202_九年級班主任年終期末工作總結(jié)

1、2022九年級班主任年終期末工作總結(jié)這學期，我承受了一個全新的班集體。可以再次接任初三的班主任，我很快樂但也很擔憂。九(1)班中等學習成績學生少落后面大，很怕完不成學校交給的任務。在平時的班主任工作中認真慎重的做好班級的常規(guī)管理工作和學生的思想教育工作。工作中有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有缺乏與遺憾，現(xiàn)總結(jié)一、加強德育教育和學生思想教育1、 班會課是我們進展德育教育的主要陣地。平時利用班會課本課開展一些有教育意義的主題班會，對學生進展正確的思想引導，理想教育和愛國教育等。2、健全班級文化，利用墻報、黑板報進展德育宣傳教育。加強學生的理想教育，鼓勵學生努力學習，實現(xiàn) 理想。為了加強班級凝聚力，

2、我還帶著他們經(jīng)常開展有意義的班隊活動，在活動中拉近彼此的間隔 ，形成團結(jié)向上的良好班風。我也利用課余時間和學生們一起布置美化班級，出好每一期黑板報，給學生一片更加美麗而又合適展示自己的舞臺，營造一個溫馨而又充滿朝氣的學習環(huán)境。3、班內(nèi)統(tǒng)一奮斗目的，努力爭奪“文明班級”文明稱號，鼓勵學生爭做文明中學生。4、經(jīng)常找班里的根底較差的學生談心，穩(wěn)定他們的情緒，及時幫助他們發(fā)現(xiàn)身上的優(yōu)缺點，肯定進步的同時指出缺點，催促其改正某些不良習氣，促使他們加強自我管理和糾正，不斷進步。二、加強優(yōu)良學風的形成1、 要求學生養(yǎng)成課前做好準備工作，上課要求學生認真聽講，認真獨立完成作業(yè)。讓學生在書上學習記一些簡單的筆記

3、，蓮 山課件進步課堂的學習效率。課后能及時與任課老師聯(lián)絡，理解學生各學科的學習情況，針對個體制定措施，幫助其把學習成績搞上去。2、要求學生重視期中期末兩次考試，以及平時的練習。做到考前認真準備，考后認真總結(jié)，不斷獲得進步。在復習階段，積極配合各任課老師輔導學生開展復習工作，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和習慣。3、 班級樹立學習的典范，讓學生們向班里學習成績優(yōu)秀的同學學習，每人為自己找一個對手，樹立近期目的和長期目的，增強競爭意識。經(jīng)常進展學習評比，做好獎勵工作。三、加強家校聯(lián)絡采用多種途徑與家長保持親密的聯(lián)絡，經(jīng)常和家長交流學生的在校情況和在家里的表現(xiàn)，讓家長們起到協(xié)助、配合與監(jiān)視的作用，使家庭教育

4、參與到學校教育中來; 注重與各任課老師協(xié)調(diào)配合。我的班主任工作由于經(jīng)歷的欠缺，在許多方面還是存在著缺乏:一、班會課與晨會課沒有做好充分地方案與準備。除了學校要求重視的主題班會以外，我并沒有下心思去充分利用好每個星期的班會時間。所以學生的精神相貌不佳，班風還沒能完全樹立起來。而通過考慮與后半學期的理論，我發(fā)現(xiàn)班會課其實有很多很多內(nèi)容可講，而更重要的是能通過這些活動增強班級凝聚力，加強班風、校風的建立。我們班的班會通常先由我總結(jié)，然后是同學們講近期發(fā)現(xiàn)的問題并以多種形式進展教育。二、每一次活動前后應作好思想發(fā)動和總結(jié);不管是學校組織的各種比賽還是班里的各種活動，我應在事前作好思想發(fā)動。使學生端正思

5、想，增強了堅決克制困難的決心另外，蓮 山課件每一次外出前，都應強調(diào)紀律性和同學的互助友愛;活動完畢后，再讓學生自己進展總結(jié)做的好的和做的不好的，表揚熱心助人的同學。三、應動腦筋巧設計，運用多種途徑教育。從大的方面來說，班級管理的各種規(guī)章制度、施行方法、參加學校、年級的各種活動、組織班級活動都需要我們動腦筋精心設計;從小的方面講，對學生的表揚、批評、鼓勵也需要我們動腦筋。而每當我自己卻無視了這一要點。所以以后要勤動腦，腦海里出現(xiàn)一個新念頭時,就要馬上把它記下來，并盡快付諸施行 ?？傊陨鲜俏覍σ粚W年期班主任工作的總結(jié)。在這短短的一學期時間里，我豐富了自己的管理經(jīng)歷。當然，這除去自身的努力，還和學校領導及辦公室所有的同事無私的關(guān)心和幫助是分不開。我將以實際行動來證明我的工作才能，不斷前行。我將一如既往地用真誠對待事業(yè)，用愛心對待學生，用