人教（PEP）六年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)表格式教案：Unit 3 My weekend plan第一課時(shí)

1、第二課時(shí)課時(shí)目標(biāo).掌握動(dòng)名詞短語(yǔ)：dancing, singing, reading stories, playing football, doing kung fu.能聽說認(rèn)讀句子：What are your hobbies?! like.能夠熟練運(yùn)用所學(xué)句型和短語(yǔ)談?wù)摫舜说呐d趣愛好。.培養(yǎng)學(xué)生廣泛的業(yè)余愛好和興趣特長(zhǎng)。重點(diǎn)：運(yùn)用所學(xué)句型和短語(yǔ)談?wù)摫舜说呐d趣愛好。難點(diǎn)：1.掌握動(dòng)名詞短語(yǔ)：dancings singijig, reading stories, playing football, doing重點(diǎn)難點(diǎn)kung fu.2.能聽說認(rèn)讀句子：What are your hobbies?

2、! like.教學(xué)程序教師活動(dòng)環(huán)節(jié)過渡語(yǔ)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖 修改意見課前熱身T:Good.Ss;Good.師生之間morning,boys andmorning,teac her.正常的問girls.Ss:Tm going to. 候之后，T:What are you開始今天going to do.?的學(xué)習(xí)。T:I like .Whatabout you?課前預(yù)習(xí)師出示學(xué)過的詞組卡片，問Which我們先來(lái)復(fù)習(xí)依舊引thing do you like ? 詞組學(xué)生回答老師提新，學(xué)生I like going shopping出的問題。易于接受and readingbooks.What aboutyo

3、u?引導(dǎo)學(xué)生回答。Ss:She is dancing.新課呈現(xiàn)1.課件出示跳舞的圖片。問：What is同學(xué)們請(qǐng)看老師為你們準(zhǔn)備生跟老師讀，并使用多媒體教學(xué)直she do.ing ?的圖片注意記動(dòng)名詞的觀生動(dòng)，師用同樣的方法出變化規(guī)那么。吸引學(xué)生示其他單詞及詞組的注意(singing, reading力，提高stories,playing學(xué)生的學(xué)football, doing kungf習(xí)興趣。fii),并教授帶讀，講解動(dòng)名詞的變化規(guī)學(xué)生注意聽錄音那么。并跟讀。2.師播放：Lefs learn局部的錄音,學(xué)生跟讀，師及時(shí)糾正生在跟讀過程一中出現(xiàn)的學(xué)生根據(jù)單詞卡語(yǔ)音錯(cuò)誤?；卮鹣铝袉栴}。Ilike

4、.3.師出示“Letslearn”局部的單詞卡請(qǐng)同學(xué)們看單學(xué)生互相詢問彼看著單詞片，學(xué)生根據(jù)單詞卡詞卡此的愛好并填寫卡回答問內(nèi)容進(jìn)行問答訓(xùn)練：表格。題，練習(xí)本W(wǎng)hat are your節(jié)課的重鞏固延伸hobbies?點(diǎn)句型1.師出示Do asurvey局部的表格，課堂小結(jié)作業(yè)布置將學(xué)生分成假設(shè)干組， 讓學(xué)生在小組內(nèi)調(diào) 查，互相詢問：What are your hobbies?邊 調(diào)查邊填寫表格。2.調(diào)查后，各組派代 表上講臺(tái)匯報(bào)調(diào)查 結(jié)果師生一起總結(jié)所學(xué) 的詞組和句型。.boys /girls like.and .like.默寫本節(jié)課的重 點(diǎn)詞組和單詞。.調(diào)查自己家庭成 員的愛好。讓學(xué)生小組合作聯(lián)系句型板書設(shè)計(jì)Unit 4 I have a pen palThe second period dancing, singing, reading stories,