江蘇省如皋初級中學(xué)2018—2019年第二學(xué)期七年級第一次階段質(zhì)量監(jiān)測語文試題

1、2018 2019 學(xué)年（下）七年級第一次階段質(zhì)量抽測語 文 試 題注意事項(xiàng) 考生在答題前請認(rèn)真閱讀本注意事項(xiàng)： 1本試卷 6 頁，滿分為 150 分，考試時(shí)間為 120 分鐘?？荚嚱Y(jié)束后，請將答題紙交回。 2答題前，請務(wù)必將自己的姓名、考號、班級等填寫在答題紙指定位置。 3答案必須按要求寫在答題紙上，在草稿紙、試卷上答題一律無效。一、基礎(chǔ)積累與運(yùn)用（ 26 分）1. 根據(jù)拼音將漢字寫在下面的田字格里（ 4 分）b y zhu yu y u r n di n j 下列句子中加點(diǎn)詞語運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（ ）（ 2 分）A雖然明明知道自己犯了嚴(yán)重的錯(cuò)誤，但他仍舊不以為然 。B耶魯大學(xué)畢業(yè)的秦玥飛，毅

2、然回國擔(dān)任大學(xué)生村干部，六年來奮戰(zhàn)在脫貧攻堅(jiān)一線， 成了當(dāng)?shù)丶矣鲬魰?的人物。C. 聽了如此讕言，他氣沖斗牛 地站起來，指著對方怒罵。D夏季的天氣，說變就變，真是撲朔迷離 。下列各句中，沒有語病、句意明確的一項(xiàng)是（ ）（ 2 分）遭受挫折的人得到鼓勵(lì)，眼里的天空會蔚藍(lán)起來，干涸的心田會潤澤起來。童年時(shí)代小伙伴們快樂的歌聲、活潑的身影，至今還時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前。通過參加沈從文作品研讀會，使我對富含濃郁地方氣息的文學(xué)作品興趣更大了。D.每天傍晚時(shí)分，身體瘦弱的張教授的父親，總喜歡在這條幽靜的小道上散步。下列說法正確的一項(xiàng)是（ ）（2 分）鄧稼先是一篇人物傳記，作者不惜花大量筆墨對老朋友的生平事跡進(jìn)

3、行介紹，表 達(dá)了對這位享譽(yù)中外的科學(xué)家由衷地敬佩和深深地懷念之情。說和做記聞一多先生言行片段從學(xué)者和革命家這兩方面記述了聞一多先生的 主要事跡，刻畫了聞一多先生刻苦的治學(xué)態(tài)度、無私無畏的斗爭精神和說做統(tǒng)一、言行一致 的高尚人格。陸定一的小說老山界，按照時(shí)間變化和地點(diǎn)轉(zhuǎn)移講述了紅軍翻越“長征中所過的 第一座難走的山”老山界的故事。黃河頌是一首反映解放戰(zhàn)爭主題的現(xiàn)代詩，這首詩以熱烈的頌歌形式塑造黃河的 形象，并表達(dá)中華兒女向黃河學(xué)習(xí)的決心。如皋初中擬舉行“愛國在行動”主題系列活動，請你參加。（4 分）（1）活動一：為了營造活動的氛圍，請你圍繞活動主題，擬寫一條宣傳標(biāo)語。（2 分）（2）活動二：你們

4、班參加歌頌祖國比賽的曲目是歌唱祖國，請根據(jù)歌詞內(nèi)容說說選擇這 首歌曲的理由。（ 2 分 ）歌詞：五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利歌聲多么響亮，歌唱我們親愛的祖國，從今走向繁榮富 強(qiáng)。越過高山，越過平原，跨過奔騰的黃河長江，寬廣美麗的土地，是我們親愛的家鄉(xiāng)。英 雄的人民，站起來了！我們團(tuán)結(jié)友愛堅(jiān)強(qiáng)如鋼名著閱讀：有人說：“能否守住尊嚴(yán)，決定了一個(gè)人的生活姿態(tài)。”請以駱駝祥子中 的祥子為例，從正反兩方面各概括一個(gè)情節(jié)印證這句話。（4 分）古詩文名句默寫。（ 8 分）誰家玉笛暗飛聲， 。 （李白春夜洛城聞笛） 山重水復(fù)疑無路， 。（陸游游山西村） ，自緣身在最高層。（王安石登飛來峰） 士別三日， ，大兄何見事之

5、晚乎?。▽O權(quán)勸學(xué)） 陋室銘 點(diǎn)明文章主旨的語句是： ，“孔子登東山而小魯，登泰山而小天下”，杜甫的望岳中意思與之相近的詩句是：、閱讀與理解（ 54 分）閱讀下面的詩歌，完成 89題。 （6分）菊鄭谷王孫莫把比蓬蒿，九日枝枝近鬢毛。 露濕秋香滿池岸，由來不羨瓦松高。 注 瓦松：一種寄生在高大建筑物瓦檐處的植物，能開花吐葉，但“高不及尺，下才 如寸”，沒有什么用處。這首詩用“露濕秋香滿池岸”來描寫菊花在秋天早晨開放的景象，給人以無窮的美感和趣 味。請發(fā)揮想象，把該詩句所呈現(xiàn)的景象描繪出來。（3 分）9結(jié)合全詩，對“由來不羨瓦松高”一句進(jìn)行簡要賞析。（3 分 ）閱讀下面兩篇短文，完成 10 13 題

6、。（ 14分）甲】賣油翁陳康肅公堯咨善射， 當(dāng)世無雙， 公亦以此自矜。 嘗射于家圃， 有賣油翁釋擔(dān)而立， 睨之， 久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。康肅問曰： “汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰： “無他，但手熟爾。”康肅忿然曰： “爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之?！蹦巳∫缓J置于地，以錢覆其口，徐以杓酌 油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾?！笨得C笑而遣之?！疽摇抠u蒜老叟 南陽楊二相公精于拳術(shù)，每至演武場傳授槍棒，觀者如堵。一日，有賣蒜叟，咳嗽不絕 聲，旁睨而揶揄 之。楊大怒， 招叟至前， 以拳打磚墻， 陷入尺許， 傲之曰： “叟能如是乎？” 叟曰：“君能打墻，不

7、能打人。”楊罵曰：“老奴能受我打乎？打死勿怨！”叟笑曰：“垂 死之年，能以一死成君之名，死亦何怨！”老人自縛于樹，解衣露腹。楊故取勢于十步外， 奮拳擊之。老人寂然無聲，但見楊雙膝跪地，叩頭曰：“晚生知罪矣?！卑纹淙?，已夾入老 人腹中，堅(jiān)不可出。哀求良久，老人鼓腹縱之，已跌出一石橋外矣。老人徐徐負(fù)蒜而歸，卒 不肯告人姓氏。【注釋】揶揄：出言嘲笑、諷刺。（2分）2）南 陽 楊 二 相 公 精 于 拳 術(shù) （4分） ） 有賣油翁釋擔(dān)而立（ ） 但見楊雙膝跪地 （請用斜線（ / ）標(biāo)出下面句子的朗讀停頓（每句停一處） （ 1）以 我 酌 油 知 之解釋下列句子中加點(diǎn)詞的含義。 陳康肅公堯咨善 射 （

8、老人徐徐負(fù)蒜而歸（4分） 已跌出一石橋外矣。用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。 哀求良久，老人鼓腹縱之，說說你從甲、乙兩文中分別得到什么啟示？（4 分）閱讀細(xì)節(jié)中的魯迅一文，回答14 16題。（ 14 分）細(xì)節(jié)中的魯迅 唐寶民 魯迅先生住在北京時(shí)，每天晚上都會有客人來訪，魯迅先生總是熱情接待，親自為客 人倒茶， 拿花生和糖果給客人吃， 當(dāng)客人告辭的時(shí)候， 他總是要端起燈來， 將客人送出門外， 客人作別離去，他并不立即回屋，而是一直那么端著燈站著，直到客人走遠(yuǎn)看不到了，才關(guān) 上門回屋。未名社成員、作家王冶秋曾在懷想魯迅先生一文中這樣寫道：“深夜，他端 著燈送出門外，我們走了老遠(yuǎn)，還看到地下的燈光，回頭一看

9、，燈光下他的影子好看得很， 像是個(gè)海洋中孤島上的燈塔，倔強(qiáng)地聳立在這漆黑的天宇?！弊鹬?，有時(shí)是說出來的，有時(shí) 是做出來的。體現(xiàn)在細(xì)節(jié)中的尊重，是一種更加讓人感動的尊重。翻譯家黃源早年與魯迅先生多有交往，因而便經(jīng)常去魯迅先生家中，并在那里吃飯， 魯迅先生對于一天所發(fā)生的事，都記在日記中，黃源先生某月某日到他家去，他也記在日記 上，但黃源先生看過魯迅先生的日記，上面只記著他去他家的事，比如“晚三弟來、河清（黃 源先生別名）來”，而對于在家里吃飯的事，魯迅先生卻從來不記。有一回，黃源先生又去 魯迅先生家，給魯迅先生買了兩盒點(diǎn)心，那天晚上，兩人便一邊吃點(diǎn)心一邊聊天。事后，黃 源先生在魯迅先生的日記上看

10、到了這樣的記錄：“夜河清來并贈蛋糕兩盒?！秉S源先生因此 感慨道：“從這一瑣事上，我卻領(lǐng)悟到魯迅先生的一條規(guī)律，就是凡是他對別人付出的，從 不記賬，而別人給予他的，他都記在賬上，即使是兩盒蛋糕，瑣事如此，大事也一樣?！备?出的，不記在心上，得到的，卻永遠(yuǎn)記得。雖然只是細(xì)枝末節(jié)的小事，卻讓我們真切地感受 到了先生的無私精神和博大情懷。有一回，蕭紅到魯迅先生家吃飯，從福建菜館叫了一碗魚丸子，吃的時(shí)候，海嬰先吃 的，吃了一個(gè)后就說“不新鮮，不好吃”。許廣平就夾起來一個(gè)吃，感覺很新鮮，于是就批 評海嬰，并給海嬰又夾了幾個(gè)，海嬰吃了以后，依然說不新鮮，許廣平就生氣了，更加嚴(yán)厲 地批評海嬰。見此情形，魯迅先

11、生便把海嬰碟子里的魚丸夾起來嘗了嘗，發(fā)現(xiàn)果然不新鮮， 原來，這碗魚丸中，有一部分是新鮮的，還有一部分是不新鮮的，海嬰吃的是不新鮮的，而 許廣平吃的恰恰是新鮮的，魯迅先生于是說：“他說不新鮮，一定也有他的道理，不加以查 看就抹殺是不對的?！边@就是魯迅先生，即使是教育孩子這樣一件小事，也極其認(rèn)真，誠如 許廣平事后感慨的那樣：“周先生的做人，真是我們學(xué)不了的，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)小事?！遍L期以來，魯迅先生給我們的感覺，就是一個(gè)不食人間煙火的戰(zhàn)士形象，我們所關(guān)注 的，都是他吶喊呼號的一面。其實(shí)，細(xì)節(jié)中的魯迅先生，會讓我們從一個(gè)特殊的視角去了解 他有血有肉的另一面，通過這些細(xì)節(jié)性的東西，我們能夠走近一個(gè)更加真實(shí)親

12、切的魯迅。這 些微不足道的小事，反映出了先生的涵養(yǎng)品行與內(nèi)心境界，永遠(yuǎn)值得我們仰望。簡要概括文章寫了魯迅先生的哪些細(xì)節(jié)?它們分別表現(xiàn)了魯迅先生怎樣的品質(zhì)?（6 分）結(jié)合語境，分析下面句子中劃線詞語的表達(dá)效果。 （4 分） 當(dāng)客人告辭的時(shí)候，他總是要端起燈來，將客人送出門外，客人作別離去，他并不立即 回屋，而是一直那么端著燈站著，直到客人走遠(yuǎn)看不到，才關(guān)上門回屋。文章第段引用了王冶秋懷想魯迅先生中的句子，第段、第段分別引用了黃源先 生和許廣平對魯迅先生的評價(jià)，都有什么作用？ （4 分 ）閱讀稻草的姿勢一文，回答1720 題。（ 20 分）稻草的姿勢樊建軍我熟悉稻草的姿勢，就像熟悉父親的姿勢。父親

13、的姿勢是勞累壓彎的弓形，稻草的姿 勢也是弓形，不過是谷粒墜彎的弓形。相同的生活表面透視著相同的生活本質(zhì)，我就是父親 枝頭的一粒稻谷，父親的脊背因我而彎曲。因此，有時(shí)候我會暗暗擔(dān)心自己被田野遺棄，被 父親遺棄。從小時(shí)候到現(xiàn)在，我都習(xí)慣于在田野上漫步，并樂此不疲。我行走于稻田的中央，聽 蛙的鳴叫、土狗子的吟唱，看陽光在稻穗上燃燒的樣子。有時(shí)，我會在一塊稻田邊靜立著， 為它的飽滿和慈愛而感動。我曾多次幻想，自己就是一株水稻，在屬于自己的田園默守著自 己樸素的夢想。收獲過后的田野空曠、寂靜，它的博大、孤獨(dú)、悲愴，徹底在那一刻裸露。似乎土地 沒有邊緣，樹沒有葉子，眼睛里沒有綠色。了無生機(jī)的曠野里，我走動

14、著，來來去去，像一 陣風(fēng)，更像一個(gè)飄浮的夢。在晚秋的黃昏里，稻草變換了一種姿勢，散落在空蕩的田野里。父親把散亂的稻草扎 成一小捆一小捆，樹在田野上，田野上便突然多了一群調(diào)皮的娃兒。一個(gè)農(nóng)人，一群稻草， 那樣忘情地嬉戲著，有關(guān)稻草的片斷，不知不覺生動起來。好像起風(fēng)了，父親又把那一個(gè)個(gè) 樂不思?xì)w的娃兒喚攏來，聚集起來。還有一些亂蓬蓬的稻草睡在泥地里，父親便劃燃一根火 柴，點(diǎn)燃一根紙煙，然后把那火光隨手扔在稻草上。頃刻，那火光便輝煌起來，就像一顆跳 動的心臟。那是鄉(xiāng)村的心臟呵！就在我沉戀的時(shí)候，冬天悄然來臨。在雪沒有降落之前，我就倚在稻草樹下，眺望沉 寂的田野。有時(shí)我也會用稻草將自己徹底覆蓋，體會稻

15、草賜予的溫暖和舒適。幾只麻雀棲在 稻草上， 尋找一?；蛘邇闪９任?。 有幾只老鼠從稻草中鉆出來， 同我一樣享受著爛漫的陽光。 一頭老黃牛臥在不遠(yuǎn)處的稻草上， 靜靜地反芻著稻草的滋味。 我沒有動， 我也不想驚動它們， 此刻我和它們共享著稻草的恩惠，感動在同一個(gè)家園。我同樣沉醉雪后的田野。在雪野中行走，我會拋卻秋日里那種孤獨(dú)的沉思，心情就像 美麗的雪瓣一樣飄揚(yáng)起來，自由地做著純潔的遐想。那被雪覆蓋的稻草堆就像一座座童話中 的小木屋，我知道，那里面肯定有著不曾謀面的朋友，靜靜地站在窗前，欣賞著這壯美的雪 景。我真想走上前去，同它們握手，互致問候。但是，我怕它們不喜歡我的腳印，特別是不 喜歡我踩破它們窗

16、前的那片雪景。我更擔(dān)心自己不小心踩破了它們的憧 憬和夢想，那就真是 罪過了。我只能在遠(yuǎn)處站著，凝望那些童話的小屋，為稻草優(yōu)美的姿勢而顫栗，為它們和諧 相處而祝福。而現(xiàn)在，在又一個(gè)冬天快要到來的時(shí)刻，我靜坐于斗室之間。稻草、火光、灰燼、雪、 童話的小屋，一次次覆蓋我的想象。特別是回想起那片絢爛的火光，內(nèi)心就會充滿刻骨的溫 暖。在命運(yùn)的晚秋季節(jié)，能有一片溫暖來烘干濡濕的靈魂，那是一件多么幸運(yùn)的事情。也許 有一天我會迷失于那條回鄉(xiāng)的路，那就順著稻草走吧，順著稻草佇立的原野走吧，稻草是我 永恒的路標(biāo)。17本文寫了稻草的哪四種姿勢？貫穿本文的一條敘事線索是什么？（5 分）18有讀者說第段描寫的內(nèi)容已經(jīng)背

17、離標(biāo)題“稻草的姿勢”？請你結(jié)合第三段的內(nèi)容，說 說你的觀點(diǎn)。（ 5 分）19文章第段畫線句子，語言富有表現(xiàn)力，請自選角度進(jìn)行賞析。（4 分）在雪野中行走，我會拋卻秋日里那種孤獨(dú)的沉思，心情就像美麗的雪瓣一樣飄揚(yáng)起來， 自由地做著純潔的遐想。20認(rèn)真閱讀【甲】【乙】兩個(gè)片段，并聯(lián)系片段所在的文章，試從情感的角度比較【甲】 【乙】兩個(gè)片段的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。（ 6 分）【甲】就在我沉戀的時(shí)候，冬天悄然來臨。在雪沒有降落之前，我就倚在稻草樹下，眺 望沉寂的田野。有時(shí)我也會用稻草將自己徹底覆蓋，體會稻草賜予的溫暖和舒適。幾只麻雀 棲在稻草上，尋找一?；蛘邇闪９任?。有幾只老鼠從稻草中鉆出來，同我一樣享受著

18、爛漫的 陽光。一頭老黃牛臥在不遠(yuǎn)處的稻草上，靜靜地反芻著稻草的滋味。我沒有動，我也不想驚 動它們，此刻我和它們共享著稻草的恩惠，感動在同一個(gè)家園。（樊建軍稻草的姿勢） 【乙】故鄉(xiāng)的土壤是香的。在春天，東風(fēng)吹起的時(shí)候，土壤的香氣便在田野里飄揚(yáng)。河 流淺淺地流過，柳條像一陣煙雨似的竄出來，空氣里都有一種歡喜的聲音。原野到處有一種 鳴叫，天空清亮透明，勞動的聲音從這頭響到那頭。秋天，銀線似的蛛絲在牛角上掛著，糧 車?yán)Z回來，麻雀吃厭了，這里那里到處飛。稻禾的香氣是強(qiáng)烈的，輾著新谷的場院轆轆地 響著，多么美麗，多么豐饒沒有人能夠忘記她。我必定為她而戰(zhàn)斗到底。土地，原野， 我的家鄉(xiāng)，你必須被解放 ! 你

19、必須站立 ! 夜夜我聽見馬蹄奔馳的聲音，草原的兒子在黎明的天 邊呼喚。（端木蕻良土地的誓言） 相同點(diǎn) ： 不同點(diǎn) ：三、寫作（ 60 分）21請以“成長路上，有你真好”為題寫一篇文章。要求：結(jié)合個(gè)人生活經(jīng)歷，選取真實(shí)的生活片段，寫一篇 600 字以上的記敘文。文章敘 事清楚，結(jié)構(gòu)完整，內(nèi)容充實(shí)。恰當(dāng)運(yùn)用描寫、抒情等表達(dá)方式，寫出真情實(shí)感。作文 中不得出現(xiàn)真實(shí)的班名和姓名。22.本試卷設(shè)書寫項(xiàng) 10 分，根據(jù)全卷書寫質(zhì)量和卷面整潔程度酌情給分。第一次月考語文答案：哺育 卓越 悠然 奠基B （A 項(xiàng)“不以為然”意思是“不認(rèn)為是對的，表示不同意”，放在這里與前文語義矛盾。C 項(xiàng)“氣沖斗?！毙稳輾鈩莺?/p>

20、盛，不能誤解為怒氣很大，可改為“怒氣沖沖”。D 項(xiàng)“撲朔迷離”指事物錯(cuò)綜復(fù)雜，看不清底細(xì)，難以辨認(rèn)。這里形容天氣，用錯(cuò)對象。）A 4.B（ 1）參考答案：唱響愛國風(fēng)，實(shí)踐愛國心。（2）參考答案：這首歌曲表達(dá)了中國人民對祖國美好未來的向往之情；歌頌了祖國的壯麗山 河；表現(xiàn)了中華兒女 團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、自信樂觀的精神風(fēng)貌。正面示例： 盡管生活貧窮， 但祥子總是穿得干凈利落， 車也擦得干干凈凈， 保持著自己的 尊嚴(yán)； 雖然身份卑微， 但祥子不堪忍受楊太太的奴役而憤然辭職， 維護(hù)了自己的尊嚴(yán)。 反面 示例：小福子死后，祥子每天穿得邋邋遢遢，不再顧及自己的尊嚴(yán)；祥子的夢想破滅后， 他到處騙錢、出賣朋友，完全喪失

21、了尊嚴(yán)，由“人”變成了“鬼”。略（3 分）沾滿晨露的叢叢秀菊濕潤晶瑩，含露綻放，散發(fā)出縷縷幽香，飄滿了水池岸邊。（想象合理，描寫形象，能再現(xiàn)詩句所描寫的畫面即可計(jì)分，否則酌情扣分 ）9（3分）參考示例 l ：詩人采用對比手法，將菊花與瓦松作比，突出表現(xiàn)了菊花雖生長在低洼 之處卻高潔、清幽，毫不吝惜地把它的芳香獻(xiàn)給了人們的品質(zhì)。參考示例 2：詩人采用擬人的手法， 將菊花人格化， 用“不羨” 更形象地表現(xiàn)出菊花不慕高位、 不慕榮利的品質(zhì)。 （ 表現(xiàn)手法把握準(zhǔn)確計(jì) 1分，分析恰當(dāng)計(jì) 1分；語意相近即可 ）（2 分 ） （ 1）以 我 酌 油 / 知 之（ 2）南 陽 楊 二 相 公 / 精 于 拳 術(shù)（ 1）善于，擅長（ 2）放下（ 3）背（ 4）只12、（4 分）楊二向老人哀求了很久之后，老人才把肚子一挺放開楊二，只見楊二已經(jīng)摔得翻 過一座橋了。甲文我明白了“熟能生巧”的道理；人各有所長，即使自己有什么長處也不能驕傲自大。 乙文告訴我們強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，不要驕傲自大，否則就會吃虧。（6 分）（ 1）魯迅先生總是熱情招待來訪客人并親自送客，表現(xiàn)了他尊重客人尊重別人的品質(zhì)。 （2）魯迅先生把朋友給予的他的蛋糕記在賬上，忘記自己對別人的付出。表現(xiàn)了先生的無私精神 和博大情