高中語文人教版必修四《第4課柳永詞兩首》練習(xí)

1、第4課柳永詞兩首基礎(chǔ)演練1.以下詞語中加點(diǎn)字的讀音完全相同的一組是（)A.攀形棱角丘阿紅綾凌云壯志B.雄啰廖變英靈夜磐義憤填膺C.攀廓縝亂償撥巧闊民不聊生D.蹉跌差距撮合磋商搓手頓足【解析】A棱I6ng角 其余讀Hng； B “應(yīng)變”的“應(yīng)”讀ying,其余讀ying； C全讀lid0； 1） “差距”0； 1） “差距”“差”讀chd,其余讀cu60【答案】C2.以下詞語中沒有錯(cuò)別字的一組是（）A.松馳珠磯異口同聲睡眼惺松B.殉職凝噎小題大做良晨美景C.天塹默契良心泯滅砰然心動(dòng)【）.蕭瑟霧靄授予獎(jiǎng)?wù)轮睾B僦【解析】A項(xiàng)“馳應(yīng)為“弛”；B項(xiàng)“晨”應(yīng)為“辰” ；C項(xiàng)“砰”應(yīng)為“怦”?！敬鸢浮緿3

2、.以下加點(diǎn)詞語的解釋有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）A.有三秋桂子，十里荷花。（三個(gè)秋天）B.乘醉聽簫鼓，吟賞煙霞。（指美麗的自然風(fēng)景）C.執(zhí)手相看汨眼，竟無語模。（因悲傷而喉嚨梗塞得說不出話來）D.此去續(xù)年，應(yīng)是良辰好景虛設(shè)。（年復(fù)一年）【解析】三秋，秋季?！敬鸢浮緼.對(duì)以下詞句理解分析正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）A.市列珠磯，戶盈羅綺，競豪奢。（作者通過具體的刻畫，突出了杭州的富庶繁華。）B.異日?qǐng)D將好景，歸去鳳池夸。（“夸”字透露了作者的自高自大。）C.念去去，千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。（浩渺的煙波、沉沉的暮暮、遼闊的天空，襯托出旅人前途的廣闊。）D.今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)?。（通過幽靜、清新的景

3、色，表達(dá)作者恬淡自適的心情。）【解析】B項(xiàng)中“夸”字并非“透露了作者的自高自大”，而是指當(dāng)?shù)毓賳T回京升官時(shí)向人 們夸耀。C項(xiàng)中作者借浩渺的煙波、沉沉的暮靄表現(xiàn)自己無邊無際的離愁之恨。D項(xiàng)通過凄清的秋景, 傾訴詞人的離情別緒?！敬鸢浮緼.依次填入以下各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）樹木把小河 得這樣翠綠一片，讓你覺得那只一頭扎進(jìn)水里去的雌白松雞，應(yīng)該帶著綠色的羽毛冒出水面來。欣賞詩歌要善于尋找并最后判斷詩人提供的形象所的情思，不可停留在外表意思上。朋友都說秋季是一個(gè)的季節(jié)，我從來沒有這么認(rèn)為。A.點(diǎn)染蘊(yùn)含凄涼 B.點(diǎn)綴蘊(yùn)含凄切C.點(diǎn)染蘊(yùn)藏凄切D.點(diǎn)綴蘊(yùn)藏凄涼【解析】 “點(diǎn)染”強(qiáng)調(diào)著色，“點(diǎn)綴

4、”強(qiáng)調(diào)襯托或裝飾?！疤N(yùn)含”意為包含，“蘊(yùn)藏”意為 蓄積而未顯露或開發(fā)。凄切，多形容聲音。這里指寂寞冷落，用凄涼。【答案】A.以下有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)（）A.詞在唐、五代時(shí)已經(jīng)出現(xiàn)，稱曲、雜曲或曲子詞；到宋代才廣為流行，改稱詞。宋詞習(xí)慣上 分為婉約和豪放兩派：婉約派以寫閨情、離緒為主；豪放派擴(kuò)大了詞的題材，對(duì)社會(huì)生活的種種觀 察與感受皆可入詞。B.李白和杜甫分別代表了唐代詩歌現(xiàn)實(shí)主義和浪漫主義的傳統(tǒng)，在風(fēng)格上，李白的詩清新飄逸, 杜甫的詩沉郁頓挫。C.柳永和蘇軾均是北宋詞人，在北宋，柳永代表了婉約派的最高水平，而蘇軾那么開創(chuàng)了豪放一 派。D. “三曹”是指曹操、曹丕和曹植三父

5、子，其中以曹植的文學(xué)成就最高。“三蘇”指北宋文學(xué) 家蘇洵、蘇軾、蘇轍，以蘇軾的文學(xué)成就最高?！窘馕觥?李白和杜甫分別代表了唐代詩歌浪漫主義和現(xiàn)實(shí)主義的傳統(tǒng)?！敬鸢浮緽.在下面的橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑娋洹＃?），風(fēng)簾翠幕，參差十萬人家。（2）云樹繞堤沙，天塹無涯。（3）執(zhí)手相看淚眼，o（4）今宵酒醒何處？ , o【答案】（1）煙柳畫橋（2）怒濤卷霜雪（3）竟無語凝噎（4）楊柳岸 曉風(fēng)殘?jiān)?卜面這副對(duì)聯(lián)的下聯(lián)結(jié)構(gòu)己經(jīng)被打亂，請(qǐng)調(diào)整其短語或短語內(nèi)部的順序，使之與上聯(lián)對(duì)仗工 整。下聯(lián)內(nèi)容：紅雨樹邊小苑西回一庭佳麗鶯喚起看綠樹池邊此間有舜日?qǐng)蛱焐下?lián)：大江東去，浪淘盡千古英雄，問樓外青山，山外白云，何處是唐宮

6、漢闕？調(diào)序下聯(lián)：【解析】結(jié)合對(duì)偶上下聯(lián)的字?jǐn)?shù)和結(jié)構(gòu)的對(duì)應(yīng)特點(diǎn)重新排序?！敬鸢浮?小苑西回，鶯喚起一庭住麗，看池邊綠樹，樹邊紅雨，此間有舜口堯天.將“枯藤老樹昏鴉” “小橋流水人家”“古道西風(fēng)瘦馬”三句中的任一句擴(kuò)展成一段話， 表達(dá)孤獨(dú)寂寞的心境。答：【答案】一路征程，不覺已是黃昏時(shí)分。抬眼所見，是一棵綴著稀疏黃葉的千年古樹，樹身 纏繞著幾根枯黑的牽牛藤蔓，樹頂?shù)臑貘f“哇哇”叫個(gè)不停。不知這種漂泊異鄉(xiāng)的日子，何時(shí)是一 個(gè)盡頭。課內(nèi)精讀（一）閱讀望海潮，完成后面題目。東南形勝，三吳都會(huì)，錢塘自古繁華。煙柳畫橋，風(fēng)簾翠幕，參差十萬人家。云樹繞堤沙，怒 濤卷霜雪，天塹無涯。市列珠鞏，戶盈羅綺，競豪奢。

7、重湖疊僦清嘉，有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉釣雯蓮?fù)?。千騎擁高牙， 乘醉聽簫鼓，吟賞煙霞。異日?qǐng)D將好景，歸去鳳池夸。.望海潮一詞中，假設(shè)把“云樹繞堤沙，怒濤卷霜雪，天塹無涯”句中的“卷”改為“推” 好不好，為什么？答：【解析】一首詩，是由一些意象按照一定的藝術(shù)構(gòu)思組合而成的，而真正能構(gòu)成鮮明的化美 為媚的意象的詞，主要是動(dòng)詞。要注意從動(dòng)詞的力度、意境來分析?！敬鸢浮?不好?！八北扔骼嘶?，“怒濤卷霜雪”表現(xiàn)了錢塘江潮來時(shí)波滾浪翻、排山倒 海的氣勢(shì)，用“推”那么顯得比擬平板，力度與氣勢(shì)均沒有“卷”強(qiáng)，對(duì)浪花飛濺的情態(tài)描寫也不如 “卷”形象逼真。. “羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉釣叟

8、蓮?fù)蕖北憩F(xiàn)了怎樣的生活情景？答：【答案】 這幾句極富生活情趣，睛天麗日，處處音樂悠揚(yáng)；菱舟泛夜，傳來陣陣歌聲；老叟 怡然垂釣，幼童嬉嬉采蓮，好一派歌舞升平、百姓富足的盛世景象。(二)閱讀雨森鈴，完成后面題目。寒蟬凄切，對(duì)長亭晚，驟雨初歇。都門帳飲無緒，留戀處，蘭舟催發(fā)。執(zhí)手相看淚眼，竟無語 凝噎。念去去，千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節(jié)！今宵酒醒何 處？楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆４巳ソ?jīng)年，應(yīng)是良辰好景虛設(shè)。便縱有千種風(fēng)情，更與何人說？.解釋以下詞語的含義。(1)凄切：(2)無緒：(3)暮靄：(4)多情：【解析】 結(jié)合語境解釋?！敬鸢浮?1)指蟬的叫聲凄涼急切(2)沒有心思，

9、心情不好(3)黃昏的云碧(4)多情的人.分析下面兩句寫景句子對(duì)抒情的作用。(1)寒蟬凄切，對(duì)長亭晚，驟雨初歇。(2)楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆！窘馕觥看痤}時(shí)要進(jìn)行具體分析，不能太籠統(tǒng)。要抓住典型的景物鑒賞?！敬鸢浮?D詞人善于捕捉富有特征的秋景來渲染氣氛。“寒蟬”透示了秋意，“凄切”之聲 令人感到凄涼、冷落。再加上暮色蒼茫時(shí)分，秋雨剛剛停息，詞人不忍分別卻又無可奈何。這里不 僅寫出了離別的時(shí)間、地點(diǎn)，更重要的是景中有情，情中有景，做到了字字含情。(2) “留”與“柳”諧音，古人有折柳送人的習(xí)俗，希望對(duì)方留下來。“楊柳岸”三字明寫眼前 景，暗寫了別時(shí)情，顯得含蓄而有韻味。清秋的曉風(fēng)是涼的，柳永正是通過涼

10、風(fēng)寫別后心境的凄涼。 月過樹梢本是一種自然景象，一個(gè)“殘”字，透露出凄清、冷落之感。詞人寫風(fēng)之涼、月之殘，都 是為了傾訴離情別緒。.江淹在別賦中說：“黯然銷魂者，唯別而已矣。”在本詞中也有一句表達(dá)這種離別苦 痛的句子，請(qǐng)找出來，并加以分析，看其是如何表現(xiàn)的。答：【解析】“傷離別”是識(shí)別的關(guān)鍵字眼。分析要具體?！敬鸢浮?多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節(jié)！ “自古”一詞把自己的感情賦予普遍的意 義。而“更那堪”那么把詞人處于冷落清秋的時(shí)節(jié)，更加叫人難以忍受的離情表現(xiàn)了出來。課外遷移（一）閱讀下面柳永的詞，完成后面題目。八聲甘州對(duì)瀟瀟暮雨灑江天，一番洗清秋。漸霜風(fēng)凄緊，關(guān)河冷落，殘照當(dāng)樓。是處紅衰

11、翠減，苒苒物 華休。惟有長江水，無語東流。不忍登高臨遠(yuǎn)，望故鄉(xiāng)渺邈，歸思難收。嘆年來蹤跡，何事苦淹留。想佳人、妝樓顓望，誤幾 回、天際識(shí)歸舟。爭知我、倚闌干處，正恁凝愁。注：“順望”即仰望；“爭”同“怎”。.對(duì)該詞詞句解釋不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）“瀟瀟暮雨”指黃昏的雨勢(shì)急驟。苒苒物華休”指美好的景物逐漸凋殘?！昂问驴嘌土簟辈恢朗裁丛蛄鬟B于此，不忍離去。“正恁凝愁”正有許多愁緒凝結(jié)，如此難以排解解析】 意為不知何故久留他鄉(xiāng)。【答案】C.對(duì)該詞詞句所作的比擬分析不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）“對(duì)瀟瀟暮雨灑江天，一番洗清秋” 一句與雨霖鈴中的“寒蟬凄切，對(duì)長亭晚，驟雨初 歇” 一句在全詞中所起的作用是

12、相同的?！凹t衰翠減” 一句與李清照如夢(mèng)令中“綠肥紅瘦” 一句從煉字修辭的角度來看有相同的 妙處。“惟有長江水，無語東流”與姜夔揚(yáng)州慢中的“二十四橋仍在，波心蕩，冷月無聲”同 樣有此時(shí)無聲勝有聲的效果?！瓣P(guān)河冷落，殘照當(dāng)樓”與辛棄疾永遇樂中的“斜陽草樹，尋常巷陌”描寫的都是山河 破敗之景象。【解析】 柳詞景不是山河破敗，只是主觀觀感?！敬鸢浮緿.對(duì)該詞有關(guān)內(nèi)容和手法的分析不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）A.該詞上闋寫景，景中寓情。特別是“是處”與“惟有”兩句動(dòng)靜結(jié)合，衰榮相對(duì)，又蘊(yùn)含作 者的憂愁。B.下闋抒情?！跋爰讶恕迸c“爭知我”兩句對(duì)照呼應(yīng)，刻畫出天各一方的一對(duì)戀人的相思之苦。C.本詞情景交融。景是

13、蕭條破敗之景，與姜夔揚(yáng)州慢中所寫之景幾近相同；情是離別相思 之情，與雨霖鈴中所抒之情別無二致。D.本詞中“對(duì)”“漸”“望”“嘆”“爭”等字都一字領(lǐng)起，稍作停頓，然后下接幾字或一句?！窘馕觥俊皠e無二致”不對(duì)，柳詞的內(nèi)容不光是寫別離。【答案】C.評(píng)論本詞下闋時(shí)，有人說下闋妙處全在“想佳人、妝樓蹶望，誤幾回、天際識(shí)歸舟”。談 談你的看法。答：【答案】 同意。本是詞人自己登樓，極目天際，卻偏想故園之閨中人，應(yīng)也是登樓望遠(yuǎn)，佇 盼游子之歸來！然而我能想見你在憑高而等候歸舟，你卻無由想像我正在何處一一登舟無計(jì)，只自 淹留！真是幾層曲折！其情至而感深。由此可見詞筆之妙。（二）閱讀下面柳永的詞，完成后面題目。

14、蝶戀花柳永佇倚危樓風(fēng)細(xì)細(xì)，望極春愁，掰黯生天際。草色煙光殘照里，無言誰會(huì)憑闌意。擬把疏狂圖一醉，對(duì)酒當(dāng)歌，強(qiáng)樂還無味。衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。.綜觀全詞，我們可以看出詞人所謂“春愁”，就是指 o【解析】 由“佇倚危樓” “為伊消得人憔悴”可以看出這是一首思念的詩?！敬鸢浮肯嗨?有人評(píng)論這首詞的藝術(shù)手法時(shí)說，本詞采用了 “曲徑通幽”的表現(xiàn)方式，抒情寫景，感情 真摯。你的看法如何？為什么？答：【答案】 同意。我們可以看出，詞人的所謂“春愁”，不外是“相思”二字，但他卻遲遲不 肯說破，只是從字里行間向讀者透露出一些消息，讓讀者去猜。眼看要寫到了卻又煞住，掉轉(zhuǎn)筆墨, 遠(yuǎn)遠(yuǎn)看來，如此影影綽綽，撲朔迷離，千回百折為讀者設(shè)下一個(gè)迷魂陣，讓這個(gè)懸念引導(dǎo)讀者沿著 曲曲折折的路走下去，直到最后一句，才真相大白?？芍^“曲徑通幽”構(gòu)思巧妙。.結(jié)合卜.片內(nèi)容，簡析“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”對(duì)表現(xiàn)作者的思想情感所起的 作用。答：【答案】 下片寫主人公為消釋離愁，決意痛飲狂歌，但強(qiáng)顏為歡，終覺“無味”，他的滿懷 愁緒揮之不去。但結(jié)尾“衣帶漸寬”兩句陡然一轉(zhuǎn)，以健筆寫柔情，自誓甘愿為思念伊人而日漸形 容憔悴、瘦骨伶仃也決不后悔。表現(xiàn)了主人公的堅(jiān)毅性格與執(zhí)著的態(tài)度，詞境也因此得以升華。（三）請(qǐng)閱讀下面一