部編版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí):語(yǔ)言運(yùn)用及口語(yǔ)交際(含答案)_第1頁(yè)
部編版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí):語(yǔ)言運(yùn)用及口語(yǔ)交際(含答案)_第2頁(yè)
部編版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí):語(yǔ)言運(yùn)用及口語(yǔ)交際(含答案)_第3頁(yè)
部編版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí):語(yǔ)言運(yùn)用及口語(yǔ)交際(含答案)_第4頁(yè)
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1、 / 4 / 4部編版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)語(yǔ)言運(yùn)用及口語(yǔ)交際一、活學(xué)活用。1. 選一選。( 1)我國(guó)古代有許多文明用語(yǔ),因漢字獨(dú)特的表意功能,顯得典雅而簡(jiǎn)潔。如中途先走說(shuō)“失陪”, 長(zhǎng)期未見(jiàn)說(shuō)“久違”, 請(qǐng)人赴約說(shuō)“賞光”。 請(qǐng)根據(jù)提示 選擇相應(yīng)的文明用語(yǔ)。仰慕已久說(shuō)“ ” ,求人指點(diǎn)說(shuō)“ ”,求人幫忙說(shuō)“ ” ,請(qǐng)人接受說(shuō)“ ”。A. 勞駕 B. 久仰 C. 笑納 D. 賜教( 2)日常交際中,注重禮貌用語(yǔ)、講究措辭文雅是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。下列在不同場(chǎng)合中對(duì)敬辭謙語(yǔ)的使用,哪一項(xiàng)不恰當(dāng)?( )探望朋友,可以說(shuō)“特意來(lái)看您”,更文雅一點(diǎn),也可以說(shuō)“ :。想托人辦事,可以說(shuō)“請(qǐng)您幫幫忙”,也可以說(shuō)“

2、 ”。請(qǐng)人原諒,可以說(shuō)“請(qǐng)?jiān)彙薄罢?qǐng)諒解”,也可以說(shuō):。詢問(wèn)長(zhǎng)者年齡,可以說(shuō)“您多大歲數(shù)”,也可以說(shuō)“ ”。A. 特意登門(mén)拜訪B. 麻煩您一下C.請(qǐng)您理解D.您老人家高壽( 3)下面句子的橫線上,哪一項(xiàng)補(bǔ)充最恰當(dāng)?()淘淘活潑、幽默,遇事總能樂(lè)觀以對(duì)??吹酵瑢W(xué)圍棋比賽輸了,淘淘說(shuō)道:“ ”一席話,把大家逗樂(lè)了。不要緊,從頭再來(lái)。失敗是成功之母。瞧瞧,你們的臉怎么都變成黑的了?D.下次比賽,我們一定會(huì)贏。2. 照樣子,寫(xiě)一寫(xiě)。參考下面的例子,從“海、路、思、記、忘”中任選一字,根據(jù)其字形特點(diǎn) 寫(xiě)一兩句有意蘊(yùn)的話。例:燈一一黑暗中一丁點(diǎn)兒的火星,也可以點(diǎn)燃希望的明燈- 努力翻過(guò)一座又一座山,就會(huì)找

3、到出路。二、奇思妙語(yǔ)。.國(guó)外一家鐘表公司的廣告是:“本公司在世界各地的維修人員閑得無(wú)聊。”讀了這則廣告,我捕捉到的信息是: .”雖為毫末技藝,確是頂上功夫?!辈虏逻@是哪一行業(yè)的廣告語(yǔ),并說(shuō)說(shuō)它的 妙處。三、為了解節(jié)氣,我們開(kāi)展了以“夏至”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。1.【識(shí)節(jié)氣】夏至是二十四節(jié)氣之一,一般在每年的6月21日或22日。夏至當(dāng)日, 白天最長(zhǎng),所以有夏至“ :的說(shuō)法。這時(shí)節(jié),新麥登場(chǎng),飲食上民間有“:的說(shuō)法。(填序號(hào))A.東邊日出西邊雨B.冬至餃子夏至面C.晝至長(zhǎng)而夜至短2.【賞夏景】下列哪種景色不可能出現(xiàn)在夏天?()A.接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅B.明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬C.忽

4、如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)D.黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船3.【知俗語(yǔ)】和夏天有關(guān)的俗語(yǔ)很多,請(qǐng)連一連。夏天的螢火蟲(chóng)、來(lái)者不善三伏天的冰雹 、 多此一舉撐陽(yáng)傘,戴涼帽 若明若暗四、情景對(duì)話。五(7)班的同學(xué)們集體投票通過(guò)了一條新的班規(guī):禁止帶手機(jī)到校。龍一鳴同學(xué)喜歡玩手機(jī)游戲,堅(jiān)決反對(duì)新班規(guī),幾乎每天都帶手機(jī)來(lái)上學(xué)。為了維護(hù) 班規(guī),如果你是班長(zhǎng),你會(huì)如何與龍一鳴同學(xué)溝通呢?(請(qǐng)結(jié)合下面資料溝通) ,韓國(guó)高麗大學(xué)一位神經(jīng)放射學(xué)教授發(fā)現(xiàn)“網(wǎng)絡(luò)成癮”的青少年大腦中的化學(xué) 物質(zhì)不平衡。這種不平衡易使青少年患上焦慮癥和抑郁癥。法國(guó)媒體報(bào)道,法國(guó) 國(guó)民教育部長(zhǎng)布朗凱宣布:為維護(hù)學(xué)校秩序和保障國(guó)民健康,

5、2018學(xué)年起禁止小 J 學(xué)生和初中生帶手機(jī)上學(xué)。班長(zhǎng):“龍一鳴同學(xué),我發(fā)現(xiàn)你帶手機(jī)來(lái)學(xué)校了。這是為什么呢?”龍一鳴:“我?guī)謾C(jī),是要和媽媽保持聯(lián)系,讓她知道我在哪里?!卑嚅L(zhǎng):“如果有事要打電話,是不是可以 龍一鳴:“這倒也是個(gè)好辦法??墒?,帶來(lái)也沒(méi)什么事吧!沒(méi)見(jiàn)到其他學(xué)校有這 樣的規(guī)定?!卑嚅L(zhǎng):“龍一鳴:“可是,我們中國(guó)沒(méi)有這樣的規(guī)定?!卑嚅L(zhǎng):“龍一鳴,你知道嗎? 龍一鳴:“還有這種事?難怪有時(shí)候我心里特別著急,總喜歡發(fā)脾氣。 ”班長(zhǎng):“、1. (1) B D A C(2) C (3) C2.示例:海一一接納每一滴水,成就了大海的遼闊。二、1.鐘表的質(zhì)量好,無(wú)須維修。2.理發(fā)店。一語(yǔ)雙關(guān)地寫(xiě)出了這個(gè)行業(yè)的特點(diǎn), 還借雙關(guān)的手法,贊揚(yáng)理發(fā)師手 藝好,是“頂上功夫”。三、1.C B 2.C 3.、/四、示例:去公共電話亭呢?既然班規(guī)通過(guò)了這一條,大家就要遵守這條規(guī)則。全世界有許多國(guó)

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