乘法運(yùn)算定律 (7)

1、第3課時(shí) 乘法運(yùn)算定律（一）R四年級(jí)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.使學(xué)生理解和掌握乘法交換律和結(jié)合律，并能運(yùn)用它進(jìn)行驗(yàn)算。2.借助觀察、比較、概括等方法，培養(yǎng)學(xué)生的分析推理能力。3.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。學(xué)習(xí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)難點(diǎn)使學(xué)生理解并能正確運(yùn)用乘法交換律和結(jié)合律。乘法交換律和結(jié)合律的熟練運(yùn)用。一、引入新課同學(xué)們，還記得乘法算式各部分的名稱嗎？ 2 50 = 100因數(shù)因數(shù)乘號(hào)積二、自主探究1.負(fù)責(zé)挖坑、種樹的一共有多少人？已知條件：要求問(wèn)題：已知條件和要求問(wèn)題是什么？一共有25個(gè)小組，每組里 4 人負(fù)責(zé)挖坑、種樹。負(fù)責(zé)挖坑、種樹的一共有多少人？要求負(fù)責(zé)挖坑、種樹的一共有多少人，可以根據(jù)“小組

2、的個(gè)數(shù)每組對(duì)應(yīng)的人數(shù)所求的人數(shù)”來(lái)算。我知道了，就是求25個(gè)4是多少，用乘法計(jì)算！425 254比較一下，它們的大小相等嗎？?jī)蓚€(gè)數(shù)相乘，交換因數(shù)的位置，積不變。這叫做乘法交換律。用字母表示為：a b = b a2.一共要澆多少桶水？已知條件：要求問(wèn)題：已知條件和要求問(wèn)題是什么？一共有25個(gè)小組，每組要種 5棵樹，每棵樹澆2桶水。一共要澆多少桶水? （255）21252250思路一：先求一共種多少棵樹，再求一共澆多少桶水。思路二：先求每組澆水的桶數(shù)，再求25個(gè)小組共澆水多少桶。 25（52）2510250（255）2 25（52）比較一下，它們的大小相等嗎？三個(gè)數(shù)相乘，先乘前兩個(gè)數(shù)，或者先乘后兩

3、個(gè)數(shù)，積不變。這叫做乘法結(jié)合律。用字母表示為：（ab）c = a （bc）7三、鞏固深化1.根據(jù)乘法運(yùn)算定律填上合適的數(shù)。12 32 = 32 108 75 = 306 7 = 30(6 ) 125 (840)= ( )12751251088402.口算。5060= 425=6050= 254=126= 156=612= 615=30001003000100729072903.填空，并說(shuō)出所運(yùn)用的運(yùn)算定律。2536=36 （ ）2594= 9 （ ）a =35 （ ）25乘法交換律254乘法交換律35a乘法交換律4.說(shuō)說(shuō)下面的算式運(yùn)用了哪些運(yùn)算定律。(1)4526=2645(2)2574=2547(3)14825=14（825）(4)20753=（205）（73）運(yùn)用了乘法交換律的是(1)(2)(4)，運(yùn)用了乘法結(jié)合律的算式是(3)(4)。5.學(xué)校新建4層教學(xué)樓，每層有6間教室，每間教室配25套課桌椅。一共要配多少套課桌椅？ 4625=4256=1006=600（套）答：一共要配600套課桌椅。6.這個(gè)游泳池長(zhǎng)50m。他每次游多少米？ 5072=5027=1007=700（米）四、課堂小結(jié)兩個(gè)數(shù)相乘，交換因數(shù)的位置，積不變。這叫做乘法交換律。用字母表示為：a b = b a三個(gè)數(shù)相乘，先乘前兩個(gè)數(shù)，或者先乘后兩個(gè)數(shù)，積不變。