小學(xué)語文教師個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃(完整版).doc

1、專業(yè)課件課件小學(xué)語文教師個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃做為一名人民教師我深感自豪，教師是一種崇高的職業(yè)，因為它 承載著教書育人的歷史使命；教師是一種偉大的職業(yè)，因為一名好的 教師可以成就人的一生；教師是一種可敬的職業(yè)，因為教師所學(xué)到的 所有全都奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)。身為一名背負(fù)重要教育使命的年輕的教師，我認(rèn)為新時期的教 師應(yīng)該是：具備崇高的師德、廣博的知識、健康的心理，強健的體魄 和高質(zhì)量的專業(yè)技能。為了自己更好的工作，并在學(xué)習(xí)工作中得到迅 速的成長，為此，我對自己今后的成長作了一個規(guī)劃。一、重視師德修養(yǎng).關(guān)心和熱愛每一個孩子，關(guān)注每一個孩子的點滴成長，盡自己 最大的努力滿足孩子發(fā)展的需求，樹立起“一切為孩子”

2、的崇高思想。 努力給孩子營造一個快樂的學(xué)習(xí)環(huán)境。.為人師表，在日常生活中時刻提醒自己，加強自身修養(yǎng)，為 孩子做表率。身教勝過一切教育方式。.關(guān)心集體、關(guān)心他人，團結(jié)協(xié)作，進(jìn)一步提高自己為人處事 的能力，和孩子建立平等互助互學(xué)的師生關(guān)系。.為自己樹立正確的人生觀、教育觀、質(zhì)量觀和道德觀。二、具有廣博的學(xué)識教師被認(rèn)為是智者的化身，作為教師必須是一個學(xué)者，擁有淵博的知識。新一代的管理大師彼得圣吉曾說， “書能把我們托得多 高，取決于我們觸摸過多少文字；書能把我們帶到多遠(yuǎn)，取決于我們 品味過多少書香。一個教師，知識的寬度將最終決定他所達(dá)到的高度。尤其是作為語文老師，必定要多讀書，且讀好書，不僅豐厚自己

3、的文 化底蘊，也為學(xué)生營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。 在這方面我給自己制定 了一個讀書計劃：認(rèn)真閱讀課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)用書系列叢書，每學(xué)期讀一本教育專著并及時作好筆記， 寫出自己的心得，豐富自己 的文化素養(yǎng)。三、堅持大練基本功眾所周知，“鋼筆字、毛筆字、粉筆字、普通話”是語文教師的 基本功。為此，我會持之以恒地加強自己的基本功練習(xí)。 但語文老師 也要能夠與時俱進(jìn)，努力學(xué)好現(xiàn)代教育技術(shù)，在教學(xué)活動中充分發(fā)揮 信息技術(shù)的優(yōu)勢為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供豐富多彩的教學(xué)環(huán)境和有 力的學(xué)習(xí)工具，促進(jìn)學(xué)生更有效地學(xué)習(xí)語文。四、提高專業(yè)素質(zhì)堅持教學(xué)相長，獲得自我發(fā)展。勤聽課，通過課堂聽課，與授課 者進(jìn)行交流與溝通；勤質(zhì)疑，

4、勇于提出自己的問題或不同觀點， 在共 同探索中達(dá)到共同進(jìn)步；從中得到真切的感受，不斷完善自我，促進(jìn) 個人專業(yè)知識的提升，讓自己與新課程同成長。五、反思，完善自我。自我反思是指教師在教育教學(xué)實踐中，批判地考察自我的行為表 現(xiàn)，從而不斷提高專業(yè)化水平的過程。 成功的教師傾向于進(jìn)行主動的 創(chuàng)造性反思，美國心理學(xué)家波斯納提出了一個公式： 教師成長=經(jīng)驗+ 反思。如果一個教師僅僅滿足于獲得經(jīng)驗，而不對經(jīng)驗進(jìn)行深入思考， 他可能永遠(yuǎn)只能停留在一個新手型教師的水準(zhǔn)上。學(xué)會思考教育問題，積極地把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行 為，從反思中提升教學(xué)研究水平。每節(jié)課后，把自己在教學(xué)實踐中發(fā) 現(xiàn)的問題和有價值的東西趕

5、快記下來， 享受成功，彌補不足。在總結(jié) 經(jīng)驗中完善自我。六、身心素質(zhì)提高方面俗話說，好的身體是革命的本錢。在積極工作的同時，我也要努 力鍛煉，抵制社會不良風(fēng)氣的影響，全面地看待自己，看待學(xué)生，用 自己的人格塑造學(xué)生的人格，用自己的精神鑄造學(xué)生的精神。以健康 的體魄和健全的心理適應(yīng)現(xiàn)代生活，卓有成效地從事教書育人的事 業(yè)，做一名快樂的教師。讓孩總之，面對這份神圣的職業(yè)，我將用心譜寫出一份讓家長、子、讓自己滿意的答卷！一個處處像別人表明自己優(yōu)秀的，恰恰證明了他（她）并不優(yōu)秀，或者說缺什么，便炫耀什么。真正的優(yōu)秀，并不是指一個人完美無缺，偶像般的光芒四射。而是要真實地活著，真實地愛著。對生活飽有熱情

6、，滿足與一些小確幸，也要經(jīng)得起誘惑，耐得住寂寞，內(nèi)心始終如孩童般的純真。要知道，你走的每一步，都是為了遇見更好的自己，都是為了不辜負(fù)所有的好年華。一個真實的人，一定也是個有擔(dān)當(dāng)?shù)?。不論身處何地，居于何種逆境，他（她）們都不會畏懼坎坷和暴風(fēng)雨的襲擊。因為知道活著的意義，就是真實的直面風(fēng)浪。生而為人，我們可以失敗，卻不能敗的沒有風(fēng)骨，甚至連挑戰(zhàn)的資格都不敢有。人當(dāng)如玉，無骨不去其身。生于塵，立于世，便該有一顆寬厚仁德之心，便有一份容天下之事的氣度。一個真實的人，但是又不會過于執(zhí)著。因為懂得，水至清則無魚，人至察則無徒的道理。完美主義者最大的悲哀，就是活得不真實，不知道審時度勢，適可而止。一扇窗，推

7、開是艷陽天，關(guān)閉，也要安暖向陽。不煩不憂，該來的就用心珍惜，坦然以對；要走的就隨它去，無怨無悔。人活著，就是在修行，最大的樂趣，就是從痛苦中尋找快樂。以積極的狀態(tài)，過好每一天，生活不完美，我們也要向美而生。一個真實的人，一定是懂愛的。時光的旅途中，大多數(shù)都是匆匆擦肩的過客。只有那么微乎其微的人，才可以相遇，結(jié)伴同行。而這樣的結(jié)伴一定又是基于志趣相投，心性相近的品性。最好的愛，不是在于共富貴，而是可以共患難，就像一對翅膀，只有相互擁抱著才能飛翔。愛似琉璃，正是因為純粹干凈，不沾染俗世的美。懂愛的人，一定是真實的人。正是因為懂得真愛的不易，所以更是以真面目面對彼此，十指緊扣，甘愿與愛的人把世間各種風(fēng)景都看透，無論風(fēng)雨，安暖相伴。一個真實的人，定然是有著大智慧的。人生在世，什么都追求好，追求完美，雖然這是一種積極的思想，卻會很累，不僅自己累，身邊人也會因為你而累。到最后就會在疲于奔命中，喪失自我。蘭