教師師風師德培訓 課件

——教師師德師風培訓主題師者為師、亦為范，學高為師、德高為范。師德是教師應(yīng)具備的道德品質(zhì)和應(yīng)遵從的行為規(guī)范。國無德不興，人無德不立。教師重要，就在于教師的工作是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作。在新的歷史形勢下如何正本清源、重塑師魂，是歷史賦予教育工作者的使命與職責。百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。一新時代下的師德師風二違反師德師風的具體表現(xiàn)三違反師德師風的典型案例四新時代中小學教師職業(yè)行為準則五做“四有”好老師，當育人大先生新時代下的師德師風01新時代下的師德師風新時代師德師風的“三大變化”：師德師風獲得前所未有的社會關(guān)注教師考核將突出師德師風第一標準把師德師風的要求轉(zhuǎn)化為法律規(guī)范新時代下的師德師風教師行為規(guī)范的基本準則：教師道德品質(zhì)的基本要求：1、遵紀守法，紀律嚴明；2、以身作則，行為規(guī)范，3、熱愛學校，關(guān)心集體；4、不歧視、諷刺、體罰學生；5、言傳身教，文明守信；6、團結(jié)協(xié)作，整潔得體。1、善待他人，語言甜美；2、脾氣溫和，形象良好；3、文明禮貌，品行端莊；4、尊老愛幼，對人寬容；5、言傳身教，文明守信；6、五講四美，為人師表。違反師德師風的具體表現(xiàn)02違反師德師風的具體表現(xiàn)一、愛崗敬業(yè)精神弱化1.在市場經(jīng)濟的負面效應(yīng)影響下，部分教師過分看重個人利益，把教師工作僅僅當作一種獲取利益的手段和工具；3.無心研究本專業(yè)理論，視教育為副業(yè)，嚴重影響了教學和教育效果；2.備課不認真，知識陳舊，教學方法單一，上課當是完成任務(wù)，這些都直接影響到教學秩序和教學質(zhì)量；4.除上課之外，很少與學生接觸，很少關(guān)心學生的全面發(fā)展。違反師德師風的具體表現(xiàn)二、價值取向功利化、世俗化在當前市場經(jīng)濟條件下，部分教師的價值取向受到影響。如在工作條件、生活待遇等方面還不盡如人意情況下，有些教師往往，把個人利益放在首位，缺乏應(yīng)有的社會責任感和使命感，缺少把高等教育作為事業(yè)的責任心；有些教師熱衷于第二職業(yè)，不安心本職工作；有的還出現(xiàn)享樂主義、拜金主義的錯誤人生觀傾向，只盯著名利地位、個人得失。違反師德師風的具體表現(xiàn)三、行為規(guī)范不嚴，師表形象模糊化教師是學生的一面鏡子，是學生的榜樣。然而......有些教師為人師表意識淡薄，行為規(guī)范不嚴，缺乏自尊自愛精神；有的教師舉止不雅，言語不文明，容易讓學生模仿，在學生中造成不良影響；還有個別教師上課觀點偏激，以自己的片面認識對學生進行誤導，不注意自己言論的導向性；還有體罰學生的，在教育教學活動中有違背黨和國家方針政策言行等現(xiàn)象。四、師生關(guān)系庸俗化、功利化：違反師德師風的具體表現(xiàn)沒有正確看待師生關(guān)系，甚至將師生關(guān)系建立在庸俗化、功利化的基礎(chǔ)上。1234以侮辱、歧視、孤立等方式變相體罰學生，造成學生身心傷害的;騷擾學生或者與學生發(fā)生不正當關(guān)系的；不聽勸阻，組織、誘導學生參加校外有償補課，或參與校外培訓有償補課。違反師德師風的典型案例03違反師德師風的典型案例2022年4月教育部公開曝光第九批7起違反教師職業(yè)行為十項準則典型案例。教育部有關(guān)負責人指出，7起典型案例涉事教師均已受到嚴肅處理，反映出各地各校：深入貫徹落實教師職業(yè)行為十項準則；加強教師思想政治和師德師風建設(shè)；嚴明底線紅線；嚴肅查處師德失范問題的堅決態(tài)度。違反師德師風的典型案例一、內(nèi)蒙古某財經(jīng)大學教師烏某性騷擾學生問題2018年9月，烏某對本校女學生進行性騷擾，2021年9月，烏某被該學生舉報并查實。烏某的行為違反了《新時代高校教師職業(yè)行為十項準則》第六項規(guī)定。根據(jù)相關(guān)規(guī)定，給予烏某如下處罰：開除黨籍處分；崗位等級由三級教授降為九級科員；撤銷其所獲榮譽、稱號；撤銷其教師資格，列入教師資格限制庫；對其所在學院黨政主要負責人給予誡勉談話處理；其所在學院黨政主要負責人向?qū)W校作出檢討。違反師德師風的典型案例二、安徽農(nóng)業(yè)大學教師高某性騷擾女學生、違反工作和廉潔紀律問題2020年12月至2021年7月，高某多次對本校女學生進行性騷擾，此外，高某還存在違反工作和廉潔紀律的行為。高某的行為違反了《新時代高校教師職業(yè)行為十項準則》第六項規(guī)定。作出如下處罰：給予高某撤銷黨內(nèi)職務(wù)和行政職務(wù)；降低崗位等級處分；撤銷其教師資格；列入教師資格限制庫。責令其所在學院黨委和黨委主要負責人作出書面檢查。違反師德師風的典型案例三、浙江省金華市湖海塘某中學教師李某、金華市第四中學教師楊某、邵某有償補課問題。2021年7月，李某、楊某某、邵某某參與校外違規(guī)有償補課。根據(jù)相關(guān)規(guī)定，給予李某通報批評、年度考核不合格、調(diào)離原工作崗位、取消評獎評優(yōu)、職務(wù)晉升、職稱評定等資格處理，責令其所在學校主要負責人作出書面檢查；給予楊某、邵某警告處分和通報批評、年度考核不合格、調(diào)離原工作崗位、取消評獎評優(yōu)、職務(wù)晉升、職稱評定等資格處理，責令其所在學校主要負責人作出書面檢查，對學校負責人進行批評教育，降低2020學年學校發(fā)展性考核檔次。違反師德師風的典型案例四、湖南省常德市漢壽縣某職業(yè)中專教師李某某教師資格證造假問題：2021年10月，在教師資格注冊過程中，發(fā)現(xiàn)李某某在2016年11月的教師資格注冊時提供虛假材料。李某某的行為違反了《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》第八項規(guī)定。根據(jù)相關(guān)規(guī)定，給予李某某調(diào)離教學崗位處理，撤銷其教師資格，列入教師資格限制庫。五、河北省衡水市武邑縣武羅某學校教師姚某某體罰學生問題：2021年10月至11月，姚某某多次對學生進行體罰。姚某某的行為違反了《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》第五項規(guī)定。根據(jù)相關(guān)規(guī)定，對姚某某作出解聘處理。對武羅學校進行全縣通報批評，對學校負責人作出相關(guān)處理。違反師德師風的典型案例六、海南省東方市某思源學校副校長符某某體罰學生問題：2021年11月，符某某對3名欲翻墻出校游玩的學生進行體罰，懲戒過當造成學生受傷，被公安機關(guān)行政拘留。根據(jù)相關(guān)規(guī)定，給予符某某撤銷學校黨支部副書記處分，免去副校長職務(wù)，專業(yè)技術(shù)崗位等級從十級降至十一級。責令其所在學校主要負責人作出檢討。七、遼寧省大連市中山區(qū)某圣克弗斯幼兒園教師宋某發(fā)表錯誤言論問題：2021年11月，宋某在網(wǎng)上發(fā)表涉疫情防控錯誤言論，因?qū)め呑淌拢还矙C關(guān)行政拘留。根據(jù)相關(guān)規(guī)定，給予宋某開除處分，撤銷其教師資格，列入教師資格限制庫。要求其所在幼兒園限期整改，對幼兒園園長進行批評教育。加強師德師風建設(shè)的倡議以案為鑒警鐘長鳴以案明紀弘揚正氣堅定立德樹人的責任感和使命感中小學教師職業(yè)行為準則04新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則一堅定政治方向二自覺愛國守法三傳播優(yōu)秀文化四潛心教書育人五關(guān)心愛護學生六加強安全防范七堅持言行雅正八秉持公平誠信九堅守廉潔自律十規(guī)范從教行為新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則堅持以新時代中國特色社會主義思想為指導，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，貫徹黨的教育方針；不得在教育教學活動中及其他場合有損害黨中央權(quán)威、違背黨的路線方針政策的言行。忠于祖國，忠于人民，恪守憲法原則，遵守法律法規(guī)，依法履行教師職責；不得損害國家利益、社會公共利益，或違背社會公序良俗。一、堅定政治方向二、自覺愛國守法帶頭踐行社會主義核心價值觀，弘揚真善美，傳遞正能量；不得通過課堂、論壇、講座、信息網(wǎng)絡(luò)及其他渠道發(fā)表、轉(zhuǎn)發(fā)錯誤觀點，或編造散布虛假信息、不良信息。三、傳播優(yōu)秀文化新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則四、潛心教書育人落實立德樹人根本任務(wù)，遵循教育規(guī)律和學生成長規(guī)律，因材施教，教學相長；不得違反教學紀律，敷衍教學，或擅自從事影響教育教學本職工作的兼職兼薪行為。五、關(guān)心愛護學生嚴慈相濟，誨人不倦，真心關(guān)愛學生，嚴格要求學生，做學生良師益友；不得歧視、侮辱學生，嚴禁虐待、傷害學生。六、加強安全防范增強安全意識，加強安全教育，保護學生安全，防范事故風險；不得在教育教學活動中遇突發(fā)事件、面臨危險時，不顧學生安危，擅離職守，自行逃離。新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則七、堅持言行雅正八、秉持公平誠信九、堅守廉潔自律十、規(guī)范從教行為為人師表，以身作則，舉止文明，作風正派，自重自愛；不得與學生發(fā)生任何不正當關(guān)系，嚴禁任何形式的猥褻、性騷擾行為。堅持原則，處事公道，光明磊落，為人正直；不得在招生、考試、推優(yōu)、保送及績效考核、崗位聘用、職稱評聘、評優(yōu)評獎等工作中徇私舞弊、弄虛作假。嚴于律己，清廉從教；不得索要、收受學生及家長財物或參加由學生及家長付費的宴請、旅游、娛樂休閑等活動，不得向?qū)W生推銷圖書報刊、教輔材料、社會保險或利用家長資源謀取私利。勤勉敬業(yè)，樂于奉獻，自覺抵制不良風氣；不得組織、參與有償補課，或為校外培訓機構(gòu)和他人介紹生源、提供相關(guān)信息。四有好老師育人大先生05做四有好老師

當育人大先生有理想信念有道德情操有扎實學識有仁愛之心做學生錘煉品格的引路人做學生學習知識的引路人做學生創(chuàng)新思維的引路人做學生奉獻祖國的引路人做四有好老師

當育人大先生師心慈：愛護學生，誨人不倦

師儀端：儀表端正，言談文明師風正：謙虛謹慎，團結(jié)互助

師志堅：致力教育，勇于獻身師學勤：勤奮學習，力求上進師業(yè)精：業(yè)務(wù)熟練，指導有方

師紀嚴：紀律嚴明，遵紀守法師德育：作風正派，道德高尚師德八條做四有好老師

當育人大先生師德師風建設(shè)“十倡導”:1、倡導愛崗敬業(yè)、誠實守信；2、倡導廉潔從教、樂于奉獻；3、倡導因材施教、更新教法；4、倡導關(guān)愛學生、循循善誘；5、倡導依法執(zhí)教、以身立教；6、倡導嚴謹治學、精益求精；7、倡導開拓進取、勤奮自強；8、倡導團結(jié)協(xié)作、謙虛謹慎；9、倡導尊重家長、增進溝通；10、倡導語言文明、舉止大方。做四有好老師

當育人大先生師德師風建設(shè)“十不準”：不準酒后進入課堂或在課堂上吸煙