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我的老師魏巍學(xué)習(xí)目標(biāo): 1.掃清生字詞，概括文章 中的事件。 2.分析人物形象。 3.體會(huì)真摯的師生感情.掃除障礙：音漢互注1k（ ）頭 2.tu （ ）色3y（ ）錢(qián) 4黑痣（ ）5. 焚香 （ ） 6軍閥（）7.卜( ) 問(wèn) 磕褪榆zhfnfb自學(xué)指導(dǎo)1:讀課文： 思考 全文記敘了蔡老師的哪幾件事？請(qǐng)用小標(biāo)題的形式概括。 老師假裝發(fā)怒； 老師教我們跳舞； 老師帶我們觀察蜜蜂； 老師教我們讀詩(shī)； 我看老師寫(xiě)字； 老師排除我糾紛； 我夢(mèng)里尋師 略寫(xiě)詳寫(xiě)自學(xué)指導(dǎo)2: 從這七件事中，你可以看出蔡老師是一個(gè)什么樣的人？句式：我從第 件事中看出蔡老師是一個(gè) 的人。溫柔慈愛(ài)、熱情公正、平易近人、熱愛(ài)學(xué)生自學(xué)指導(dǎo)3: 本文抒寫(xiě)了一種什么情感？記敘的七件事，始終貫穿著“愛(ài)”-老師愛(ài)學(xué)生，學(xué)生依戀老師的強(qiáng)烈的思想感情。 感情線索:回憶、依戀、思念 當(dāng)堂訓(xùn)練:拓展延伸 作者在寫(xiě)過(guò)這篇文章以后，得知了蔡老師的音迅，準(zhǔn)備給蔡老師寫(xiě)一張明信片，你能代他寫(xiě)一張,表達(dá)作者對(duì)蔡老師的思念.尊重.熱愛(ài)之情嗎? 傾瀉情感

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