幼兒園大班音樂活動挪威舞曲教案

1、大班音樂活動挪威舞曲教案這是大班音樂活動挪威舞曲教案，是優(yōu)秀的大班音樂教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。活動目標(biāo)：1、熟悉挪威舞曲曲調(diào),初步感知樂曲的ABA結(jié)構(gòu)。2、借助故事情節(jié),結(jié)合音樂形象,創(chuàng)編鴨子游泳、嬉水以及大風(fēng)的動作。3、在游戲活動中，有一定的自控能力，并以此表達(dá)對音樂的感受和理解。4、愿意跟隨教師和音樂在老師的引導(dǎo)下用自然、連貫的聲音唱歌，情緒愉快地參加音樂活動。5、能唱準(zhǔn)曲調(diào)，吐字清晰，并能大膽的在集體面前演唱。準(zhǔn)備：音樂磁帶、鴨子、大風(fēng)頭飾若干。過程：一、幼兒伴隨音樂鴨子走路進(jìn)教室。二、幼兒欣賞音樂：師：今天老師帶來了一首好聽的音樂，請小朋友仔細(xì)地聽，聽完后告訴大家你有什么感覺，

2、或者聽完后你想到了些什么？三、教師講述故事：師：剛才有的小朋友說了自己聽了這首音樂后的感覺，有的小朋友把自己聽了音樂后想到的告訴了老師，老師聽了這首音樂后，想到了一個小故事：清晨，鴨媽媽帶著她的鴨寶寶來到草地上，走走、玩玩，有的鴨寶寶池塘里去游泳、嬉水，玩得真高興。突然，天氣變了，刮起了大風(fēng)，鴨寶寶可害怕了，鴨媽媽說：孩子們，別怕，趕快找個地方躲起來，一動不動，大風(fēng)就不會把你刮走。后來，風(fēng)停了，鴨媽媽繼續(xù)和她的鴨寶寶在草地上走走、池塘里游游，玩得很高興。四、幼兒完整欣賞音樂，聯(lián)想故事情節(jié)，鼓勵幼兒自由表現(xiàn)對樂曲的理解。師：現(xiàn)在請小朋友再來聽一遍音樂，聽聽音樂的哪里是鴨媽媽和鴨寶寶在草地上、池塘

3、里玩耍，哪里是大風(fēng)來了，如果你聽出來就用動作表示出來。五、分段欣賞，引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編動作，感知樂曲的ABA結(jié)構(gòu)。（1）欣賞第一段，師引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編鴨子游泳、嬉水的動作。（2）欣賞第二段，師引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編大風(fēng)的動作。（3）欣賞第三段，師引導(dǎo)幼兒理解樂曲的ABA結(jié)構(gòu)。六、完整欣賞音樂。師：現(xiàn)在請小朋友邊聽音樂邊做動作，老師師扮演大風(fēng)，小朋友扮演鴨寶寶，記住大風(fēng)來了，一定要一動不動，不然就會被大風(fēng)刮走。七、結(jié)束活動：鴨媽媽帶著鴨寶寶在草地上開心地玩了一天，現(xiàn)在她們也累了，鴨媽媽帶著她的鴨寶寶們回家休息了。（幼兒隨音樂，模仿鴨子走路走出教室。）相關(guān)文章大班音樂欣賞教案：你快樂嗎：大班音樂活動你快樂嗎教案主要包

4、含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程等內(nèi)容，欣賞搖滾歌曲你快樂嗎，了解搖滾歌曲的基本特點(diǎn)（歌詞簡單、重復(fù)，曲調(diào)熱情、奔放）。通過模仿?lián)u滾樂手的演唱、動作，表達(dá)對歌曲的感受。適合幼兒園老師們上大班音樂活動課，快來看看大班音樂欣賞你快樂嗎教案吧。大班韻律教案：魔仙的指法：大班音樂活動魔仙的指法教案主要包含了游戲動作建議，教學(xué)活動建議，活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程等內(nèi)容，感受樂曲的旋律和結(jié)構(gòu)，并能用彈奏、點(diǎn)指、舒展等相應(yīng)動作表現(xiàn)ABACA的回旋曲結(jié)構(gòu)。通過故事情節(jié)、樂曲圖譜和游戲情境讓幼兒充分感受與表現(xiàn)，主動建構(gòu)對音樂的認(rèn)知。適合幼兒園老師們上大班音樂活動課，快來看看幼兒園大班韻律魔仙的指法教案吧。大班律動教案：快樂身體演奏會：大班音樂活動快樂身體演奏會教案主要包含了A段動作及聲勢建議，游戲玩法建議，完整演奏總譜建議，活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程等內(nèi)容，感受樂曲歡快活潑的性質(zhì)，感知聽辨樂曲兩段式結(jié)構(gòu)，隨樂用動作和聲音表現(xiàn)