2019年高考語(yǔ)文高分技巧二輪復(fù)習(xí)專(zhuān)題一論述類(lèi)文本閱讀講義 含解析_第1頁(yè)
2019年高考語(yǔ)文高分技巧二輪復(fù)習(xí)專(zhuān)題一論述類(lèi)文本閱讀講義 含解析_第2頁(yè)
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專(zhuān)題一論述類(lèi)文本閱讀授課提示：對(duì)應(yīng)學(xué)生用書(shū)第1頁(yè)論述類(lèi)文本閱讀作為高考語(yǔ)文試卷的第一題，很多考生談之色變，避之如虎，要想解決這個(gè)問(wèn)題，讀懂文本是關(guān)鍵，在閱讀文本時(shí)，我們要具備兩遍閱讀意識(shí)和文本串聯(lián)意識(shí)。一、泛讀，即勾畫(huà)意識(shí)。圈畫(huà)觀點(diǎn)材料，落實(shí)結(jié)構(gòu)層次。1圈注論點(diǎn)句。一篇文章只有一個(gè)中心論點(diǎn)，有時(shí)在文章的開(kāi)頭，即所謂的開(kāi)宗明義、開(kāi)門(mén)見(jiàn)山；有時(shí)在文章的結(jié)尾，即所謂的卒章顯志、篇末點(diǎn)題。2圈注論據(jù)句。論據(jù)有兩類(lèi)，一類(lèi)是選用的事例、數(shù)據(jù)、史實(shí)；一類(lèi)是道理、格言、原理等。這些往往緊跟中心論點(diǎn)或分論點(diǎn)后，起支撐論點(diǎn)的作用。3圈注文中揭示文章脈絡(luò)層次的句子。論述文段落與段落之間有清晰的邏輯關(guān)系，有并列、遞進(jìn)、總分等關(guān)系，而這些往往有一些標(biāo)志性的語(yǔ)句。二、精讀，即逆向閱讀意識(shí)。緊扣綰結(jié)，因題讀文，找出對(duì)應(yīng)處。精讀是對(duì)文章與題目的“綰結(jié)處”進(jìn)行的精細(xì)閱讀。這遍閱讀，須仔細(xì)比對(duì)，從試題到文本，確定考題中的每一項(xiàng)在文中的對(duì)應(yīng)處，并在文本中做出明顯的標(biāo)識(shí)，并力求找出題目設(shè)置的干擾項(xiàng)，確認(rèn)排除依據(jù)。三、串聯(lián)，即迅速串聯(lián)文本大意，理清論證思路。文本讀完后，再根據(jù)思考的問(wèn)題和勾畫(huà)的關(guān)鍵詞句或濃縮的每段內(nèi)容，迅速串起各段內(nèi)容，從而理清作者的寫(xiě)作思路，把握文本大意，更利于做好論證選擇題。【讀文示范】請(qǐng)利用兩遍閱讀

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