202_年4月教學(xué)工作總結(jié)

1、2022年4月教學(xué)工作總結(jié)WTT20_年4月教學(xué)工作總結(jié)，！WTT20_年4月教學(xué)工作總結(jié)，!又是一年雪花飄，伴隨著茫茫的大雪，我們本學(xué)期的工作又要完畢了，當(dāng)我回憶這幾個(gè)月的歷程時(shí)，我不禁感慨時(shí)間的飛速和生活的繁忙。也許正是繁忙，才讓我感覺到時(shí)間在悄悄的流逝。本學(xué)期我擔(dān)任小學(xué)五年級(jí)的英語教學(xué)工作。在本學(xué)期的教學(xué)中，讓我深深地感到教小學(xué)英語之難之累之樂。正因?yàn)槿绱?，我?yán)格遵循教學(xué)環(huán)節(jié)，課前認(rèn)真?zhèn)湔n。下面結(jié)合本學(xué)期教學(xué) 理論總結(jié)一下教學(xué)情況如下 ：首先在師德方面，面對(duì)全體學(xué)生，一視同仁，不歧視學(xué)生，不打罵學(xué)生，注意自己的言行，進(jìn)步自己的思想認(rèn)識(shí)和覺悟程度程度，做到愛崗敬業(yè)，學(xué)而不厭，誨人不倦，為人

2、師表，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，還要保持良好的教態(tài)。教師的教學(xué)語言和教態(tài)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)有直接的影響。教師的教態(tài)好，學(xué)生就喜歡，他們聽課的興趣就高，承受知識(shí)也快。反之，學(xué)生就不喜歡，甚至討厭。如我介紹新句型時(shí)，我利用語言的輕重，語調(diào)的上下，和一定的動(dòng)作表情，盡量引起學(xué)生的注意和興趣。當(dāng)學(xué)生答復(fù)下列問題時(shí)，我的表情變得自然親切，使促使感到教師對(duì)他們的信任，這樣學(xué)生就增添了勇氣，就能大膽地答復(fù)下列問題。其次在教學(xué)中：在開學(xué)初，認(rèn)真制訂教學(xué)方案。在教學(xué)中，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真閱讀各種教科參考書，在課堂教學(xué)中認(rèn)真授課，運(yùn)用實(shí)物教具、簡(jiǎn)筆畫，情景教學(xué)、手勢(shì)語言等方法來啟發(fā)、教育學(xué)生。教學(xué)生做游戲等來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。鼓勵(lì)學(xué)生大

3、膽質(zhì)疑，注重師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的教學(xué)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。本學(xué)期學(xué)生親自制作了單詞卡片，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，效果較好，今后還會(huì)繼續(xù)運(yùn)用此方法。學(xué)生有疑難和不懂讀的地方，我總是不厭其煩地講解、分析p ，力爭(zhēng)讓他們學(xué)會(huì)。 在修改作業(yè)方面。合理安排學(xué)生，讓班級(jí)里有才能的學(xué)生檢查平時(shí)的家庭作業(yè)，或者是較差的學(xué)生給他安排一定的任務(wù)，讓他有責(zé)任感，從而激發(fā)他的學(xué)習(xí)興趣。每周的聽寫由我親自檢查，及時(shí)修改，讓學(xué)生及時(shí)改正錯(cuò)誤。雖然修改量很大，但是還是及時(shí)進(jìn)展修改。另外，本學(xué)期我們每月進(jìn)展了月考，成績(jī)較穩(wěn)定。我認(rèn)真修改，對(duì)普遍性錯(cuò)誤，在全班講解。在其他方面，我積極參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)步思想和業(yè)務(wù)程度，不遲到早退，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。以上是我這學(xué)期在小學(xué)英語教學(xué)方面獲得的成績(jī)和經(jīng)歷，但也存在較多的缺乏，如課堂上操作欠靈敏，尤其是后進(jìn)生工作，做的不夠，以致個(gè)別學(xué)生成績(jī)不理想。今后，我會(huì)多作他們的工作，幫助他們學(xué)習(xí)，進(jìn)步他們的成績(jī)?？傊?在今后的