新部編人教版小學(xué)3三年級(jí)語(yǔ)文(上冊(cè))第三單元測(cè)評(píng)試卷

1、三年級(jí)語(yǔ)文(上)第三單元測(cè)試卷( 滿分： 100 分 時(shí)間： 60 分鐘 ) ”。 ( 3 分)鋸 子 (j j ) 縮 小(s su )推 車 (tu t i )宣 布 (xun x n)申 請(qǐng) (shn sh ng)融 化 ( rng r n)( 4 分)( 13 分)3 分)1照樣子，給下列漢字去掉偏旁組成新字，再組詞。例：銅(同)(同學(xué))伸()()招()()棕() (憶()()教()()界() (2. 給多音字組詞。( 3 分)3. 寫出帶有下列偏旁的字。( 3 分)奶酪 手推車五、給下列加點(diǎn)字選擇正確的解釋。( 填序號(hào) )(3 分 )可：表示準(zhǔn)許；連詞，可是，但，卻；表加強(qiáng)語(yǔ)氣。 T

2、OC o 1-5 h z 1我們要得到別人的許可 才能使用別人的東西。( )2那只鳥(niǎo)可 漂亮了。( )3他失敗了，可 他沒(méi)有失去信心。( )六、想一想，連一連。( 5 分)淡淡的湖面提高傳統(tǒng)甜蜜的陽(yáng)光改正問(wèn)題勤勞的孩子指導(dǎo)錯(cuò)誤燦爛的清香研究工作平靜的微笑繼承水平七、選擇下列句子的修辭手法。( 填序號(hào) )(2 分 )設(shè)問(wèn)反問(wèn)擬人比喻 TOC o 1-5 h z 1鳥(niǎo)兒站在樹(shù)枝上，天天給樹(shù)唱歌。( )2它有特別好的工具嗎？沒(méi)有。()3他在病房里坐臥不安，就像被軟禁在牢籠中的困獸一般。( )4你難道不明白幸福是什么嗎？()八、選詞填空。( 5 分)發(fā)明 發(fā)現(xiàn)1牛頓觀察落地的蘋果，() 了地球有吸引力

3、。2魯班觀察帶鋸齒的草葉，() 了鋸子。不是而是如果就不僅還3() 青頭不幫助紅頭，那么紅頭() 被牛吃掉了。4螞蟻隊(duì)長(zhǎng)() 自己遵守諾言，() 讓其他隊(duì)員也遵守諾言。5鳥(niǎo)兒() 不唱歌給樹(shù)聽(tīng)，() 樹(shù)被伐木人砍掉了。九、下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用全對(duì)的一項(xiàng)是( )(2 分 )A鳥(niǎo)兒說(shuō)?！昂玫模颐髂暌欢ɑ貋?lái)，給你唱歌。 ”B “這真難受。”種子想。 “我一定要站起來(lái)，太口大口地呼吸空氣，那一定會(huì)很好。 ”C “你在哪兒？”青頭急忙問(wèn)。十、用修改符號(hào)修改下列病句。( 4 分)1一顆樹(shù)被伐木人砍走了。2他穿著淺色上衣，一副墨鏡，走在沙灘上。3我的文具盒里有鉛筆、小刀、橡皮和鉗子等文具。4放學(xué)后，校園

4、里非常平靜。十一、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（ 11 分）1 去年的樹(shù)這篇課文中鳥(niǎo)兒去南方之前，答應(yīng)好朋友樹(shù) TOC o 1-5 h z 。 第二年春天，鳥(niǎo)兒從南方回來(lái)卻發(fā)現(xiàn)。于是，鳥(niǎo)兒去問(wèn)、，最后她見(jiàn)到了。于是，她對(duì)著燈火唱歌，實(shí)現(xiàn)了自己的諾言。2 通過(guò)學(xué)習(xí) 在牛肚子里旅行這篇課文，我知道了牛肚子里一共有個(gè)胃， 前 個(gè)胃是貯藏的， 只有第個(gè)胃才是管的。十二、日積月累。（ 3 分）1，理不辯不明。2有理走遍天下，。3，萬(wàn)古勝負(fù)在于理。十三、閱讀課文片段，完成練習(xí)。（ 7 分）去年的樹(shù) （節(jié)選）鳥(niǎo)兒睜大眼睛，盯著燈火看了一會(huì)兒。接著，她就唱起去年唱過(guò)的歌，給燈火聽(tīng)。唱完了歌，鳥(niǎo)兒又盯著燈火看了一會(huì)兒，就

5、飛走了。（作者： 新美南吉）1 兩處 “看” 字， 讓人產(chǎn)生無(wú)窮的遐想。第一次 “看”， 是在鳥(niǎo)兒費(fèi)盡周折，終于找到好朋友時(shí)，鳥(niǎo)兒仿佛在說(shuō)：； 第二次 “看” 是鳥(niǎo)兒實(shí)現(xiàn)了自己的諾言后，仿佛在說(shuō)：。兩個(gè)“看”字，飽含著鳥(niǎo)兒對(duì)樹(shù)的。 （ 3 分）2假如現(xiàn)在樹(shù)能夠說(shuō)話，他一定會(huì)說(shuō)：（ 2 分）3讀了這段話，你想對(duì)鳥(niǎo)兒說(shuō)什么？（2 分）十四、閱讀課外短支，完成練習(xí)。（ 11 分）蝴蝶花申均之蝴蝶花生長(zhǎng)在草叢里，從紫色的花瓣里不斷地散發(fā)出一絲絲淡淡的清香，逗引著蜜蜂、蝴蝶從遠(yuǎn)處飛來(lái)。它看看自己周圍，不過(guò)是些（ ） 的小草小花，有的不開(kāi)花，有的即使開(kāi)出一朵半朵小花，也很不顯眼，還沒(méi)有什么香味。蝴蝶花驕傲

6、了。它說(shuō)： “看來(lái)，我是百花中的冠軍了，可惜被埋沒(méi)在這里，和這些平凡的小蘋小花在一起，我?guī)讜r(shí)才有出頭之日??！ ”不久，蝴蝶花被花匠發(fā)現(xiàn)了，花匠把它移植到一個(gè) （ ）的花園里。它初到這里，看到那白玉欄桿里的牡丹，開(kāi)得那么富麗堂皇；那正在怒放的芍藥，比朝霞還要鮮艷在這數(shù)不盡的（ ） 的名花中，蝴蝶花一下子又自卑起來(lái)。它說(shuō)： “看來(lái)我是百花中最難看的花了，什么人也不會(huì)理睬我了！ ”蝴蝶花正在（ ） 的時(shí)候，想不到一個(gè)孩子大聲嚷道： “快來(lái)看啊，這是什么花??？”“它叫蝴蝶花。 ”另一個(gè)孩子回答。”孩子們都蹲在蝴蝶花跟前蝴蝶花的心情平靜了，它這才明白，過(guò)去自己在小草小花中間驕傲固然不對(duì)；現(xiàn)在，在牡丹、芍

7、藥間自卑也是沒(méi)有道理的。1填入文中括號(hào)里的詞，全對(duì)的一組是A. 平平常常萬(wàn)紫千紅B平平凡凡萬(wàn)紫千紅C平平凡凡繁花綻放D聞所未聞花兒朵朵2文中“名花”是指 （）A. 牡丹和芍藥BC芍藥和蝴蝶花D（ ）。 （ 2 分）奇花異草暗自傷心爭(zhēng)芳斗艷暗自傷心爭(zhēng)芳斗艷冥思苦想各種各樣暗自傷心。 （ 2 分）3 蝴蝶花的心理變化在文中很明顯，從文中找出三個(gè)詞，填在下面。（ 3 分）()()()4蝴蝶花懂得了什么？（ 用文中句子回答）（2 分 ）5從這篇文章中，你獲得了什么啟示?（ 2 分）十五、習(xí)作。（25 分 ）今天，動(dòng)物王國(guó)召開(kāi)一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。猴子弟弟、山羊大叔、狐貍姐姐，還有黃牛大哥都從家里趕來(lái)了要求

8、：請(qǐng)你展開(kāi)合理的想象，續(xù)寫童話故事，并給故事起個(gè)好聽(tīng)的名字，不 少于 300 字。參考答案第三單元測(cè)試卷一K略二、川 suo tui xuan shen rortg三、砍柴煤油訴說(shuō)可憐呼救流淚算計(jì) 打掃四、示例:1.申申請(qǐng)召召開(kāi)宗祖宗乙乙 方孝孝顧介介紹2,答應(yīng)回答幾乎幾 個(gè)稍息硝微3.花草芳芬吃喝叫 喊江河湖海4.片片個(gè)塊根盞 首輛五，1.工2.3.七、】.2.3,屯八、1.發(fā)現(xiàn)2.發(fā)明3.如果 就4.不僅 還5,不是而是九、C十、L 一潘樹(shù)被伐木人砍走了。，他穿著淺色上 曼登衣一副墨鏡，走在沙灘上.3.我的文具盒里有 鉛筆、小刀、橡皮色毒）等文具。4.放學(xué)后，校園里 非常港；十一、1.明年

9、春天一定回來(lái)給他唱歌 樹(shù)不見(jiàn)了 樹(shù) 根工廠的大門小女孩火柴點(diǎn)燃的燈火2.四 三食物四消化十二、1.燈不撥不亮2.無(wú)理司步難行3,一時(shí)強(qiáng)弱 在于力十三、1.“樹(shù)朋友，我終于找到你了，我來(lái)唱歌給你聽(tīng)“ “桓朋友.我唱的歌你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？再見(jiàn)了，朋友”無(wú)比 深情和密戀2.示例：“鳥(niǎo)兒，謝謝你！你真是我的好 朋父有廠3.示例：鳥(niǎo)兒，你們的友誼真讓我感動(dòng)， 十四, L B 2. A 3.驕傲自卑平靜4.過(guò)去自 己生小草小花也是沒(méi)有道理的。5.示例：我們 應(yīng)該凄正自己的位置，不要自高自大也不要自卑。十五、辛第三單元測(cè)試卷三年級(jí)語(yǔ)文（上）（部編版）（滿分： 100分 時(shí)間： 60分鐘 ）姓名：得分：六、按要求完

10、成句子練習(xí)。（8分）.螞蟻隊(duì)長(zhǎng)叼著奶酪的一角。（改為“把”字句和被字句）.它不得不把身體縮成一團(tuán)。（將雙重否定句改為肯定句）.鋸木頭的聲音沙沙地響著。（縮句）.可是你說(shuō)這些對(duì)我有什么用呢？（改為陳述句）七、用修改符號(hào)修改下面的句子。（8分）.他穿著一件灰色的上衣，一頂藍(lán)色的帽子。.鋼才他還在這里呢，現(xiàn)在不知道去哪了。.菜園里種了很多蔬菜，有土豆、黃瓜、香蕉和西紅柿。.他穿上了新衣服，脫下了舊衣服。八、把下面的諺語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求寫一寫。（6分）燈不撥不亮,。無(wú)理寸步難行。在于力,在于理。上面三句諺語(yǔ)告訴我們。在生活中你還積累了哪些諺語(yǔ)？請(qǐng)默寫兩句。 九、聯(lián)系上下文展開(kāi)想象，說(shuō)說(shuō)它們當(dāng)時(shí)會(huì)想些

11、什么。（8分）.鳥(niǎo)兒睜大眼睛，盯著燈火看了一會(huì)兒，心想。.唱完了歌，鳥(niǎo)兒又盯著燈火看了一會(huì)兒，心想。.手推車慢慢變老了，跑起來(lái)的時(shí)候，骨頭會(huì)吱吱嘎嘎地響，心想.他低下頭，嗅嗅那點(diǎn)兒奶酪渣子，味道真香！可是：他猶豫了一會(huì)兒，心想十、閱讀并回答問(wèn)題。.（23分）（一）去年的樹(shù)（節(jié)選）（10分）“立在這兒的那棵樹(shù)，到什么地方去了呀？鳥(niǎo)兒?jiǎn)枠?shù)根。樹(shù)根回答：“伐木人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了。”鳥(niǎo)兒向山谷里飛去。山谷里有個(gè)很大的工廠，鋸木頭的聲音沙沙地響著。鳥(niǎo)兒落在工廠的大門上。她問(wèn)大門：“門先生，我的好朋友樹(shù)在哪兒，您知道嗎？ ” 大門回答說(shuō)：“樹(shù)嘛，在廠子里給切成細(xì)條條.做成火柴，運(yùn)到那邊的村子

12、里賣掉了 J 鳥(niǎo)兒向村子里飛去。在一盞煤油燈旁坐著一個(gè)小女孩鳥(niǎo)兒?jiǎn)柵⑿」媚镎?qǐng)告訴我你知道火柴在 哪兒?jiǎn)嵝∨⒒卮鹫f(shuō)：“火柴已經(jīng)用光了?？墒?，火柴點(diǎn)燃的火，還在這盞燈里亮著J鳥(niǎo)兒睜大眼睛，盯著燈火看了一會(huì)兒。接著，她就唱起去年唱過(guò)的歌，給燈火聽(tīng)。唱完?歌，鳥(niǎo)兒又盯著燈火看了一會(huì)兒，就飛走了。.在第8自然段空白的地方加上標(biāo)點(diǎn)。（1分）.文中有哪些讓你感動(dòng)的句子？請(qǐng)用“畫出并說(shuō)說(shuō)為什么感動(dòng)。（3分）.你有什么話想對(duì)文中的鳥(niǎo)兒和樹(shù)說(shuō)？ （3分）我想對(duì)鳥(niǎo)兒說(shuō):我想對(duì)樹(shù)說(shuō):_義學(xué)了這篇童話，你明白了什么道理？ （3分）（二）愛(ài)打扮的豹先生（13分）張秋生愛(ài)打扮的豹先生是很兇殘（can）的，（）誰(shuí)到了他的

13、爪子底下，（）別想逃命。今天，豹先生把身上的毛梳（sh。）理得潘光，穿上漂亮的外套（曲。），還打上一個(gè) 黑色的領(lǐng)結(jié)，完全像一位高貴的紳（shCn） 士。他在森林里慢條斯（sT）理地走著，可誰(shuí) 看見(jiàn)他都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。沒(méi)有誰(shuí)敢來(lái)欣賞他的美麗，豹先生對(duì)此深感遺（yi）憾（han）o有一只小兔子，正在和松鼠聊（lioo）天，聊得可出神了。豹先生用爪子搭在小兔子 的肩膀上，兔子還推了一下豹的爪子說(shuō)：“別開(kāi)玩笑！”當(dāng)他回頭一看，發(fā)現(xiàn)是豹先生，嚇得直哆嗦。小松鼠呢？早嚇得爬上了樹(shù)。兔子馬上鎮(zhèn)（zh4n）靜了，他說(shuō)：“豹先生，您好！您這身打扮高貴極了，我很欣賞J 兔子從頭到腳打量了一下豹先生，又說(shuō)：“能給這樣的

14、豹先生充饑（ji）,我感到很榮幸J豹先生聽(tīng)了哈哈大笑，得意極了?！安贿^(guò),”小兔接著說(shuō)，“你在吃我的時(shí)候，會(huì)把衣服弄臟的，多可惜呀！ ”“對(duì)，我得把新衣服脫下來(lái)?！北壬匝宰哉Z(yǔ)道?！澳忝摪?，我不會(huì)跑的。再說(shuō)我怎么跑得過(guò)你呢？聽(tīng)小兔這么一說(shuō)，豹先生想：對(duì) 呀，比起賽跑，小兔可不是我的對(duì)手！豹先生脫下了衣服，拿下了漂亮的領(lǐng)結(jié)，正準(zhǔn)備享受美餐（can）時(shí)，小兔子撒腿就 跑。豹先生迅速追了過(guò)去，眼看就要趕上兔子了。這時(shí)，樹(shù)上的小松鼠拼命減了起來(lái)：“大 家快來(lái)?yè)煨乱路?！這漂亮領(lǐng)結(jié)歸我啦！”豹先生一聽(tīng)，趕快又跑回來(lái)穿上衣服，戴好領(lǐng)結(jié)，再去追趕小兔。小兔呢？早已沒(méi)影了。.將下面的句子改寫成“被”字句。（2

15、分） 貌先生把身上的毛梳理得溜光。.文章第1自然段的括號(hào)里應(yīng)填的一組關(guān)聯(lián)詞是（）。（1分）A.因?yàn)樗訠.即使也C.不但而且D.無(wú)論都.小兔子是怎樣死里逃生的？你認(rèn)為它是一只怎樣的兔子？ （4分）.小松鼠為什么要喊大家來(lái)?yè)煨乱路?（）（3分）A.小松鼠也愛(ài)打扮，想趁機(jī)拿漂亮的領(lǐng)結(jié)。B.小松鼠是為了轉(zhuǎn)移豹先生的注意力，給兔子爭(zhēng)取逃跑的時(shí)間。C.小松鼠自己愛(ài)占小便宜。5.豹先生為什么沒(méi)吃到美餐？ （）（3分）A.豹先生太善良，放了兔子。B.豹先生頭腦簡(jiǎn)單，注重打扮，中了兔子和松鼠的計(jì)謀。十一、作文。（20分）我們已經(jīng)讀過(guò)不少童話故事，現(xiàn)在請(qǐng)你來(lái)編一個(gè)童話故事，故事的主人公是小鴨子、小灰 兔和長(zhǎng)腿

16、馬。要求：1.突出擬人化的表現(xiàn)手法。.講清它們之間的故事。.題目自擬。（作文紙自備）附加題。（10分）將下列習(xí)慣用語(yǔ)和其解釋連起來(lái)。炮筒子指從旁幫腔或助勢(shì)。狗腿子故意糾纏而拖延時(shí)間。臺(tái)柱子性情急躁、心直口快、好發(fā)議論的人。敲邊鼓壞人的幫兇。泡瞬菇戲中主要的演員。參考答案第三單元測(cè)試卷一.fd fu rong cbdi zdn lei ydu dud二.l.煤油 2.告訴 3.可憐 4.旅行三、L shao shoo 2. ji jT 四、L冷冷流剌剩下砍 拼拼接2,召召開(kāi)宗祖宗某 官官府五，1. 口 口的動(dòng)作或與口有關(guān)3. da dd秋柴睜睜眼某人孝孝順吃唱喝工嘰嘰喳喳滴滴答答叮叮當(dāng)當(dāng)乒乒乓乓

17、3.泛指周圍各地或各個(gè)方面三兩七八五六，L螞蚊隊(duì)長(zhǎng)杷加髓的一角叼著。工4.翅酪的L角皴螞蚊隊(duì)長(zhǎng)叼若“ 它只好把身體縮成一團(tuán)。3.聲音響著*可是你說(shuō)這些對(duì)我沒(méi)有信么用.七,1-他穿著一件灰色的頂藍(lán)色的帽子.2,X）才他還在這里呢,現(xiàn)在不知道去哪了.工菜園里種了很多蔬菜,有土豆、黃j嗟魯癡;西紅柿。.他|穿上了新衣，服口腕下了陰衣服|. 八，L理不辯不明 2有理走遍天下3. 一時(shí)強(qiáng)弱萬(wàn)古勝負(fù)人的言行必須有理可循0）路超知馬力，日久見(jiàn)人心. 一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰.九，示例：I.樹(shù)朋友，我終于找到你了，我來(lái)給你唱歌2.樹(shù)城友，我唱的歌你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？再見(jiàn)了，我的朋友 二要是我現(xiàn)在能躺下瞅一會(huì)兒說(shuō)多好啊4.我是隊(duì)長(zhǎng)，我要以身作則