高考語文復(fù)習(xí)第1部分專題5選用、仿用、變換句式(含修辭)教案新人教版

1、考情分析備考建議選用、仿用、變換句式(含修辭)選用句式，在2015年全國卷中考查過，2016年、2017年的全國卷中未作考查，2018年3套全國卷均考查了選用句式(語句復(fù)位)，2017年3套全國卷和2018年全國卷考查了仿用句式。這就要求考生對(duì)考試大綱中涉及的考點(diǎn)逐一練習(xí)，全面掌握。選用句式在專題三第2講句子復(fù)位題中已涉及，在此不再贅述；備考仿用句式時(shí)，考生要加強(qiáng)自身語言能力的訓(xùn)練，以寫出符合題目要求并且語句優(yōu)美的句子；備考變換句式時(shí)，要注重對(duì)長短句、重組句子、整散句、語體的變換等方面的復(fù)習(xí)；對(duì)修辭手法的考查往往會(huì)與仿用句式、語言表達(dá)得體、語言表達(dá)連貫、圖文轉(zhuǎn)換等考點(diǎn)相結(jié)合，這里不再贅述。一、

2、仿用句式仿用句式要求考生按照規(guī)定的話題(或情境)，依照給定(或暗示)的修辭手法、句式特點(diǎn)，寫一個(gè)或一組主旨統(tǒng)一、內(nèi)容屬同一話題的新句子。這類試題往往涉及修辭、句式、表達(dá)、照應(yīng)等內(nèi)容，是近年來高考考查的重點(diǎn)和難點(diǎn)。2018年高考全國卷考查給材料仿寫，以家國情懷為內(nèi)核，選材時(shí)代感強(qiáng)。這是全國卷的新題型，也是今后高考考查的趨勢，一輪復(fù)習(xí)中應(yīng)引起高度重視。給定材料式方法指導(dǎo)給定材料式仿寫“3步驟”第一步：審題。審題干，弄清題干要求。給定材料仿寫題對(duì)句式、修辭手法、仿句內(nèi)容等一般都有明確規(guī)定，考生要明確這些具體要求。審例句及給定材料，把握題干的隱含要求，分析例句及給定材料的句式特點(diǎn)、語法結(jié)構(gòu)、修辭手法、

3、關(guān)鍵詞語、情感基調(diào)等。第二步：仿寫。用給定的材料來仿寫，盡可能寫出與例句相協(xié)調(diào)的句子。第三步：檢查?？忌梢詮囊韵聨c(diǎn)進(jìn)行檢查：看仿句與例句的句式、結(jié)構(gòu)、修辭、內(nèi)容、情感基調(diào)等是否一致，看仿句是否符合題干的各項(xiàng)要求(包括明確的要求和隱含的要求)等。即時(shí)訓(xùn)練1仿照下面的示例，利用所給材料續(xù)寫三句話，要求內(nèi)容貼切，句式與所給示例相同。九層之臺(tái)，起于累土，萬丈高樓平地起，道出了打好基礎(chǔ)的真諦。材料：心境復(fù)習(xí)謙遜不管風(fēng)吹浪打溫故可以知新虛心使人進(jìn)步虛懷若谷心如止水查缺補(bǔ)漏不恥下問充耳不聞亡羊補(bǔ)牢“解析：首先分析例句句式，九層之臺(tái)”“起于累土”為兩個(gè)四字詞語，萬丈高樓平地起”為多字俗語，而內(nèi)容上，這些詞

4、語都是在強(qiáng)調(diào)打基礎(chǔ)，因此道出了“打好基礎(chǔ)”的真諦，顯然據(jù)此仿寫，也應(yīng)該是兩個(gè)四字詞語加上一個(gè)多字俗語，闡述某一個(gè)道理，道出某一種做法的真諦。結(jié)合材料，不管風(fēng)吹浪打”“心如止水”“充耳不聞”顯然對(duì)應(yīng)的是“心境”，“溫故可以知新”“查缺補(bǔ)漏”“亡羊補(bǔ)牢”對(duì)應(yīng)的是“復(fù)習(xí)”，虛心使人進(jìn)步”“虛懷若谷”“不恥下問”則對(duì)應(yīng)“謙遜”。答案：心如止水，充耳不聞，不管風(fēng)吹浪打，道出了良好心境的真諦。查缺補(bǔ)漏，亡羊補(bǔ)牢，溫故可以知新，道出了及時(shí)復(fù)習(xí)的真諦。虛懷若谷，不恥下問，虛心使人進(jìn)步，道出了謙遜好學(xué)的真諦。命題(話題)式命題(話題)式仿寫，即給出一個(gè)語言材料作為例句，以同一話題或另外提出新的命題內(nèi)容(即話題)

5、，按例句格式進(jìn)行仿寫。方法指導(dǎo)仿用句式“5原則”1句式特點(diǎn)一致。仿寫的句子在句式上要與例句保持一致，比如單句的語法結(jié)構(gòu)的一致、復(fù)句的關(guān)系的一致等。2短語類型一致。仿寫的句子除了要關(guān)注使用的詞語在詞性上與例句保持一致外，還要關(guān)注短語類型的一致，比如并列短語、偏正短語、動(dòng)補(bǔ)短語、動(dòng)賓短語、主謂短語等。3表述內(nèi)容一致。仿寫的內(nèi)容要與例句的內(nèi)容密切相關(guān)，要體現(xiàn)出例句蘊(yùn)含的意義，特別是深層含意等。4修辭手法一致。仿寫的句子在修辭手法上要與例句保持一致。5情感基調(diào)一致。仿寫的句子要在憂傷、喜悅、沉郁、凄涼、幽怨、激憤、寂寞等情感方面與例句保持一致。即時(shí)訓(xùn)練2(2010全國卷)仿照下面的示例，自選話題，另寫

6、三句話，要求內(nèi)容貼切，句式與示例相同。種子如果害怕埋沒，那它永遠(yuǎn)不能發(fā)芽；雛鷹如果害怕折翅，那它永遠(yuǎn)不能高飛；鉆石如果害怕琢磨，那它永遠(yuǎn)不能生輝。解析：形式上：要采用“如果害怕，那它永遠(yuǎn)不能”的句式。內(nèi)容上：只要以排比的方式，圍繞著不要害怕逆境的主題，寫出三個(gè)給人以積極向上的感受的語句即可。答案：(示例一)蠟燭如果害怕燃燒，那它永遠(yuǎn)不能發(fā)光；航船如果害怕顛簸，那它永遠(yuǎn)不能遠(yuǎn)航；礦石如果害怕冶煉，那它永遠(yuǎn)不能成鋼。(示例二)玫瑰如果害怕采摘，那它永遠(yuǎn)不能吐露芬芳；駿馬如果害怕犧牲，那它永遠(yuǎn)不能馳騁疆場；寶劍如果害怕鍛煉，那它永遠(yuǎn)不能擁有鋒芒。對(duì)聯(lián)式寫對(duì)聯(lián)可看作是句式仿寫、句式變換或句子排序等題型

7、的又一新形式，既可以綜合考查考生的修辭知識(shí)及簡明、連貫、得體的語言表達(dá)能力，又能夠使考生在寫對(duì)聯(lián)時(shí)貼近生活，貼近時(shí)代，深入而廣泛地表現(xiàn)豐富多彩的社會(huì)生活。因此可以說，對(duì)聯(lián)題是一類以綜合知識(shí)考查為重點(diǎn)并側(cè)重能力考查的典型試題。方法指導(dǎo)對(duì)聯(lián)式仿寫“5原則”1字?jǐn)?shù)相等，詞不重復(fù)。對(duì)聯(lián)沒有字?jǐn)?shù)限制，長的可達(dá)幾百字，短的則只有一兩個(gè)字。但不論長短，同一對(duì)聯(lián)的上下聯(lián)字?jǐn)?shù)必須相等，而且應(yīng)做到對(duì)應(yīng)位置的字詞不重復(fù)。2結(jié)構(gòu)相應(yīng)，句式一致。對(duì)聯(lián)中上下聯(lián)的結(jié)構(gòu)、句式應(yīng)完全一致。比如杭州云棲寺的對(duì)聯(lián)：“水向石邊流出冷；風(fēng)從花里過來香?！?詞性相對(duì)，短語相應(yīng)。對(duì)聯(lián)的上下聯(lián)相應(yīng)的地方的詞、短語要對(duì)應(yīng)，從詞性的角度分析，詞

8、性要一致，比如名詞對(duì)應(yīng)名詞，并列短語對(duì)應(yīng)并列短語等。比如：“吹笛聞梅落，登樓待鶴歸?！睆脑~性的角度看，“吹”與“登”，“聞”與“待”，“落”與“歸”動(dòng)詞相對(duì)；“笛”與“樓”，“梅”與“鶴”名詞相對(duì)。4平仄相對(duì)，音韻和諧。比如上聯(lián)末字若押仄聲韻，下聯(lián)末字則押平聲韻，這個(gè)原則在考題中一般放得比較寬，不作具體要求。5內(nèi)容相關(guān)，情感一致。上聯(lián)和下聯(lián)表達(dá)的主要內(nèi)容應(yīng)基本一致，即使是兩種相反的情形，也存在某種聯(lián)系，并且表達(dá)的情感也要一致。此外，上下聯(lián)中不能出現(xiàn)相同的字，否則，就犯了對(duì)聯(lián)的大忌。即時(shí)訓(xùn)練3請(qǐng)適當(dāng)調(diào)整下列短語的結(jié)構(gòu)和語序，將其組合為一副對(duì)聯(lián)。一爐香都于無字句處曉露花求真仙道何必向塵寰外江月夜寓

9、大文章書萬卷上聯(lián)：下聯(lián)：“解析：首先整理字句。“一爐香”結(jié)構(gòu)為“數(shù)量詞名詞”，書萬卷”與之結(jié)構(gòu)相似，可調(diào)整語序?yàn)椤叭f卷書”；同理，“曉露花”和“江月夜”兩個(gè)詞組結(jié)構(gòu)相似，應(yīng)將“江月夜”調(diào)整為“夜江月”；“塵寰外”顯然接“求真仙道”，“無字句”接“寓大文章”。然后重組語句，形成對(duì)聯(lián)。一爐香，萬卷書”是在說讀書，讀書能使人升華，不必求仙；曉露花，夜江月”是優(yōu)美的意境，沒有詞句，也是優(yōu)美文章，也能給人帶來藝術(shù)享受。由此可得出答案。答案：一爐香，萬卷書，何必向塵寰外求真仙道曉露花，夜江月，都于無字句處寓大文章二、變換句式變換句式就是根據(jù)一定的要求，將所提供的句子準(zhǔn)確地改成適應(yīng)語境要求的句子。變換句子有

10、兩個(gè)原則：一是必須服從表達(dá)效果的需要，二是不可改變句子的原意。它考查的類型較多，綜觀歷年高考題，經(jīng)?？嫉挠虚L短句變換、重組句子、整散句變換、語體的變換等題型。長短句變換長句，包括結(jié)構(gòu)復(fù)雜的單句和復(fù)句中包含著長句的句子，特點(diǎn)是結(jié)構(gòu)復(fù)雜、節(jié)奏舒緩，表意嚴(yán)密、細(xì)致、精確。長句一般用于書面語。長句變短句是將一個(gè)結(jié)構(gòu)復(fù)雜的長單句，變成復(fù)句或句群。短句，包括短的單句和復(fù)句中結(jié)構(gòu)簡單的句子。特點(diǎn)是結(jié)構(gòu)簡單，節(jié)奏緊湊，表述簡潔，一般用于口語。短句變長句與長句變短句在思維上正好相反。從語法上說，就是要以一個(gè)核心句為主體，將其他句子變?yōu)楹诵木涞男揎棾煞帧?一)長句變短句方法指導(dǎo)長句變短句“3步驟”長句變短句絕不是

11、把一個(gè)長句子隨意切割成幾個(gè)短句子這樣簡單，它是有嚴(yán)格的操作步驟的。第一步：找準(zhǔn)主干句。“主干句”是指重要的表現(xiàn)中心的句子，不簡單等同于“句子主干”，它可以包含部分修飾語。找到主干句后，先把它暫放一邊。之所以“暫放一邊”，一是因?yàn)檫@個(gè)句子的位置待定或放在段首，或放在段尾，一般不放在中間，二是因?yàn)檫@個(gè)句子在整理成段時(shí)可能需要“增刪詞語”。找準(zhǔn)了主干句就等于完成了“長變短”的三分之二。第二步：抽出修飾語獨(dú)立成句。把長句的修飾語分別抽出，寫成若干個(gè)完整的短句。并列型的修飾語可采用并列關(guān)系抽取，包含型的修飾語要根據(jù)邏輯關(guān)系整理出幾個(gè)句子。第三步：整合成連貫的語段。長句變成短句后，這些短句必須能夠構(gòu)成一個(gè)

12、連貫的語段，而不是互不相干的幾個(gè)獨(dú)立句子，所以在操作時(shí)不要被題目中給出的序號(hào)、標(biāo)點(diǎn)所迷惑。所謂整合，就是通過合理排序、使用銜接詞(借代詞和關(guān)聯(lián)詞)、增刪詞語等手段把前兩步析出的短句整理成一段連貫的話。即時(shí)訓(xùn)練1請(qǐng)將下面的長句改寫成4個(gè)短句，可以適當(dāng)調(diào)整語序，增刪個(gè)別詞語，做到既保留全部信息，又語言簡明。某種程度上如同煤、石油、天然氣一樣不可再生的在公元前3500年時(shí)就被古埃及人利用建造金字塔、被美索不達(dá)米亞人利用制作最初的玻璃但隨著世界人口的增加和亞非經(jīng)濟(jì)的繁榮而逐漸被采盡的沙子是一種古老的建筑材料。解析：回答本題，應(yīng)注重分析長句表述的主要內(nèi)容：從句子的主干的角度分析，這句話主要表述的是“沙子

13、是一種古老的建筑材料”。分析定語部分發(fā)現(xiàn)，這個(gè)復(fù)雜的定語表述了三個(gè)方面的內(nèi)容：一是沙子不可再生；二是公元前3500年開始被使用；三是沙子逐漸被采盡。由此可以看出，改寫的四個(gè)短句可以是：沙子是古老的建筑材料；沙子在公元前3500年時(shí)就被使用；沙子不可再生；沙子逐漸被采盡。有了上述的四層意思，然后按照給出的長句的內(nèi)容，把四個(gè)句子補(bǔ)充完整即可。答案：沙子是一種古老的建筑材料。在公元前3500年時(shí)，古埃及人利用沙子建造了金字塔，美索不達(dá)米亞人則利用沙子制作了最初的玻璃。某種程度上，沙子如同煤、石油、天然氣一樣，是不可再生的。隨著世界人口的增加，亞非經(jīng)濟(jì)的繁榮，沙子逐漸被采盡。(二)短句變長句方法指導(dǎo)短

14、句變長句“3步驟”第一步：確定長句的主干。分析所給的幾個(gè)短句中共同陳述的對(duì)象，定為長句的主語，然后再依次確定謂語和賓語。第二步：組合附加成分。將短句中的其余內(nèi)容合理轉(zhuǎn)化為長句的定語、狀語或補(bǔ)語。第三步：復(fù)查驗(yàn)證排序。檢查變換后的句子的主干成分、附加成分、并列成分等的語序是否恰當(dāng)。即時(shí)訓(xùn)練2將下面的四個(gè)短句改寫為一個(gè)長單句，可適當(dāng)增減詞語，但不能改變句子的原意。寺廟、佛塔在地震中往往不容易損毀、倒塌。這是因?yàn)樗聫R、佛塔選址和建筑有玄機(jī)。它們比一般建筑更為科學(xué)、合理，具有極好的防震抗震性?？茖W(xué)最終揭開了這一“不倒之謎”。解析：第一步：分析各短句之間的內(nèi)在聯(lián)系。從中找出一個(gè)句子，作為長句主干。此句的

15、主干是“科學(xué)最終揭開了這一不倒之謎”。第二步：根據(jù)各句關(guān)系，確定修飾成分，并明確它們的位置。第句作為第句中“寺廟、佛塔”的定語補(bǔ)充進(jìn)去，然后把補(bǔ)充后的句子替代主干句中的指代詞“這”。第三步：檢查變換后的句子是否是一個(gè)單句，是否與原來的短句表達(dá)的意思一致。答案：科學(xué)最終揭開了選址和建筑有玄機(jī)，比一般建筑更為科學(xué)、合理，具有極好的防。震抗震性的寺廟、佛塔在地震中往往不容易損毀、倒塌的“不倒之謎”重組句子重組句子題型，多是改變句子的開頭或陳述對(duì)象，讓考生在不改變句子原意的情況下，對(duì)句子進(jìn)行重新組合，重新表述。方法指導(dǎo)重組句子“4步驟”第一步：審清題目要求，明確做題的“方向”。第二步：仔細(xì)分析原句的特

16、點(diǎn)，包括句式特點(diǎn)、分句間的關(guān)系、句子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)等。第三步：根據(jù)重組的要求改變?cè)渚涫?，把要求置于句首的詞語作為敘述對(duì)象(主語)，組合句群中的某一句子，做重組后句子的主干，將其他句子轉(zhuǎn)化為修飾主干的限制成分。第四步：檢驗(yàn)重組后的句子，看是否改變了原意，是否符合題目要求和規(guī)范。即時(shí)訓(xùn)練3請(qǐng)用“天文學(xué)”作為開頭語，重組下面的句子，可適當(dāng)增刪詞語，但不能增減信息。推動(dòng)自然科學(xué)發(fā)展和高新技術(shù)發(fā)展，促進(jìn)人類社會(huì)進(jìn)步的最重要、最活躍的前沿學(xué)科之一是天文學(xué)。它是使人類認(rèn)識(shí)宇宙的科學(xué)，對(duì)其他門類的自然科學(xué)和技術(shù)進(jìn)步有著巨大的推動(dòng)作用。解析：此文段有兩個(gè)句子，在第一句中，“天文學(xué)”作賓語，但題目要求用“天文學(xué)”作

17、為句子的開頭語，這樣重組的句子中“天文學(xué)”應(yīng)作主語。還要注意的是，在重組句子的時(shí)候“可適當(dāng)增刪詞語，但不能增減信息”。答案：天文學(xué)是使人類認(rèn)識(shí)宇宙的科學(xué)，是推動(dòng)自然科學(xué)發(fā)展和高新技術(shù)發(fā)展，促進(jìn)人類社會(huì)進(jìn)步的最重要、最活躍的前沿學(xué)科之一，對(duì)其他門類的自然科學(xué)和技術(shù)進(jìn)步有著巨大的推動(dòng)作用。整散句變換結(jié)構(gòu)相同或相似的一組句子叫整句；相反，結(jié)構(gòu)不整齊，各式各樣的句子交錯(cuò)運(yùn)用的一組句子叫散句。整句主要有排比句、對(duì)偶句等；散句主要有長句短句交錯(cuò)、非排比句、非對(duì)偶句等。整句的特點(diǎn)是節(jié)奏鮮明、音韻和諧、易于上口、語勢強(qiáng)烈；散句的特點(diǎn)是富于變化、錯(cuò)落有致、形式靈活、使用面廣。方法指導(dǎo)散句變整句“3步驟”第一步：

18、定基準(zhǔn)句。分析語句特點(diǎn)，確定某一句為基準(zhǔn)句。第二步：仿基準(zhǔn)句。把其他句子調(diào)整成與基準(zhǔn)句結(jié)構(gòu)相同或相似的句子，整體形成對(duì)偶或排比修辭格。第三步：順調(diào)后句。調(diào)整理順句子，檢查有無語意變化。整句變散句的技巧整句改散句就是將整句中重復(fù)使用的提示詞去掉，使相關(guān)內(nèi)容變成細(xì)小成分，取消對(duì)偶或排比修辭，變整齊的句子為長短不一的句子。即時(shí)訓(xùn)練4(2015福建卷)閱讀下面的文字，請(qǐng)將畫線的句子改寫成排比句。(要求：不得改變?cè)狻?焦裕祿是聞名全國、感動(dòng)全國的“縣委書記的好榜樣”。他在蘭考縣忘我奮斗一年零五個(gè)月，積勞成疾，英年早逝。焦裕祿是為人民拼死拼活謀福祉的領(lǐng)導(dǎo)干部的優(yōu)秀代表；為信仰無怨無悔做奉獻(xiàn)，成為共產(chǎn)黨人

19、的光輝典范；在為祖國艱苦奮斗創(chuàng)新功的時(shí)代里，他是那一代人的精神符號(hào)。人民是不會(huì)忘記焦裕祿的。解析：第一步：確定基準(zhǔn)句。根據(jù)畫線句子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，可以將“是為人民拼死拼活謀福祉的領(lǐng)導(dǎo)干部的優(yōu)秀代表”作為基準(zhǔn)句。第二步：尋找重復(fù)性用語。在畫線句子中，可以將“是”作為重復(fù)性詞語，即排比句的標(biāo)志性詞語。第三步：將剩余句子加上重復(fù)性詞語改成與基準(zhǔn)句結(jié)構(gòu)相似的句子。答案：(示例)是為人民拼死拼活謀福祉的領(lǐng)導(dǎo)干部的優(yōu)秀代表，是為信仰無怨無悔做奉獻(xiàn)的共產(chǎn)黨人的光輝典范，是為祖國艱苦奮斗創(chuàng)新功的那一代人的精神符號(hào)。5把下面文字中的畫線部分改寫為散句。海之所以為海，是因?yàn)楸旧缫?，從不改變自己的特色：在長江面前，大

20、海是蔚藍(lán)的；在黃河面前，大海是蔚藍(lán)的；在其他江河湖泊面前，大海也是蔚藍(lán)的。解析：第一步：審清題干。畫線部分的句式，結(jié)構(gòu)整齊一致，是整句的形式。第二步：合并相同的成分?！霸谇啊薄按蠛Ｊ俏邓{(lán)的”。第三步：組織答案。將合并后的同類語句作為句子中的某一成分。答案：(示例)無論在長江、黃河面前，還是在其他江河湖泊面前，海都是一樣的蔚藍(lán)。語體的變換口語里經(jīng)常出現(xiàn)而在書面語里較少出現(xiàn)的句式叫口語句式；書面語里經(jīng)常出現(xiàn)而在口語里較少出現(xiàn)的句式，叫書面語句式。兩種句式的主要區(qū)別是，口語句式的特點(diǎn)是句子比較短小，結(jié)構(gòu)也簡單，少用關(guān)聯(lián)詞語，它的作用主要是活潑、自然；書面語句式的特點(diǎn)是多用長句，結(jié)構(gòu)較復(fù)雜，關(guān)聯(lián)詞語用得較多，有時(shí)用一些文言句式，它的作用主要是嚴(yán)謹(jǐn)、周密。方法指導(dǎo)口語與書面語之間轉(zhuǎn)換“3步驟”口語與書面語之間的轉(zhuǎn)換，關(guān)鍵在于準(zhǔn)確而全面地甄選需要轉(zhuǎn)換語體的詞句，按照題目要求，結(jié)合語體特點(diǎn)，作出恰當(dāng)而合理的