杜集區(qū)教研室2015年工作計(jì)劃 (2)

1、 杜集區(qū)教育局教研室2015年工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想2015年，教研室將以國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要為指南，堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展、科學(xué)發(fā)展，堅(jiān)持辦一流教育，育一流人才，堅(jiān)持“教研為本，服務(wù)育人，打造品牌，提升質(zhì)量”的工作思路，深化教育教學(xué)改革，實(shí)施素質(zhì)教育，推進(jìn)教育現(xiàn)代化。我們將緊緊圍繞區(qū)教育局“學(xué)前教育的規(guī)范化，義務(wù)教育的均衡化，高中辦學(xué)的特色化”這一目標(biāo)，以“創(chuàng)新教研方式，提升教研品味”統(tǒng)領(lǐng)全年教研工作。繼續(xù)推進(jìn)新課程改革，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校校本教研和教師培訓(xùn)制度建設(shè)，繼續(xù)對(duì)我區(qū)教育教學(xué)工作中的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題，進(jìn)行專題研究，進(jìn)一步強(qiáng)化教研室“研究、管理、指導(dǎo)、服務(wù)”的工作職能，為促進(jìn)我區(qū)教育教學(xué)

2、工作健康發(fā)展，提供良好的服務(wù)和強(qiáng)有力的業(yè)務(wù)支撐。二、重點(diǎn)工作及措施（一）全面深化課程改革，提高課程實(shí)施水平1、認(rèn)真落實(shí)課程方案。規(guī)范課程設(shè)置、課程實(shí)施行為。各學(xué)校要嚴(yán)格按照國家課程計(jì)劃開設(shè)課程、開足課時(shí)，加大對(duì)學(xué)校課程開設(shè)情況督查力度，對(duì)不按上級(jí)規(guī)定開設(shè)課程、開足課時(shí)的學(xué)校將在學(xué)校年度考核中實(shí)行扣分。2、深化課堂教學(xué)改革。繼續(xù)推動(dòng)各學(xué)校課堂教學(xué)改革，探索提高備、講、輔、評(píng)等教學(xué)環(huán)節(jié)有效性的方法和途徑，實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)常態(tài)化，教學(xué)管理精細(xì)化，學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵化。組織全區(qū)中小學(xué)“有效課堂”觀摩研討活動(dòng)，交流有效課堂改革經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)改革向縱深發(fā)展。3、繼續(xù)開展集體備課活動(dòng)。實(shí)行以教研組或備課小組為

3、單位的集體備課方式。集體備課要做到：“三定”（定單元重點(diǎn)集體備課課題，定中心發(fā)言人，定單元教學(xué)進(jìn)度）、“五統(tǒng)一”（統(tǒng)一單元教學(xué)目的，統(tǒng)一教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，統(tǒng)一課時(shí)分配和進(jìn)度，統(tǒng)一作業(yè)布置，統(tǒng)一單元評(píng)價(jià)測(cè)試）、“五備”（備課標(biāo)、備教材、備教學(xué)手段、備教法、備學(xué)法）、“五點(diǎn)”（重點(diǎn)、難點(diǎn)、知識(shí)點(diǎn)、能力點(diǎn)、教育點(diǎn)）、“兩法”（教師的教法和學(xué)生的學(xué)法）、“兩題”（課堂練習(xí)題和課后作業(yè)題）。4、繼續(xù)做好“一師一優(yōu)課、一課一名師”工作。鼓勵(lì)教師在安徽基礎(chǔ)教育資源應(yīng)用平臺(tái)繼續(xù)曬課。充分借鑒和利用資源應(yīng)用平臺(tái)的資源，推動(dòng)學(xué)校課堂教學(xué)改革的開展。5、充分發(fā)揮現(xiàn)代教育手段的作用。教師在各級(jí)各類教研活動(dòng)中要有效利用現(xiàn)

4、代化的教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)。加強(qiáng)對(duì)教師信息技術(shù)、多媒體技術(shù)、遠(yuǎn)程教育的使用，提高自身素質(zhì)。6、切實(shí)提高視導(dǎo)實(shí)效。實(shí)行教研員聯(lián)系學(xué)校制度，開展各項(xiàng)視導(dǎo)活動(dòng)。開展常規(guī)視導(dǎo)，把深入課堂聽課、查看教案作業(yè)、組織說課評(píng)課等形式有機(jī)結(jié)合起來。加強(qiáng)教學(xué)視導(dǎo)檢查，采取抽查、暗訪、集體檢查、通報(bào)檢查結(jié)果等形式，切實(shí)抓好教師落實(shí)教學(xué)常規(guī)。各學(xué)校要把對(duì)教師常規(guī)教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的檢查結(jié)果納入教師學(xué)期（年度）工作考核。開展重點(diǎn)視導(dǎo)，對(duì)新上崗教師和青年教師進(jìn)行課堂教學(xué)和改革進(jìn)行指導(dǎo)，提高新教師的新課程實(shí)施能力。7、豐富課改信息資源。充實(shí)杜集區(qū)教育網(wǎng)教育科研欄目內(nèi)容，及時(shí)發(fā)布課改資訊和教科研信息。（二）加強(qiáng)教師新教材培訓(xùn)工作，提升

5、教師專業(yè)素養(yǎng)1、做好暑期省、市新教材培訓(xùn)工作。積極和培訓(xùn)學(xué)校聯(lián)系，及時(shí)了解我區(qū)中小學(xué)教師參加新教材培訓(xùn)的情況，對(duì)學(xué)習(xí)不認(rèn)真行為及時(shí)通報(bào)，并限期改正。2、做好區(qū)級(jí)教材培訓(xùn)工作。立足本區(qū)實(shí)際，開展對(duì)新課標(biāo)、新教材、新理念、課堂教學(xué)方法等內(nèi)容的教師培訓(xùn)活動(dòng)，開展薄弱學(xué)科教師培訓(xùn)，均衡學(xué)校的學(xué)科教學(xué)。3、繼續(xù)開展“六個(gè)一”活動(dòng)。每學(xué)期上交一篇自己滿意的典型案例；每月上交一份教學(xué)反思；每月上交一份有一定水平和自己特點(diǎn)的教案；每學(xué)期上好一節(jié)研究課；每學(xué)期讀一本理論專著；每學(xué)期寫一篇課改方面的論文或心得。學(xué)校和教研組要及時(shí)收集這些資料，供學(xué)校教師傳閱和研究。（三）深入開展教育科研，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展1、加強(qiáng)學(xué)

6、前教育教研工作。學(xué)前教育教研是急需深入的重點(diǎn)，也是薄弱環(huán)節(jié)，區(qū)教研室將于學(xué)校聯(lián)手，深入了解學(xué)前教育實(shí)際狀況，廣泛開展教研活動(dòng)，探討幼小銜接，為學(xué)前教育教師發(fā)展搭建平臺(tái)。2、加強(qiáng)“班班通”使用工作。借助“班班通”項(xiàng)目推廣的契機(jī)，從教科研角度出發(fā)，加強(qiáng)“班班通”項(xiàng)目研訓(xùn)工作，充分發(fā)揮“班班通”工程對(duì)基礎(chǔ)教育的推動(dòng)作用。3、加強(qiáng)校本教研。引領(lǐng)學(xué)校結(jié)合實(shí)際，針對(duì)具體問題，采用集中培訓(xùn)、舉辦講座、集體備課、上研究課、案例研究、反思總結(jié)等多樣化校本研究方式，提高校本教研成效。4、突出課題申報(bào)指導(dǎo)。以實(shí)用性與實(shí)效性為導(dǎo)向，引導(dǎo)教師從教學(xué)實(shí)踐中提煉申報(bào)研究課題，及時(shí)分類立項(xiàng)。做好立項(xiàng)課題的過程管理、研究指導(dǎo)、

7、結(jié)題鑒定工作。積極推廣優(yōu)秀課題研究成果。5、推進(jìn)微型課題研究。牢固樹立課題研究“源于教學(xué)、基于教學(xué)、服務(wù)教學(xué)”的思想，掀起“校校有課題、人人都參研”的微型課題研究熱潮。指導(dǎo)中小學(xué)教師將教學(xué)中遇到的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題提煉分解成周期短、難度低、有價(jià)值的微型課題進(jìn)行研究，實(shí)現(xiàn)微型課題短、平、快效益的最大化。6、配合職成教科，發(fā)揮“名師工作室”作用。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的培優(yōu)引領(lǐng)工作，組建名師和青年骨干教師學(xué)習(xí)成長共同體，發(fā)揮其輻射帶動(dòng)作用。建立健全促進(jìn)教師成長的激勵(lì)機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)名師、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人等骨干教師的跟蹤培養(yǎng)與管理。（四）精心組織常規(guī)教研，提高課堂教學(xué)質(zhì)量1、組織送教活動(dòng)。組織教壇新星深入農(nóng)村

8、中小學(xué)上示范課，促進(jìn)教育均衡發(fā)展；把現(xiàn)代化教育技術(shù)的運(yùn)用和理、化、生實(shí)驗(yàn)的開展列入教學(xué)常規(guī)的重要內(nèi)容，組織中小學(xué)薄弱學(xué)科教師課堂教學(xué)觀摩活動(dòng)，促進(jìn)薄弱學(xué)科的健康發(fā)展；邀請(qǐng)市級(jí)教研員或市級(jí)各學(xué)科名師到我區(qū)上示范課和專題講座，促進(jìn)我區(qū)教師專業(yè)化發(fā)展。2、組織學(xué)科能力競(jìng)賽。組織全區(qū)中小學(xué)青年教師學(xué)科能力競(jìng)賽，制定競(jìng)賽方案，規(guī)范競(jìng)賽程序，嚴(yán)肅競(jìng)賽紀(jì)律，確保競(jìng)賽活動(dòng)開展。本學(xué)年，將舉行學(xué)科競(jìng)賽、課堂教學(xué)比賽、說課活動(dòng)、論文評(píng)比、課件制作等一系列競(jìng)賽活動(dòng)，為教師的成長、成才提供平臺(tái)。3、組織中、高考備考工作。組織高中各科教師參加省市舉行的高考研討會(huì)，及時(shí)了解高考學(xué)科備考策略與應(yīng)考技巧指導(dǎo)。借助中考研討會(huì)平

9、臺(tái)，精準(zhǔn)解讀考綱，服務(wù)備考教師，提高中考的針對(duì)性和實(shí)效性。4、組織教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)工作。組織全區(qū)中小學(xué)期中質(zhì)量檢測(cè)工作，統(tǒng)一命題、統(tǒng)一考試，為學(xué)校教學(xué)評(píng)價(jià)提供統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。配合基礎(chǔ)教育科組織教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)工作，發(fā)揮好質(zhì)量檢測(cè)的指導(dǎo)、評(píng)價(jià)、激勵(lì)作用。做好九年級(jí)練兵考試與分析等工作，為學(xué)校提供復(fù)習(xí)備考方向。三、工作安排一月份：1、寫好2014年總結(jié)2、制定教研室2015年工作計(jì)劃3、召開五、七年級(jí)質(zhì)檢分析會(huì)4、安排20142015學(xué)年度第一學(xué)期期末考試工作5、初中英語優(yōu)質(zhì)課評(píng)選6、統(tǒng)計(jì)各校網(wǎng)上曬課情況并總結(jié)“一師一優(yōu)課活動(dòng)”二月份：1、20142015學(xué)年度第一學(xué)期期末考試2、做好期末試卷分析工作三月份：1

10、、做好2015年課題申報(bào)工作2、做好起始年級(jí)的教學(xué)調(diào)研工作3、組織小學(xué)語、數(shù)、外教師參加市名師課堂教學(xué)觀摩活動(dòng)4、開展教學(xué)視導(dǎo)活動(dòng)5、組織教師參加市英語優(yōu)質(zhì)課比賽6、進(jìn)行業(yè)務(wù)大檢查7、布置本學(xué)期一師一優(yōu)課網(wǎng)上曬課工作8、召開業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人會(huì)議，安排2015年全區(qū)教研工作四月份：1.開展中小學(xué)數(shù)學(xué)“有效課堂”教學(xué)比賽2、繼續(xù)開展小學(xué)英語片區(qū)教研活動(dòng)3.征集區(qū)教育教學(xué)論文4.開展聽課評(píng)課活動(dòng)5、安排20142015學(xué)年度第二學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)五月份：1、舉行幼兒教師素養(yǎng)大賽2、舉行2015年中考綱要解讀會(huì)3、配合市教研室舉行名師送教下鄉(xiāng)活動(dòng)4、做好九年級(jí)質(zhì)量檢測(cè)試卷分析5、第三屆小學(xué)語文教師閱讀教學(xué)暨基

11、本功素養(yǎng)大賽獲獎(jiǎng)教師展示課6、小學(xué)業(yè)務(wù)視導(dǎo)7、中學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)批改與點(diǎn)評(píng)大賽六月份：1.做好六年級(jí)及九年級(jí)質(zhì)檢試卷命題工作2.課改先進(jìn)教學(xué)成果展示3.做好期末試卷的征訂工作4、安排20142015學(xué)年度第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)5、組織教師參加中考閱卷七月份：1、安排2015年論文搜集、整理、評(píng)選2、期末試卷質(zhì)量分析3、新課標(biāo)新教材培訓(xùn)八月份：1、開展新教材培訓(xùn)2.論文評(píng)選3、搞好重溫課改新理念，加強(qiáng)新課標(biāo)的學(xué)習(xí)的活動(dòng)4、新教材培訓(xùn)九月份：1、杜集區(qū)中小學(xué)教師課件評(píng)比2.開學(xué)工作調(diào)研3.召開學(xué)科教研工作部署會(huì)4.中、高考質(zhì)量分析會(huì)5.開展教學(xué)視導(dǎo)活動(dòng)6、實(shí)驗(yàn)中學(xué)課改交流研討會(huì)十月份：1、開展“一師一優(yōu)課”評(píng)選活動(dòng)2.舉行高中教學(xué)研討會(huì)3.第一屆中小學(xué)數(shù)學(xué)“同課異構(gòu)”教學(xué)比賽4.舉行名師送教下鄉(xiāng)活動(dòng)5.舉行部分學(xué)科教學(xué)比