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文檔簡介
1、分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算(一)北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能:體會(huì)分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的順序與整數(shù)是一樣的,會(huì)計(jì)算分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算。2.過程與方法:利用分?jǐn)?shù)加、減、乘、除法解決日常生活中的實(shí)際問題,發(fā)展應(yīng)用意識(shí)。 3.情感、態(tài)度和價(jià)值觀:在交流的基礎(chǔ)上,大家將體會(huì)到分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的順序與整數(shù)混合運(yùn)算的順序是一樣的。并能運(yùn)用這些知識(shí)和技能解決一些簡單的數(shù)學(xué)問題。 計(jì)算下面習(xí)題。65315(357)3031015575整數(shù)混合運(yùn)算順序是怎樣的呢?我們氣象組有12人我們攝影組的人數(shù)是氣象組的我們航模組的人數(shù)是攝影組的氣象組的人數(shù):12人攝影組的人數(shù):?人氣象組人數(shù)的航模組的人數(shù):攝影組人數(shù)的我們可以畫線段圖來分
2、析。攝影組有多少人?航模組有多少人?答:航模組有3人.分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的順序與整數(shù)混合運(yùn)算的順序一樣。試著計(jì)算。計(jì)算前先說一說運(yùn)算順序。11133(人)計(jì)算過程中,能約分的要先約分。答:航模組有3人.我捐了18元。我捐的錢是小華的 。32小新捐了多少錢?我捐的錢是小亮的 。65我們可以畫線段圖來分析。18元小亮:小華:小新:?元小華的是小亮的 65小新的是小華的 32?186532186532311 = 10(元)=答:小新捐了10元。121113140做一做努力吧!空中雄鷹:圖書館新買來故事書360本,科技書的本數(shù)是故事書的 ??萍紩卸嗌俦??43一塊長方形地長32米,寬是長的,它的面積是多少平方米? 實(shí)驗(yàn)小學(xué)合唱組有120人。美術(shù)組的人數(shù)是合唱組的的 ,科技組的人數(shù)是美術(shù)組的 ,科技組有多少人?5332六年級(jí)同學(xué)共收集了720節(jié)廢電池,五年級(jí)收集的是六年級(jí)的 ,四年級(jí)收集的是五年級(jí)的 。四年級(jí)學(xué)生收集了多少節(jié)?5283本課小結(jié)1.體會(huì)分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的順序和整數(shù)是一樣的,會(huì)計(jì)算分
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