幼兒園大班音樂活動教案：我和星星打電話教案

1、大班音樂活動教案：我和星星打電話教案大班音樂活動我和星星打電話教案主要包含了設計意圖，活動目標，活動準備，活動過程等內容，感受樂曲旋律，體驗與同伴對唱的樂趣，能理解歌曲中的歌詞，曲調，能大膽進行表演，適合幼兒園老師們上大班音樂活動課，快來看看我和星星打電話教案吧。設計意圖：隨著科學技術的快速發(fā)展，人們之間的聯(lián)絡方式也多了起來，電話成了人們的主要聯(lián)系方式，孩子們對電話也是充滿了濃厚的興趣。我和星星打電話是一首充滿著童趣而且很歡快的兒歌。在理解歌詞的基礎上激發(fā)幼兒主動學唱歌曲的樂趣，從而培養(yǎng)幼兒對音樂的感受力及表現(xiàn)力?；顒幽繕耍?.感受樂曲旋律，體驗與同伴對唱的樂趣。2.能理解歌曲中的歌詞，曲調，

2、能大膽進行表演。3.完整演唱歌曲，并能用舒服的聲音演唱。4.樂意參加音樂活動，體驗音樂活動中的快樂。5.培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。活動準備：歌曲圖譜，琴，我和星星打電話音樂。活動過程：一、 帶領幼兒入場，練聲1、帶領幼兒唱小星星做動作，進入活動室2、練聲：小星星你好二、欣賞音樂。（一）完整欣賞音樂。師：今天呀有一位小朋友他告訴老師一個秘密，老師悄悄的告訴你們，他呀和星星打電話了呢，我們一起聽聽他們都說了什么？（完整欣賞歌曲）提問：聽完歌曲有什么感受？提問：歌曲里都唱了誰？歌曲里發(fā)生了一件什么事情？師：這首歌曲還有一個好聽的名字叫我和星星打電話和老師一起說一遍。（二）教師清唱感受歌

3、曲內容。師：現(xiàn)在老師唱一遍給寶貝們聽，我們一起來聽一聽小朋友和小星星在電話里都說了些什么。提問：歌曲里唱了什么？（幼兒泛講，教師用相應的歌詞唱出。）（讓幼兒們大膽表演）師:你們喜歡歌曲中的哪一句，哪位勇敢的小寶貝出來當小老師教給大家吧。三、學唱歌曲。（一） 出示圖譜，說歌詞。師：寶貝呢都是大班的孩子啦，都學了很多本領啦，現(xiàn)在呀老師這有一個挑戰(zhàn)，不知道我的寶貝們敢不敢接下？哇，我的寶貝們可真厲害，那現(xiàn)在老師就說說這個挑戰(zhàn)是什么?。ǔ鍪緢D譜1）師說:這是小朋友和星星給我們帶來的，老師的挑戰(zhàn)就是，讓你們按照上面的節(jié)奏，拍手說歌詞，你們現(xiàn)在還有勇氣接受嗎？都有啊，真是一群厲害的寶貝（教師引導幼兒看圖譜

4、有節(jié)奏的說歌詞）（二） 學唱第一段。師：寶貝們勇敢的完成了挑戰(zhàn)，現(xiàn)在讓我們一起來學學小朋友說的話，學會啦我們也和星星打電 話！（教師唱一句幼師唱一句）（三） 完整演唱第一段。師：寶貝們真棒，老師和寶貝們說呀，小朋友在和小星星打電話的時候非常高興，所以我們要露出美麗的笑容來唱歌，前面用跳跳的聲音，后面用春風一樣柔美的聲音來唱，讓我們完整的唱招惹你想說的話?。ㄋ模?學唱第二段。師：小朋友問了小星星這么多問題，我們看小星星是怎么回答的，現(xiàn)在讓我們一起拍拍手說歌詞（出示圖譜2）師:寶貝們又再次完成了挑戰(zhàn)，現(xiàn)在我們還該回答小朋友問我們的問題啦！現(xiàn)在我們學學星星說的話?。ń處煶痪溆變撼痪洌ㄍ暾诙危?現(xiàn)在讓我們回答小朋友的問題吧！完整的唱第二段。四、教師完整的唱整首兒歌，教師