2022-2023學(xué)年度九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)模擬測(cè)試卷 (709)

1、2022-2023學(xué)年度八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)模擬測(cè)試卷考試范圍：八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)；滿(mǎn)分：100分；考試時(shí)間：100分鐘；出題人；數(shù)學(xué)教研組題號(hào)一二三總分得分注意事項(xiàng)：1答題前填寫(xiě)好自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息2請(qǐng)將答案正確填寫(xiě)在答題卡上評(píng)卷人得分一、選擇題1有下列三個(gè)調(diào)查：了解杭州市今年夏季冷飲市場(chǎng)冰琪淋的質(zhì)量；調(diào)查八年級(jí)（1）班50名學(xué)生的身高；了解一本300頁(yè)的書(shū)稿的錯(cuò)別字個(gè)數(shù)其中不適合采用普查而適合采用抽樣調(diào)查方式的有（ ）A3個(gè)B2個(gè)C1個(gè)D0個(gè)2在下列幾個(gè)說(shuō)法中：有一邊相等的兩個(gè)等腰三角形全等；有一邊相等的兩個(gè)直角三角形全等；有一邊和銳角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)直角形全等；有一邊相等的兩個(gè)等腰直角三角

2、形全等；有兩直角邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)直角三角形全等其中正確的個(gè)數(shù)是（ ）A1個(gè)B2個(gè)C3個(gè)D4個(gè)3下列各組條件中，能判定ABC為等腰三角形的是 （ ）AA=60，B=40BA=70，B=50CA=90，B=45DA=120，B=154如圖，所有的四邊形都是正方形，所有的三角形都是直角三角形，其中最大的正方形的邊長(zhǎng)為10cm，正方形A的邊長(zhǎng)為6cm、B的邊長(zhǎng)為5cm、C的邊長(zhǎng)為5cm，則正方形D的邊長(zhǎng)為（ ）A cmB4cmCcmD3cm 5如圖，ABC中，AB=AC，過(guò)AC上一點(diǎn)作DEAC，EFBC，若BDE=140，則DEF= （ ）A55B60C65D706下列圖形中，可以折成正方體的是（ ）

3、 ABCD7由若干個(gè)相同的小正方體搭成的幾何體的俯視圖如圖，各小方體內(nèi)的數(shù)字表示疊在該層位置的小正方體個(gè)數(shù)，則這個(gè)幾何體的左視圖是（ ） ABCD8下列圖形中，不能表示長(zhǎng)方體平面展開(kāi)圖的是（ ） ABC D9如圖所示，一個(gè)斜插吸管的盒裝飲料從正面看的圖形是（ ）AB CD10濟(jì)南市某儲(chǔ)運(yùn)部緊急調(diào)撥一批物資，調(diào)進(jìn)物資共用小時(shí)，調(diào)進(jìn)物資2小時(shí)后開(kāi)始調(diào)出物資（調(diào)進(jìn)物資與調(diào)出物資的速度均保持不變）儲(chǔ)運(yùn)部庫(kù)存物資S（噸）與時(shí)間t（小時(shí)）之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示，這批物資從開(kāi)始調(diào)進(jìn)到全部調(diào)出需要的時(shí)間是（ ）A4小時(shí)B4.4小時(shí)C4.8小時(shí)D5小時(shí)11如圖是一個(gè)幾何體的三視圖，根據(jù)圖中標(biāo)注的數(shù)據(jù)，可求得這個(gè)

4、幾何休的體積為（ ） A 24B32C36D4812如圖所示的幾何體的俯視圖是（ ）A B C D 13若 ，下列各式成立的是（ ）ABCD14如果，這三個(gè)實(shí)數(shù)在數(shù)軸上所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)從左到右依次排列，那么m 的取值范圍是（ ）ABCD15已知且，則的取值范圍為（）ABCD16在平面直角坐標(biāo)系中，將點(diǎn)A（1，2）的橫坐標(biāo)乘以-1，縱坐標(biāo)不變，得到點(diǎn)A，則點(diǎn)A與點(diǎn)A的關(guān)系是（ ）A關(guān)于x軸對(duì)稱(chēng) B關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng) C關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng) D將點(diǎn)A向x軸負(fù)方向平移一個(gè)單位得點(diǎn)A17如圖是某人騎自行車(chē)的行駛路程s（km）與行駛時(shí)間t（h）的函數(shù)圖象，下列說(shuō)法不正確的是（ ）A從0 h到3 h，行駛了30 kmB從l

5、h到2 h勻速前進(jìn)C從l h到2 h在原地不動(dòng)D從0 h到l h與從2 h到3 h的行駛速度相同18如圖反映的過(guò)程是：小明從家跑步到體育館，在那里鍛煉了一陣后又走到新華書(shū)店去買(mǎi)書(shū)，然后散步走回家，其中t表示時(shí)間，s表示小明離家的距離，那么小明在體育館鍛煉和在新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)共用去的時(shí)間是（ ）A35minB45minC50minD60min19班級(jí)組織有獎(jiǎng)知識(shí)競(jìng)賽，小明用100元班費(fèi)購(gòu)買(mǎi)筆記本和鋼筆共30件，已知筆記本每本2元，鋼筆每支5元，那么小明最多能買(mǎi)鋼筆（ ） A20支 B14支 C13支 D10支20不等式組 的解集是（ ）ABCD21我市某風(fēng)景區(qū)，在“五一“長(zhǎng)假期間，接待游人情況如下圖

6、所示，則這七天游覽該風(fēng)景區(qū)的平均人數(shù)為（）A2800人B3000人C3200人D3500人22如圖，長(zhǎng)方體的長(zhǎng)為 15、為 10、高為 20，點(diǎn)B離點(diǎn) C的距離為 5，一只螞蟻如果要沿著長(zhǎng)方體的表面從點(diǎn)A 爬到點(diǎn)B，需要爬行的最短距離是（ ）A 5B25C D35評(píng)卷人得分二、填空題23等腰三角形的一個(gè)角為40，則它的底角為 24如圖，直線a、b均與 c相交，形成1，2，8 共八個(gè)角，請(qǐng)?zhí)钌夏阏J(rèn)為適當(dāng)?shù)囊粋€(gè)條件使得 ab，條件為 25 如圖， ，CAB= 90，CB=10，AC=8，BA= 6，則，之間的距離是 26如圖，直線，點(diǎn)A 在直線上，點(diǎn)B、C在直線上，BC=5，ABC的面積為10，則

7、直線與直線之間的距離是 .27 等腰三角形ABC 中，AB=AC，BAC=70，D是BC的中點(diǎn)，則ADC= ，BAD= 28在ABC中，A+B=C，且AC=AB，則B 29如圖，在Rt ABC中，ACB=90，CDAB于點(diǎn)D，點(diǎn)M平分AB，已知CD=5 cm，CM 6cm，則ACB的面積是 cm230如圖，正方形A的面積是 31如圖，2和A是直線 、直線 被直線 所截而得的 角32如圖，這個(gè)幾何體的名稱(chēng)是 , 它是由 個(gè)面， 條棱， 個(gè)頂點(diǎn)組成33等腰三角形一腰上的高與另一腰的夾角為30，腰長(zhǎng)為4cm,則其腰上的高為 .34正方體有 個(gè)頂點(diǎn)，經(jīng)過(guò)每個(gè)頂點(diǎn)有 條棱，這些棱的位置關(guān)系是 ，數(shù)量關(guān)系

8、是 35數(shù)據(jù)，0，4，6，1中，中位數(shù)恰好是2，則整數(shù)可能的值是 36如圖，用一根長(zhǎng)度足夠長(zhǎng)的長(zhǎng)方形紙帶，先對(duì)折長(zhǎng)方形得折痕，再折紙使折線過(guò)點(diǎn)B，且使得A在折痕上，這時(shí)折線CB與DB所成的角為 度37直線關(guān)于軸對(duì)稱(chēng)的圖象的函數(shù)解析式是 38若點(diǎn)(-4，)，(3，)都在直線上，則m與n的大小關(guān)系是 .39如圖，OBOA于點(diǎn)0，以 OA為半徑畫(huà)弧，交OB于點(diǎn)B，P是半徑OA上的動(dòng)點(diǎn)已知0A=2cm設(shè)0P=xcm，陰影部分的面積為ycm2，則y(cm2)關(guān)于x(cm)的函數(shù)解析式為 .40將點(diǎn)P(-3，y)向下平移3個(gè)單位，向左平移2個(gè)單位后得到點(diǎn)Q(x，-1)，則xy= 41如圖，將一個(gè)等腰直角三

9、角形按圖示方式依次翻折，若DE=1，則BC長(zhǎng)為 42 和 對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)直角三角形全等，簡(jiǎn)寫(xiě)成“斜邊直角邊”或“ ”評(píng)卷人得分三、解答題43一天，爸爸叫兒子去買(mǎi)一盒火柴，臨出門(mén)前，爸爸囑咐兒子要買(mǎi)能劃燃的火柴兒子拿著錢(qián)出門(mén)了，過(guò)了很久，兒子回到了家“火柴能劃燃嗎?”爸爸問(wèn)“都能劃燃”“你這么肯定?”兒子遞過(guò)一盒劃過(guò)的火柴，興奮地說(shuō)：“我每根都試過(guò)啦”(1)在這則笑話中，兒子采用的是什么調(diào)查方式?這種調(diào)查方式好不好?(2)應(yīng)采用什么方法調(diào)查比較合理?(3)請(qǐng)你談?wù)勈裁辞闆r下應(yīng)進(jìn)行抽樣調(diào)查(至少講出兩點(diǎn)以上)44如圖，已知ABC = 50，ACB = 80，ABC、ACB 的平分線交于點(diǎn)O過(guò)點(diǎn)O作

10、BC 的平行線，分別交 AB、AC 于點(diǎn)D、E 求BOC的度數(shù)45如圖，ABCD，ADBC，請(qǐng)過(guò)點(diǎn)B作AB與 CD 之間的垂線段，過(guò)點(diǎn) A 作AD與 BC之間的垂線段，并量出 AD與 BC之間的距離.46如圖，已知M是AB邊的中點(diǎn)，ACMD，AC = MD，試說(shuō)明下面結(jié)論成立的理由. (1) ACMMDB； (2) CM=DM ,CMDB.47如圖所示，鐵路上A、B兩站相距25 km，CD為村莊，DAAB于A，CBAB于B，已知DA=15 km，CB=10 km，現(xiàn)在要在鐵路的A、B兩站間建一個(gè)土產(chǎn)品收購(gòu)站E，使得C、D兩村到E站的距離相等，則E站應(yīng)建在離A站多遠(yuǎn)處?48有一塊菜地，地形如圖，

11、試求它的面積s(單位：m)49如圖是斜拉橋的剖面圖BC是橋面，AD是橋墩，設(shè)計(jì)大橋時(shí)工程師要求斜拉的鋼繩AB= AC大橋建成以后，工程技術(shù)人員要對(duì)大橋質(zhì)量進(jìn)行驗(yàn)收，由于橋墩AD很高，無(wú)法直接測(cè)量鋼繩AB、AC的長(zhǎng)度請(qǐng)你用兩種方法檢驗(yàn)AB、AC的長(zhǎng)度是否相等，并說(shuō)明理由50如圖，OP 平分MON，點(diǎn) AB 分別在OP、OM上，BOA =BAO，ABON 嗎？為什么？51是否存在一個(gè)有l(wèi)0個(gè)面、26條棱、18個(gè)頂點(diǎn)的棱柱?若存在，請(qǐng)指出是幾棱柱；若不存在，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的理由 52通過(guò)市場(chǎng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，一段時(shí)間內(nèi)某地區(qū)某一種農(nóng)副產(chǎn)品的需求數(shù)量(千克，)與市場(chǎng)價(jià)格（元/千克)（)存在下列關(guān)系： (元/千克)5

12、101520 (千克)4500400035003000又假設(shè)該地區(qū)這種農(nóng)副產(chǎn)品在這段時(shí)間內(nèi)的生產(chǎn)數(shù)量(千克)與市場(chǎng)價(jià)格(元/千克)成正比例關(guān)系：（）. 現(xiàn)不計(jì)其他因素影響，如果需求數(shù)量等于生產(chǎn)數(shù)量，那么此時(shí)市場(chǎng)處于平衡狀態(tài).(1)請(qǐng)通過(guò)描點(diǎn)畫(huà)圖探究 與 之間的函數(shù)關(guān)系，并求出函數(shù)解析式；(2)根據(jù)以上市場(chǎng)調(diào)查，請(qǐng)你分析：當(dāng)市場(chǎng)處于平衡狀態(tài)時(shí)，該地區(qū)這種農(nóng)副產(chǎn)品的市場(chǎng)價(jià)格與這段時(shí)間內(nèi)農(nóng)民的總銷(xiāo)售收入各是多少？(3)如果該地區(qū)農(nóng)民對(duì)這種農(nóng)副產(chǎn)品進(jìn)行精加工，此時(shí)生產(chǎn)數(shù)量與市場(chǎng)價(jià)格的函數(shù)關(guān)系發(fā)生改變(但仍成正比例關(guān)系)，而需求數(shù)量與市場(chǎng)價(jià)格的函數(shù)關(guān)系未發(fā)生變化，那么當(dāng) 市場(chǎng)處于平衡狀態(tài)時(shí)，需求數(shù)量為

13、3200 千克，該地區(qū)農(nóng)民的總銷(xiāo)售收入比未精加工市場(chǎng)平衡時(shí)增加了17600元. 請(qǐng)問(wèn)這時(shí)該農(nóng)副產(chǎn)品的市場(chǎng)價(jià)格為多少元？與之間的解析式是什么？53在一次數(shù)學(xué)活動(dòng)課中組織同學(xué)測(cè)量旗桿的高度，第一組l0名同學(xué)測(cè)得旗桿的高度如下(單位：m)：200，199，198，200，211，202，200，200，246，356 求旗桿高度的平均數(shù)，中位數(shù)，眾數(shù)各是多少?54某校八年級(jí)(1)班的一個(gè)研究性學(xué)習(xí)小組的研究課題是“杭州市某高速公路入口的汽車(chē)流量問(wèn)題”某天上午，他們?cè)谠撊肟谔幟扛粝嗟鹊臅r(shí)間，對(duì)3分鐘內(nèi)通過(guò)的汽車(chē)的數(shù)量作一次統(tǒng)計(jì)，得到如下數(shù)據(jù)：記錄的次數(shù)第一次第二次第三次第四次第五次第六次第七次第八次3

14、分鐘內(nèi)通過(guò)的汽車(chē)數(shù)量(輛)4950645853565547(1)求平均每3分鐘通過(guò)汽車(chē)多少輛?(2)試估計(jì)這天上午(按4小時(shí)計(jì))該入口處平均每小時(shí)通過(guò)多少輛汽車(chē)?55求不等式的非正整數(shù)解56如圖，寫(xiě)出在平面直角坐標(biāo)系中和平鴿子圖案上A、B、C、D、E、F、G、H、M的坐標(biāo)57已知點(diǎn)A(4-2a，a-5) (1)如果點(diǎn)A在x 軸上，求a的值； (2)如果點(diǎn)A在y軸上，求a的值； (3)如果點(diǎn)A在y軸右側(cè)，求a的取值范圍； (4)如果點(diǎn)A在x 軸上方，求a的取值范圍58在如圖所示的平面直角坐標(biāo)系中，等腰三角形ABC的位置如圖所示，請(qǐng)寫(xiě)出頂點(diǎn)A、B、C的坐標(biāo)59一農(nóng)民帶了若干千克自產(chǎn)的土豆進(jìn)城出售，為了方便，他帶了一些零錢(qián)用，按市場(chǎng)價(jià)售出一些后，又降價(jià)出售，售出土豆千克數(shù)與他手中持有錢(qián)數(shù)(含備用零錢(qián))的關(guān)系如圖所示，結(jié)合圖象回答下列問(wèn)題：(1)農(nóng)民自帶的零錢(qián)是多少?(2)降價(jià)前他每千克土豆出售的價(jià)格是多少?(3)降價(jià)后他按每千克04元將剩余土豆售完，這時(shí)他手中的錢(qián)(含備用零錢(qián))是26元，問(wèn)他一共帶了多少kg土豆?60如圖，A=36，DBC=36，C