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1、我要的是葫蘆激趣導(dǎo)入,揭示課題 葫蘆娃,葫蘆娃,一根藤上七朵花。風(fēng)吹雨打,都不怕,啦啦啦啦初讀感知,認(rèn)讀生字初讀感知,認(rèn)讀生字 h lu tn xi y dn si葫蘆 藤 花謝 蚜蟲(chóng) 盯著 比賽 ln a gn gui mn鄰居 啊 感到 奇怪 慢慢地令初讀感知,認(rèn)讀生字“一字開(kāi)花”賽( )( )( ) 感( )( )( )怪( )( )( ) 慢( )( )( )比賽 賽過(guò) 賽場(chǎng) 感到 感動(dòng) 感覺(jué)奇怪 怪事 怪物 輕慢 慢車(chē) 慢慢認(rèn)讀生字,指導(dǎo)寫(xiě)字 謝想盯言鄰治怪棵認(rèn)讀生字,指導(dǎo)寫(xiě)字想盯鄰怪布置作業(yè) 1抄寫(xiě)生字詞。 2正確、流利地朗讀課文。找出小葫蘆都落掉的原因。我要的是葫蘆第二課時(shí)聽(tīng)寫(xiě)生

2、字,復(fù)習(xí)鞏固k xi xing dng yn ln zh gui棵 謝 想 盯 言 鄰 治 怪圖文結(jié)合,自讀感悟圖文結(jié)合,自讀感悟 細(xì)長(zhǎng)的葫蘆藤上長(zhǎng)滿了綠葉,開(kāi)出了幾朵雪白的小花?;ㄖx以后,藤上掛了幾個(gè)小葫蘆。多么可愛(ài)的小葫蘆??!掛圖文結(jié)合,自讀感悟那個(gè)人每天都要去看幾次。圖文結(jié)合,自讀感悟 小葫蘆慢慢地變黃了,一個(gè)一個(gè)都落了。圖文結(jié)合,自讀感悟 他盯著小葫蘆自言自語(yǔ)地說(shuō):“我的小葫蘆,快長(zhǎng)啊,快長(zhǎng)啊!長(zhǎng)得賽過(guò)大南瓜才好呢!” 一個(gè)鄰居看見(jiàn)了,對(duì)他說(shuō):“你別光盯著葫蘆了,葉子上生了蚜蟲(chóng),快治一治吧!” 那個(gè)人感到很奇怪,說(shuō):“什么?葉子上的蟲(chóng)還用治?我要的是葫蘆。”圖文結(jié)合,自讀感悟大吃一驚、后悔不已、恍然大悟課堂小結(jié),揭示寓意 事物之間是有聯(lián)系的,不能孤立地看問(wèn)題。有錯(cuò)就改,不要等到問(wèn)題嚴(yán)重了再后悔。課堂小結(jié),揭示寓意 第二年那個(gè)人又種了一棵葫蘆,這次,他會(huì)怎么做呢?布置作業(yè) 事物之間是有聯(lián)系的,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)解決,不要等到問(wèn)題嚴(yán)重了再后悔。布置作業(yè) 吸取種葫蘆的人的教訓(xùn),自己種一棵葫蘆或者其他植物吧。板書(shū)設(shè)計(jì)我要的是葫蘆事物之間是有聯(lián)

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