2022年湖南省張家界市慈利縣中考聯(lián)考化學(xué)試卷含解析

1、2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項：1 答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1物質(zhì)X在4.8g氧氣中恰好完全燃燒，反應(yīng)方程式為X+3O2RO2+2SO2，測得RO2和SO2的質(zhì)量分別為2.2

2、g和6.4g，下列判斷中正確的是（ ）A參加反應(yīng)的X的質(zhì)量為4.3gBX的相對分子質(zhì)量為76CX中含有R元素、S元素和O元素D產(chǎn)物為氣態(tài)時都是空氣污染物2下圖為鈉的原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法不正確的是A鈉原子的質(zhì)子數(shù)為11B圖中 n的值為10C鈉在反應(yīng)中易失去電子D鈉元素位于第三周期3實驗探究是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法，下列對比實驗設(shè)計能實現(xiàn)相應(yīng)實驗?zāi)康牡氖牵ǎ┻x項ABCD實驗?zāi)康奶骄胯F銹蝕條件探究燃燒三個條件證明CO2與NaOH反應(yīng)探究分子運動實驗設(shè)計AABBCCDD4能源和環(huán)保是當(dāng)今世界的重大問題，下列有關(guān)敘述正確的是（）A風(fēng)能屬于“綠色能源”B化石燃料的使用不會污染環(huán)境C使用農(nóng)藥和化肥不會污染水

3、D大量使用天然氣作燃料符合“低碳生活”理念5下列關(guān)于燃料及其利用的相關(guān)敘述中，錯誤的是（）A眾人拾柴火焰高可燃物越多，著火點越低B將煤塊制成蜂窩煤，能增大與空氣的接觸面積C堆放雜物的紙箱著火用水繞滅，水降低了溫度到可燃物的著火點以下D可燃性氣體點燃前一定要驗純6下列有關(guān)粒子結(jié)構(gòu)示意圖得出的結(jié)論中，正確的是A屬于相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)B屬于同種元素C屬于同種離子D容易與形成化合物7一碳化學(xué)是以分子中只含一個碳原子的化合物（如 CO2、CH4等）為原料來合成一系列化工原料和燃料的化學(xué)。下圖為利用合成氣（CO 和 H2）合成新型燃料二甲醚（CH3OCH3）及冶煉鐵的部分生產(chǎn)過程。下列有關(guān)說法不正確的是：（）A

4、催化反應(yīng)室中發(fā)生的反應(yīng)有利于減緩溫室效應(yīng)；B還原反應(yīng)室中發(fā)生的反應(yīng)都屬于置換反應(yīng)C上述生產(chǎn)過程中，可參與循環(huán)的物質(zhì)有水和二氧化碳；D由合成氣制二甲醚的反應(yīng)不符合綠色化學(xué)的特點（綠色化學(xué)即“零排放”，原子利用率為100%）；8氫氧化鈉的俗名是( )A燒堿B純堿C熟石灰D小蘇打9下列關(guān)于溶液的說法正確的是（ ）A溶液一定是無色的B溶質(zhì)只能是固體物質(zhì)C溶液是均一的、穩(wěn)定的混合物D將少量泥土放入水中，充分攪拌，可以得到溶液10下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，有刺激性氣味氣體產(chǎn)生的是A紅磷B細鐵絲C木炭D硫粉11從“宏觀”和“微觀”認識化學(xué)反應(yīng)，是化學(xué)學(xué)科的基本思想，如圖是氫氣在氧氣中燃燒的微觀示意圖，則下列說法

5、正確的是A該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)B該反應(yīng)中元素種類發(fā)生改變C該反應(yīng)中分子可分，原子不可分D該反應(yīng)中分子、原子數(shù)目都沒有發(fā)生改變12現(xiàn)有技術(shù)可以通過無人機采集空氣污染物的分布數(shù)據(jù)。下列不屬于空氣污染物的是（）A可吸入顆粒物B一氧化碳C二氧化硫D氮氣二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13向裝有等量水的A、B、C燒杯中分別加入、固體，充分溶解后，現(xiàn)象如圖所示。燒杯中的溶液一定屬于飽和溶液的是_（填字母序號）。圖中能表示溶解度曲線的是_（填“甲”或“乙”）。要使B燒杯中剩余固體繼續(xù)溶解，可采用的方法是_。由圖分析，若分別將甲、乙飽和飽和溶液從降溫到，對所得溶液的敘述正確的是_（填字母序號

6、）。A 甲、乙都是飽和溶液B 所含溶劑質(zhì)量：甲乙C 溶液質(zhì)量：甲乙D 溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)：甲乙14請用化學(xué)用語回答下列問題:（1） 4個甲烷分子_；（2） 石墨_；（3） 3個銅離子_。15如圖，請回答下列問題；（1）儀器A在此實驗中的作用是_；儀器B的名稱是_；（2）若上述實驗的試管中所用的藥品是石灰石和過量的鹽酸，則實驗中觀察到的實驗現(xiàn)象是_。（3）實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_；_。16如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，根據(jù)圖回答問題：t1時，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度甲 乙（填“”、“=”或“”）若想從甲的飽和溶液中獲得甲晶體，常采用 方法t2時，將15克甲放入裝有50克水的燒杯中，所得溶液

7、溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為 A點狀態(tài)中乙溶液屬于 溶液（填“飽和”或“不飽和”）三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17如圖是實驗室用來制取氣體的裝置，回答下列問題。寫出圖中標號儀器的名稱_。實驗室用A裝置制取O2時，該反應(yīng)的方程式為_。用B和C裝置制取H2，B裝置的導(dǎo)管口應(yīng)與C裝置的導(dǎo)管口_（填“a”或“b”）相連。圖D是某同學(xué)利用塑料瓶和其他用品設(shè)計的裝置制取二氧化碳，銅絲網(wǎng)能否用鐵絲網(wǎng)替代，原因是_，該設(shè)計與B裝置比較優(yōu)點是_。18如下圖所示為實驗室中常見氣體制備、干燥、收集和性質(zhì)實驗的部分儀器(組裝實驗裝置時，可重復(fù)選擇儀器)，回答下列問題：寫出上圖中標有字母儀器的名稱：_；_。

8、實驗室用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。若要制取一瓶干燥的二氧化碳并進行檢驗，要選擇的裝置依次是A_F(氣體應(yīng)從_端通入)_(填裝置序號)。小明同學(xué)預(yù)對某有機物的組成元素進行定量分析探究(資料顯示該有機物中定含碳、氫、氧三種元素)，所選儀器的連接順序為：ADlCD2G(已知：Dl、D2為2個濃硫酸洗氣瓶)。使此有機物在純氧中完全燃燒，收集有關(guān)實驗數(shù)數(shù)據(jù)。(假設(shè)每一步均反應(yīng)完全)儀器C的大玻璃管中放入此有機物2.3g，充分燃燒后，測得儀器D1的質(zhì)量增加1.8g，儀器D2的質(zhì)量增加2.7g，儀器G增重4.4g。則該有機物中含有氧元素的質(zhì)量是_g，該有機物分子中碳、氫、氧三種原子的

9、最簡個數(shù)比是_。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19（6分）為測定實驗室硫酸廢液中硫酸的質(zhì)量分數(shù)，小剛同學(xué)做了如圖1所示實驗，將硫酸廢液全部加入錐形瓶中，天平示數(shù)的變化如圖2所示，（廢液中其它成分不與鋅發(fā)生反應(yīng)）請計算：生產(chǎn)氫氣的質(zhì)量；_該廢液中硫酸的質(zhì)量分數(shù)。_參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1、B【解析】A.根據(jù)質(zhì)量守恒定律知道參加反應(yīng)的X的質(zhì)量為2.2克+6.4克-4.8克=3.8克，故選項錯誤；B.設(shè)X的相對分子質(zhì)量是a， 列比例式得：a：96=3.8g：4.8g 解得a=76，故選項正確；C.由質(zhì)量守恒定律知X中含有R、

10、S元素，不含氧元素，故選項錯誤；D.因不知R的元素種類，所以無法判斷RO2是否是空氣污染物，故選項錯誤。故選B2、B【解析】在原子結(jié)構(gòu)示意圖中，圓圈內(nèi)的數(shù)字為質(zhì)子數(shù)；弧線表示電子層，弧線上的數(shù)字為該層上的電子數(shù)。原子的化學(xué)性質(zhì)主要由最外層電子數(shù)決定，當(dāng)最外層電子數(shù)小于4時，反應(yīng)中易失去電子成為陽離子；當(dāng)最外層電子數(shù)大于4時，反應(yīng)中易得到電子成為陰離子；原子核外只有一個電子層且電子數(shù)為2，或者最外層電子數(shù)為8的結(jié)構(gòu)為穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，不易得失電子。同一原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，所以A鈉原子的質(zhì)子數(shù)為11 ，正確； B圖中 n的值為8；C鈉在反應(yīng)中易失去電子 ； D在元素周期表中，原子的電子層數(shù)等于其周

11、期數(shù)，鈉元素位于第三周期；選B3、D【解析】A、第一支試管中的鐵釘能與氧氣、水充分接觸；第二支試管中的鐵釘只能與水接觸；一段時間后，第一支試管中的鐵釘生銹；第二支試管的鐵釘沒有生銹，探究氧氣對鐵釘銹蝕的影響，無法探究水對鐵釘銹蝕的影響，不符合題意；B、白磷燃燒，紅磷不燃燒，能得出燃燒的條件之一是溫度要達到著火點，無法確定燃燒是否與氧氣有關(guān)，不符合題意；C、圖中實驗不存在對比實驗，試管中液面上升可能是二氧化碳溶于水導(dǎo)致的，不符合題意；D、一段時間后，大燒杯外的酚酞溶液變紅色，大燒杯中的小燒杯中的酚酞溶液變紅色，而大燒杯中氨水和酚酞溶液兩者沒有直接接觸，說明氨分子運動到了酚酞溶液中，符合題意。故選

12、D。4、A【解析】A、綠色能源是指不排放污染物、能夠直接用于生產(chǎn)生活的能源。風(fēng)能屬于綠色能源，故A正確；B、化石燃料的使用會產(chǎn)生SO2、氮氧化物和粉塵，造成空氣污染，故B錯誤；C、施用農(nóng)藥化肥會造成水體污染，故C錯誤；D、大量使用天然氣會增加空氣中二氧化碳的含量，不符合低碳理念，故D錯誤。故選A。5、A【解析】A、眾人拾柴火焰高，含義是可燃物越多，放出的熱量越多，燃燒越旺，不是可燃物越多，著火點越低，故A錯誤；B、將煤制成“蜂窩煤”是為了增大煤與空氣的接觸面積，燃燒時能夠使其燃燒更充分，故B正確；C、水滅火，水蒸發(fā)時吸收熱量，可使溫度降低到可燃物的著火點以下，從而達到滅火的目的，故C正確；D、

13、可燃性氣體如果不純，點燃時可能會發(fā)生爆炸，故點燃前一定要驗純，故D正確。故選A。6、B【解析】試題分析：A、最外層電子分別為6、7都未達到8的相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，錯誤；B、質(zhì)子數(shù)相同，那么屬于同種元素，正確；C、其質(zhì)子數(shù)不同，形成的離子也不同，錯誤；D、易得到2個電子，最外層電子數(shù)為8不易得失相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，很難形成化合物，錯誤?？键c：原子、離子結(jié)構(gòu)示意圖7、B【解析】A、由圖可知，催化反應(yīng)室中，以二氧化碳、甲烷、水為原料制取合成氣，消耗了二氧化碳，有利于減緩溫室效應(yīng)，不符合題意；B、合成氣中的一氧化碳與三氧化二鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳的反應(yīng)，反應(yīng)物都是化合物，不屬于置換反應(yīng)，符合題意；C、二氧化碳和水

14、既是生成物又是反應(yīng)物，故可參與循環(huán)的物質(zhì)有水和二氧化碳，不符合題意；D、由圖可知，由合成氣制取二甲醚的反應(yīng)，原子沒有全部利用，不符合綠色化學(xué)的特點，不符合題意。故選B。8、A【解析】氫氧化鈉俗稱燒堿、火堿、苛性鈉，純堿是碳酸鈉的俗稱，熟石灰是氫氧化鈣俗稱，小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱。故選：A。9、C【解析】試題分析：A、溶液不一定無色，例如硫酸銅溶液是藍色，故A錯；B、溶質(zhì)可以是固體如氯化鈉溶液中溶質(zhì)是氯化鈉，可以是氣體如汽水中二氧化碳是溶質(zhì)，可以是液體如消毒酒精中溶質(zhì)是酒精，故B錯；C、溶液是均一的、穩(wěn)定的混合物，故C正確；D、泥土不溶于水，與水混合形成的是懸濁液，不均一、不穩(wěn)定，故D錯故選C考

15、點：溶液的概念、組成及其特點點評：應(yīng)熟悉溶液是一種均一穩(wěn)定的混合物，在不改變條件時，溶液的組成和濃度都不會發(fā)生變化，要與懸濁液和乳濁液區(qū)分10、D【解析】A、紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙，選項錯誤；B、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射、生成一種黑色的固體，選項錯誤；C、木炭在氧氣中燃燒發(fā)白光，生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體，選項錯誤；D、硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體，選項正確。故選D。11、C【解析】據(jù)圖可以看出，該反應(yīng)的化學(xué)方程式可能為：【詳解】A、該反應(yīng)符合“多變一”的特點，屬于化合反應(yīng)，不符合題意；B、反應(yīng)前是氫元素和氧元素，反應(yīng)后是氫元素和氧元素，

16、元素的種類沒有改變，不符合題意；C、由圖示可知，該反應(yīng)中分子可分，原子不可分，符合題意；D、反應(yīng)前有3個分子，反應(yīng)后有2個分子，分子的數(shù)目發(fā)生了改變，不符合題意。故選C。【點睛】四大基本反應(yīng)類型化合反應(yīng)：由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng)分解反應(yīng)：由一種反應(yīng)物生成兩種或兩種以上其他物質(zhì)的反應(yīng)置換反應(yīng)：一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)；復(fù)分解反應(yīng)：兩種化合物互相交換成分，生成另外兩種化合物的反應(yīng)。12、D【解析】A、可吸入顆粒物隨著呼吸系統(tǒng)進入人體，會對人體造成危害，屬于空氣污染物，A選項不正確，不符合題意；B、一氧化碳有毒，與人體內(nèi)血紅蛋白結(jié)合會影響氧氣的運輸

17、，屬于空氣污染物，B選項不正確，不符合題意；C、二氧化硫有毒，屬于空氣污染物，C選項不正確，不符合題意；D、氮氣屬于空氣的成分氣體，不屬于空氣污染物，D選項正確，符合題意。故選D?！军c睛】本題考查空氣污染物的種類，通常利用空氣污染指數(shù)來衡量空氣質(zhì)量，空氣污染指數(shù)中的物質(zhì)包括可吸入顆粒物、二氧化硫、一氧化碳和二氧化氮。注意空氣的成分氣體不屬于空氣污染物，例如氮氣、氧氣、二氧化碳、稀有氣體等。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、B 甲 升高溫度、加水 BD 【解析】飽和溶液是指在一定溫度和壓力下，不能再溶解溶質(zhì)的溶液，則B燒杯中加入有剩余固體，一定屬于飽和溶液，甲的溶解度隨溫

18、度的升高而增大，乙的溶解度隨溫度的升高而減小?！驹斀狻浚?）由圖可知：時向A燒杯中加入固體完全溶解，可能是飽和溶液；B燒杯中加入有剩余固體，一定屬于飽和溶液；C燒杯加入全部溶解，可能是飽和溶液，故燒杯中的溶液一定屬于飽和溶液的是B。（2）由圖可知，隨著溫度的升高溶解的硝酸鈉的質(zhì)量逐漸增加，能表示溶解度曲線的是甲。（3）由圖可知：要使燒杯B中剩余固體繼續(xù)溶解，可采用升高溫度的方法，還可以采取加水的方法。（4）A、乙的溶解度隨溫度降低逐漸增大，故降低溫度變?yōu)椴伙柡腿芤?，故A不正確；B、t2時甲的溶解度大于乙的溶解度，所以等質(zhì)量的飽和溶液中所含溶劑的質(zhì)量是甲乙，降低溫度溶劑的質(zhì)量不變，故將甲、乙的飽

19、和溶液從t2降溫到t1，溶劑的質(zhì)量關(guān)系依次是甲乙，故B正確；C、分別將甲、乙的飽和溶液從t2降溫到t1，甲有溶質(zhì)析出，溶液的質(zhì)量甲乙，故C不正確；D、等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液從t2降溫至t1時，甲析出溶質(zhì)，乙由于溶解度增大而無晶體析出，降溫到t1時，溶解度是甲=乙，但由于乙不是飽和溶液，所以溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是甲乙，故D正確。故選BD?！军c睛】14、4CH4 C 3Cu2+。 【解析】（1）表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，4個甲烷分子可表示為：4CH4；（2）石墨是固體非金屬單質(zhì)，用元素符號表示，故可表示為：C；（3）在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，

20、正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略。若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，3個銅離子可表示為：3Cu2+。15、固定（和支持）試管 燒杯 白色固體表面產(chǎn)生氣泡，固體逐漸減少（不消失），燒杯中導(dǎo)管口有氣泡冒出，澄清石灰水變白色渾濁 【解析】（1）儀器A是鐵架臺，在此實驗中的作用是固定試管；儀器B的名稱是燒杯。（2）石灰石和過量的鹽酸反應(yīng)，生成二氧化碳氣體和氯化鈣，可觀察到白色固體表面產(chǎn)生氣泡，固體逐漸減少，燒杯中導(dǎo)管口有氣泡冒出，澄清石灰水變白色渾濁。（3）實驗中發(fā)生了兩個反應(yīng)，一個是石灰石和鹽酸生成二氧化碳氣體，化學(xué)方程式為；另一個是生成的二氧化碳氣體與石灰水反應(yīng)，化學(xué)方程式為。

21、【點睛】本題考查了二氧化碳氣體的制取和檢驗，難點是化學(xué)方程式的書寫，這兩個化學(xué)方程式都比較長，學(xué)生往往容易寫錯誤化學(xué)式和漏標注氣體符號。16、（1）=；（2）降溫結(jié)晶（冷卻熱飽和溶液）；（3）20%；（4）飽和【解析】試題分析：（1）根據(jù)溶解度曲線可知t1時，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相同；（2）甲物質(zhì)的溶解度受溫度的影響變化較大，所以若想從甲的飽和溶液中獲得甲晶體，常采用降溫結(jié)晶（冷卻熱飽和溶液）方法；（3）t2時甲物質(zhì)的溶解度為25g，即甲物質(zhì)在t2時100g水中最多溶解25g，所以t2時，將15克甲放入裝有50克水的燒杯中，只能溶解12.5g甲物質(zhì)，所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)=20%；（4）A點

22、在乙物質(zhì)的溶解度曲線上面，所以A點狀態(tài)中乙溶液屬于飽和溶液考點：固體溶解度曲線及其作用；結(jié)晶的原理、方法及其應(yīng)用；飽和溶液和不飽和溶液；有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的簡單計算三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、錐形瓶 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 b 不能，鐵和稀鹽酸反應(yīng)會生成氫氣，使制得的二氧化碳不純 控制反應(yīng)的發(fā)生和停止或廢物利用等 【解析】（1）儀器 是錐形瓶，故答案為：錐形瓶；（2）A裝置的試管中有棉花團，因此是加熱高錳酸鉀制氧氣，高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2，故答案為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；（3）用B和C裝置制取H2，氫氣的密度比空氣的密度小，進入裝置C，占據(jù)下方空間，空氣則被趕到下方空間而易從a端排出，故B裝置的導(dǎo)管口應(yīng)與C裝置的導(dǎo)管口b相連；故答案為：b；（4）圖D是某同學(xué)利用塑料瓶和其他用品設(shè)計的裝置制取二氧化碳，銅絲網(wǎng)不能用鐵絲網(wǎng)替代，原因是鐵和稀鹽酸反應(yīng)會生成氫氣，使制得的二氧化碳不純；關(guān)閉裝置D的止水夾，氣體不能排出，裝置中氣體增多，壓強變大，液體被壓進玻璃管內(nèi)，裝置內(nèi)液面下降，液體與銅絲網(wǎng)內(nèi)的物質(zhì)脫離，反應(yīng)停止。打開止水夾，氣體排出，裝置內(nèi)壓強變小，玻璃管內(nèi)的液面下降，裝置內(nèi)液面上升，液