語(yǔ)文字詞交流

1、小學(xué)語(yǔ)文字詞教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流二中 崔春云 經(jīng)驗(yàn)交流 我是在小學(xué)語(yǔ)文這塊沃土中辛勤耕耘了多年的一名普通的一線教師，在多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)中，對(duì)于字詞教學(xué)有很多的體會(huì)與感悟，現(xiàn)在總結(jié)如下：一：字詞的認(rèn)讀字詞教學(xué)的第一步是識(shí)字教學(xué)，得讓學(xué)生在最短的時(shí)間內(nèi)用自己喜歡的方式正確認(rèn)讀字詞，我在教學(xué)中常用的方法有：1、隨文識(shí)字與集中識(shí)字相結(jié)合； 2、生活識(shí)字與閱讀識(shí)字相結(jié)合等。3、記憶識(shí)字與趣味識(shí)字相結(jié)合；二 字詞的理解字詞教學(xué)不僅僅是認(rèn)讀，正確的理解也相當(dāng)重要，對(duì)于字詞的理解的方法有很多。1、利用工具書(shū)理解字詞； 2、根據(jù)具體的語(yǔ)境來(lái)理解詞語(yǔ)； 3、聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)； 4、抓重點(diǎn)字理解詞語(yǔ)； 5、聯(lián)系生活實(shí)際理解

2、詞語(yǔ)； 6、利用找近義詞或者反義詞來(lái)理解詞語(yǔ)； 7、拆字組詞法來(lái)理解詞語(yǔ) ；三 字詞的積累字詞的教學(xué)不是孤立的，而是要具有發(fā)散性。 在字詞教學(xué)中，常常讓學(xué)生來(lái)做一個(gè)詞語(yǔ)游戲生字開(kāi)花即：根據(jù)生字的特點(diǎn)，鼓勵(lì)學(xué)生多組幾次詞，更重要的是讓學(xué)生發(fā)散思維，去想有由這個(gè)生字詞想到哪些成語(yǔ)、哪些古詩(shī)句、哪些俗語(yǔ)警句等，這樣孩子們由一個(gè)生字可以積累好多新詞，認(rèn)識(shí)好多成語(yǔ)，俗語(yǔ)，古詩(shī)，名言，警句，這樣的字詞教學(xué)，大大豐富了孩子們的詞匯。四 字詞的運(yùn)用字詞教學(xué)的終極目標(biāo)就是運(yùn)用了。所以，在字詞教學(xué)中，我讓不僅讓學(xué)生正確認(rèn)讀，正確理解，豐富積累，更重要的是能靈活運(yùn)用，為了培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)用意識(shí)，我從興趣入手，展開(kāi)星級(jí)運(yùn)用闖關(guān)賽。 例如1、書(shū)面運(yùn)用要求：能用一個(gè)詞說(shuō)一句話；能連用兩個(gè)詞些幾句話；能用更多的詞圍繞一個(gè)意思寫(xiě)一段話；甚至用給定的幾個(gè)意思毫不相干的詞語(yǔ)、句子等寫(xiě)一篇小練筆。 2、口頭語(yǔ)言的運(yùn)用，就是要求學(xué)生在平時(shí)的表述表達(dá)中注意運(yùn)用平時(shí)積累的字詞?？傊?，字詞的認(rèn)讀理解積累運(yùn)