在各象限的符號：反思：（1）正弦函數(shù)值的符號與y的符號相同；余弦函數(shù)值的符號與x的符號相同；正切函數(shù)值由x,y共同來決定；（2）三角函數(shù)符號規(guī)律：正弦上正、余弦右正、正切一三正返回目錄解：三:例題精講(2 , 3 )(4, 6)解：變式2：角的終邊上有一點且求的值變式3：已知角的終邊在直線y= x上求的三個三角函數(shù)值 yxo例2 確定下列三角函數(shù)值的符號：解：【反思】：先判斷角所在象限，然后根據(jù)“正弦上正、余弦右正、正切一三正”判斷三角函數(shù)值的符號變式1：若且則是第幾象限角？變式2：已知判斷是第幾象限角？課本練習(xí)P15T1、T2、T3 返回目錄四:歸納小結(jié)1任意角的三角函數(shù)的定義；2三角函數(shù)的定義域、符號；3數(shù)學(xué)思想方法：類比思維、數(shù)形結(jié)合、分類討論思想返回目錄1：課本P22頁T1 、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論