員工安全意識培訓9

1、員工安全意識培訓XXXXXXX單位授課人：XXXX延時符延時符歡迎來到安全課堂目錄 延時符1安全意識培訓的意義2違章作業(yè)的主要有六種心理狀態(tài)3安全意識提升4事故警示第一章 安全意識培訓的意義延時符延時符我這樣做都十幾年了，從來沒出過事。別人都這樣做，我也這樣做。這點小事沒有問題，放心干。我們是否都有過這樣的想法：沒問題延時符為什么要進行安全意識的培訓？就是為了控制人的不安全行為！ 產(chǎn)生事故的直接原因：一是設(shè)備的不安全狀態(tài)；二是人的不安全行為；三是管理上的缺陷。根據(jù)事故統(tǒng)計和海因里希分析結(jié)果顯示：人為因素導致的事故占88%以上；杜邦公司統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示：人為因素導致的事故占96%以上。因此，要確保安

2、全生產(chǎn)，就要控制人的不安全行為。安全意識培訓的目的和作用 提高廣大職工遵守規(guī)章制度和勞動紀律的自覺性，增強安全生產(chǎn)的法制觀念。01 提高廣大職工對安全生產(chǎn)重要性的認識，增強安全生產(chǎn)的責任感。02 提高廣大職工的安全技術(shù)知識水平，熟練掌握操作技術(shù)要求和預防、處理事故的能力。 03延時符要我安全我會安全我要安全提高安全意識提升安全素質(zhì)安全意識培訓要達到的效果第二章 違章作業(yè)的主要有六種心理狀態(tài)延時符01僥幸心理。0自我表現(xiàn)心理。0經(jīng)驗心理。0得過且過的心理。0逆反心理。0反常心里。杜絕延時符 從實際工作中職工的工作作風及工作表現(xiàn)以及身邊所發(fā)生的大、小事故來看，主要有六種心理狀態(tài)影響安全生產(chǎn)工作。延

3、時符僥幸心理。存在僥幸心理的人，主觀上從圖省事、走捷徑出發(fā)。這種人在工作中往往把安全操作規(guī)程、工藝規(guī)程視為多此一舉，執(zhí)行起來嫌繁瑣，意愿上認為事故不會在他身上發(fā)生或不可能在他當班時發(fā)生，其結(jié)果則往往是事與愿違。這樣的事例不勝枚舉。延時符自我表現(xiàn)心理。這種心理在青年工人的身上表現(xiàn)得較為突出。一方面，青年工人上崗年限短，工作經(jīng)驗不足，工作能力有待進一步提高；另一方面，他們往往表現(xiàn)得很自信，常喜歡在他人面前表現(xiàn)自己的能力，出風頭露一手。如不懂裝懂，盲目操作；一知半解，充當內(nèi)行；亂摸亂動，生硬作業(yè)等；更有甚者，連經(jīng)常操作的設(shè)備部件名稱都不知道，可謂初生牛犢不怕虎，急于表現(xiàn)自己，以自己或他人的痛苦驗證安

4、全制度的重要作用，用鮮血和生命證實安全規(guī)程的科學性。延時符經(jīng)驗心理。持有這種心理的人多為參加工作年限較長的中老年職工。這部分職工自以為已有多年本崗位、本工種的操作經(jīng)驗和作業(yè)實踐經(jīng)驗，過的橋比年青人走的路還長，于是在實際工作中往往表現(xiàn)得自傲。或者，對他人合乎科學的道理和中肯的勸告麻木不仁，聽不入耳，自認多年以來就是這么干的，從沒出過事故；或者憑老經(jīng)驗辦事，吃經(jīng)驗飯，習慣性違章等。延時符得過且過的心理。 抱有這種心理的干部、職工的特點是：工作低標準、馬虎從事、辦事湊合、敷衍塞責，缺乏主人翁意識、事業(yè)心和工作責任感。他們在工作中抱著不負責任的態(tài)度，視安全規(guī)章和作業(yè)程序為兒戲。延時符逆反心理。在實施安

5、全管理的過程中，管理者與被管理者本身就是一對矛盾，特別是在被管理者與管理者之間關(guān)系緊張的情況下，少數(shù)職工的逆反心理表現(xiàn)得尤為突出。延時符反常心里。在日常的生活、工作中，我們常可發(fā)現(xiàn)，一些員工受到來自社會、單位、家庭等某種因素的刺激或影響時，常常情緒反常。在工作中出現(xiàn)煩躁、急躁、悶悶不樂、心神不寧、情緒低落等現(xiàn)象，此時，這些職工最容易失去自我調(diào)節(jié)控制能力，對隱患的判斷力和事故的反應力等均會大幅度地下降，從而易于發(fā)生事故。第三章 安全意識提升延時符漠視安全發(fā)生事故自己受苦、父母傷心、妻兒失去依靠家庭破碎漠視安全的后果四不傷害自己。是我們工作中必須做到的最低標準。延時符不傷害他人。是最起碼的職業(yè)道德

6、。傷害是把雙刃劍，當你傷害了別人時，也是在刺向你自己 。不被他人傷害。是難以做到而又必須做到的職業(yè)規(guī)范。 保護他人不被傷害。使“三不傷害”發(fā)展到團隊安全的新階段。做 到 四 不 傷 害不傷害 延時符1拒絕“三違”作業(yè)丟面VS丟命不違章作業(yè)操作人員在操作過程中應嚴格遵守崗位安全操作規(guī)程，杜絕違章作業(yè)。42不違反勞動紀律不違反工藝紀律和勞動紀律，包括正常上下班、遵守考勤制度、不在禁煙場所吸煙、不擅自離崗、工作時間干私活辦私事等。3不違章指揮（不接受違章指揮）作為領(lǐng)導，在安排、指揮、監(jiān)護生產(chǎn)作業(yè)時，不能違反安全生產(chǎn)的規(guī)章制度。作為員工，有權(quán)拒絕違章指揮、強令冒險作業(yè)。人的生命一生一次，重視安全一生一

7、世延時符 脆弱的是人本身，作為萬千物種中的一員，在這廣袤無垠的世界里，任何不利條件都足以致命。 人的生命只有一次，生命如此脆弱，需要精心呵護，無視安全，就是在無視生命。你的平安是對家人最好的愛葛麥斯安全法則延時符 “想想你的妻子正等著你吃晚餐；你還要陪孩子上學；年邁的父母正是需要你照顧的時候你就會小心工作了?！?葛麥斯安全意識強于安全知識安全知識勝于安全設(shè)施延時符 所謂安全知識，就是人們面對風險時，知道該怎么做，包括安全規(guī)程、安全常識、應急措施等等。 所謂安全意識，就是人們在生產(chǎn)活動中，對各種各樣可能對自己或他人造成傷害的外在環(huán)境條件的一種戒備和警覺的心理狀態(tài)。延時符海因法則海因法則：任何不安

8、全事故都是可以預防的。海因法則指出：每一期重大事故的背后，必然有29次輕微事故和300起未遂先兆以及1000起事故隱患。海因法則強調(diào)兩點：一是事故的發(fā)生是亮的積累的結(jié)果；二是再好的技術(shù)，再完美的規(guī)章，在實際操作層面，也無法取代人自身的素質(zhì)和責任心。延時符 在多米諾骨牌系列中，一枚骨牌被碰倒了，則將發(fā)生連鎖反應，其余所有骨牌相應被碰倒。如果移去中間的一枚骨牌，則連鎖被破壞，骨牌依次碰倒的過程被中止。 事故的發(fā)生往往是人的不安全行為，機械、物質(zhì)等各種不安全狀態(tài)，管理的缺陷，以及環(huán)境的不安全因素等諸多原因同時存在缺陷造成的。如果消除或避免其中任何一個因素的存在，中斷事故連鎖的過程，就能避免事故的發(fā)生

9、。在安全生產(chǎn)管理中，就是要采取一切措施，想方設(shè)法，消除一個又一個隱患。在每個隱患消除的過程中，就消除了事故鏈中的某一個因素，可能就避免一個重大事故的發(fā)生。所以我們的任務就是發(fā)現(xiàn)隱患，不斷消除隱患，不斷避免事故，確保員工平安。安全法則之多米諾法則第四章 事故警示延時符延時符圖片一：一起起重死亡事故延時符圖片二：混凝土澆注坍塌延時符圖片三：機械傷害事故延時符視頻一：違章操作延時符視頻二：違章作業(yè)延時符事故給人們帶來的災難誰是安全的最大受益者？ 安全應該是最個人的東西，安全最大的受益者首先是自己，其次才是家人，然后才是企業(yè)，才是社會。 紅燈停，綠燈行，這是每一個人都知道的交通規(guī)則，可是，并不是每一個都真正做到了。安全誰都知道，誰都不想受傷，但在工作中有許多員工都不注意，總在一些細節(jié)上犯