福建泉州南安試驗(yàn)中學(xué)2012016學(xué)年八年級(jí)上期中物理試卷解析版

1、2015-2016學(xué)年福建省泉州市南安市實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)（上）期中物理試卷一、選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的,錯(cuò)選、多選或不選得 0分） TOC o 1-5 h z 1.下列記錄結(jié)果中，正確的是（）A . 一支鉛筆的長(zhǎng)度約為 1.8cmB.小明的身高約為 168cmC.教室的寬度約為 60cmD. 一張物理試卷的厚度約為70cm2.四位同學(xué)用同一把刻度尺測(cè)量物理課本的寬度，記錄如表.則物理課本的寬度為 （）測(cè)量者士 8趙泉梁健楊易測(cè)量結(jié)果/cm21.2527.2721.2821.27 TOC o 1-5 h z A. 21.267cm B . 21.2

2、7cm C. 22.266cm D . 22.267cm3.小華用刻度尺測(cè)量鐵塊的長(zhǎng)度（如圖所示），方法正確的是（）.小強(qiáng)乘坐從上海開(kāi)往泉州的動(dòng)車(chē)，當(dāng)動(dòng)車(chē)進(jìn)入泉州境內(nèi)時(shí)他感慨地說(shuō)：我終于來(lái)到泉州了！”，他說(shuō)出這句話時(shí)所選擇的參照物是（）A.泉州B.小強(qiáng)本人C.小強(qiáng)所乘坐的動(dòng)車(chē) D .坐在小強(qiáng)身邊的乘客.生活中，人們可以利用電視遙控器來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)電視節(jié)目的選擇，遙控器使用時(shí)發(fā)射的是（ ）A.紅外線 B.紫外線 C.超聲波 D.次聲波.如圖所示為小孔成像的現(xiàn)象，其成像的原因是（A.光的反射B.光的折射C.光的色散D.光的直線傳播.手掌按住正在發(fā)聲的鼓面，鼓聲消失了，原因是手（）A.不能傳播聲音 B.吸

3、收了聲波C.把聲音反射回去了 D.使鼓面停止了振動(dòng).關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（）A.聞其聲而知其人”是根據(jù)聲音的響度來(lái)判斷的.不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人”中的 高”是指聲音的音調(diào)高C.長(zhǎng)嘯一聲，山鳴谷應(yīng)”是指次聲波傳播很遠(yuǎn)D.隔墻有耳”說(shuō)明固體能傳聲.喇叭里響起 我和你，心連心的歌聲，小凡說(shuō)：是劉歡在演唱.”他的判斷是根據(jù)聲音的（）A.音調(diào)不同B.響度不同C.音色不同D.頻率不同.下列措施中，屬于在傳播過(guò)程中減少噪聲的是（）A.改進(jìn)汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的性能使它的振動(dòng)減弱B.在居民樓靠近馬路的一面植樹(shù)造林C.用手捂住耳朵D.禁止在市區(qū)燃放煙花爆竹 TOC o 1-5 h z .男低音獨(dú)唱時(shí)由女高音輕聲伴

4、唱，則男低音比女高音（）A.音調(diào)低，響度大 B.音調(diào)低，響度小C.首調(diào)圖，響度大 D .首調(diào)圖，響度小.昆蟲(chóng)飛行時(shí)翅膀要振動(dòng)，甲昆蟲(chóng)飛行時(shí)翅膀每秒振動(dòng)200次，乙昆蟲(chóng)飛行時(shí)翅膀每秒振動(dòng)40次，一位聽(tīng)力正常的人能聽(tīng)到飛行時(shí)發(fā)出聲音的昆蟲(chóng)是（）A.甲 B.乙 C.都能聽(tīng)到D.都不能聽(tīng)到.下列光現(xiàn)象與其成因?qū)?yīng)正確的是（）A.水中倒影-光的折射 B.雨后彩虹-光的反射C.形影不離-光的直線傳播D .海市蜃樓-光的色散.光從空氣垂直射入水中，折射光線與反射光線的夾角為（）A. 0 B, 90 C. 45 D, 180.人站在豎直放置的穿衣鏡前4m處，若人向鏡移動(dòng)1m,則此過(guò)程中像的大小變化及移動(dòng)后人離

5、像的距離為（）A.變大，6m B.變大，5mC.不變，8mD.不變，6m.合成彩色電視機(jī)和計(jì)算機(jī)屏幕上艷麗畫(huà)面的色光是（）A.紅、綠、藍(lán) B.紅、黃、藍(lán) C.黃、綠、藍(lán)D.品紅、青、黃.光線從空氣斜射入水中發(fā)生折射，圖中描述折射的四幅光路圖正確的是（水.光照射到下列物體的表面，發(fā)生的反射屬于鏡面反射的是（A.室內(nèi)的石灰墻壁上 B .平靜的水面C.白色衣服上D.教室投影儀的顯示屏.如圖是通過(guò)頻閃照相機(jī)拍攝的小汽車(chē)在一段時(shí)間內(nèi)的運(yùn)動(dòng)圖片.頻閃照相機(jī)每隔0.5s閃拍一次，小汽車(chē)的車(chē)身長(zhǎng)約3m,則此段時(shí)間內(nèi)小汽車(chē)的運(yùn)動(dòng)速度約為（）IO| 0A. 8m/s B . 18m/s C. 28 m/s D.

6、38 m/s.小張駕駛電瓶車(chē)以 27km/h的速度前進(jìn)，小王以10m/s的速度跑步前進(jìn)， 小李騎自行車(chē),每分鐘通過(guò)的路程是 0.42km.則（A .小張速度最大 B.小王速度最大）C .小李速度最大 D .速度一樣大二、填空題（共10分）.小賀聽(tīng)到優(yōu)美的琴聲來(lái)自琴弦的 傳播的，琴聲在傳播的過(guò)程中，發(fā)生變化的是,悠揚(yáng)的琴聲傳得很遠(yuǎn)是通過(guò) （填音調(diào)”、響度”或音色”）.小明同學(xué)從家乘公交車(chē)上學(xué)，車(chē)以54km/h合 m/s勻速行駛，小明看到窗外路邊的樹(shù)木快速后退，他是以 做為參照物，經(jīng)過(guò)了 10分鐘，到達(dá)了目的地,汽車(chē)行駛了km.（大/小）；m/s.電閃雷鳴時(shí)，我們總是先看到閃電后聽(tīng)到雷聲，說(shuō)明光速

7、比聲速 真空中的光速為.作圖：（1）根據(jù)給出圖1的入射光線AO畫(huà)出反射光線 OB,并標(biāo)出反射角及其度數(shù). （2）如圖2所示，用平面鏡把太陽(yáng)光反射到井里，請(qǐng)畫(huà)出平面鏡的位置.三、簡(jiǎn)答題（共4分）.物理規(guī)律在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的有益應(yīng)用，有時(shí)也要避免造成危害.請(qǐng)依照表中的 示例，再寫(xiě)出表中兩個(gè)物理規(guī)律所對(duì)應(yīng)的有益應(yīng)用和避免造成的危害.物理規(guī)律有益應(yīng)用肉免造成的危害光的直線傳播皮影戲利用光的直線傳播P院無(wú)影燈避免影子妨礙醫(yī)生觀察手術(shù)部光的反射g音的產(chǎn)生和傳播四、實(shí)驗(yàn)探究題.(共28分). (1)如圖1測(cè)量物體的長(zhǎng)度，眼睛視線正確的是 (填A(yù)”或B”)；刻度尺 的分度值是 cm,物體的長(zhǎng)度是 cm.

8、(2)如圖2,機(jī)械手表所示的時(shí)刻是 .如圖所示，探究小車(chē)從斜面下滑過(guò)程速度的變化實(shí)驗(yàn)：(1)實(shí)驗(yàn)原理是 ,該實(shí)驗(yàn)需要的測(cè)量工具是 和.(2)為了便于測(cè)量，應(yīng)使小車(chē)在斜面運(yùn)動(dòng)的時(shí)間長(zhǎng)些，因此應(yīng)使斜面保持較 (填大”或小”)的坡度.(3)由實(shí)驗(yàn)可知：上半段的平均速度是 m/s,全程的平均速度是 m/s .小車(chē)從斜面滑下過(guò)程速度越來(lái)越 .某同學(xué)在探究音調(diào)和響度分別與什么有關(guān)時(shí)，做了以下實(shí)驗(yàn)：(1)如圖甲所示，用硬紙片在鋼鋸齒上滑動(dòng)，滑動(dòng)速度越大，硬紙片振動(dòng)的頻率越,發(fā)出的聲音的音調(diào)越 ,這說(shuō)明音調(diào)是由 決定的(2)如圖乙所示，用一只手將鋸條壓在桌沿上，用另一只手輕撥鋸條一端，聽(tīng)其響度；在 用力撥鋸條

9、，這時(shí)鋸條的振幅 (選填 變大”或 變小”)，聲音的響度 (選填 變大”或 變 小”)，這說(shuō)明響度與 有關(guān).當(dāng)鋸條伸出桌面超過(guò)一定長(zhǎng)度 時(shí)，雖然用同樣的力撥動(dòng)鋼尺，卻聽(tīng)不到聲音，這是由于 .如圖所示，在研究光的反射規(guī)律實(shí)驗(yàn)中，平面鏡 M平放在平板上，E、F是兩粘接起來(lái)的硬紙板，可繞垂直于鏡面的接縫ON轉(zhuǎn)動(dòng). 如圖甲，當(dāng)E、F在同一平面上時(shí)，讓入射光線AO沿紙板E射向鏡面，在 F上可看到反射光線，若將 AO向ON靠近，則OB ON .（填靠近”或遠(yuǎn)離”）實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明：反射角 入射角.如圖乙，把半面紙板 F向前或向后折，則 （填 能”或不能”）看到反射光 線，說(shuō)明.在 探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中

10、（如圖）.（1）實(shí)驗(yàn)室提供茶色玻璃板、透明玻璃板、兩支相同的蠟燭和兩只相同的棋子，應(yīng)選 作為平面鏡，且厚度要 （填厚”或薄”）.小華選擇兩支蠟燭，小明選擇兩只 棋子，請(qǐng)針對(duì)其中一位同學(xué)，說(shuō)出他選擇的理由： .（2）如圖，蠟燭放在畫(huà)有方格的平板上，像的位置在 （填A(yù) B C或D）, 在該位置放一光屏，屏上 （填 能”或 不能”）承接到像，說(shuō)明平面鏡成的像是 像.（3）如果點(diǎn)燃豎直放在水平桌面上，在玻璃板后面的桌面上無(wú)論怎樣移動(dòng)未點(diǎn)燃的蠟燭， 都無(wú)法與點(diǎn)燃蠟燭的像完全重合，其原因是 .五、計(jì)算題（共18分，解答要求：寫(xiě)出依據(jù)的主要公式或變形公式，有數(shù)據(jù)代入，答案中必須明確寫(xiě)出數(shù)值和單位）.在一雷雨

11、夜，小明在看見(jiàn)閃電后6s聽(tīng)到雷聲.求閃電位置與小明相隔的距離.（聲音在空氣中傳播速度約為 340m/s）.如圖，一列長(zhǎng)為 120m的火車(chē)勻速通過(guò)一座 3000m的大橋，火車(chē)完全通過(guò)大橋所用的 時(shí)間是100s,求火車(chē)過(guò)橋時(shí)的速度是多少？.出租車(chē)司機(jī)在機(jī)場(chǎng)高速公路的入口處，看到如圖所示的標(biāo)志牌.(1) 100表示什么？ ;機(jī)場(chǎng)30Km表示什么？ .(2)在不違反交通規(guī)則的前提下，該司機(jī)從入口處出發(fā)， 至少行駛多長(zhǎng)時(shí)間才能到達(dá)機(jī)場(chǎng).2015-2016學(xué)年福建省泉州市南安市實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)（上）期中物理試卷參考答案與試題解析一、選擇題（本大題共 20小題，每小題2分，共40分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的

12、，錯(cuò)選、多選或不選得 0分）1.下列記錄結(jié)果中，正確的是（）A . 一支鉛筆的長(zhǎng)度約為 1.8cmB.小明的身高約為 168cmC.教室的寬度約為 60cmD. 一張物理試卷的厚度約為 70cm【考點(diǎn)】長(zhǎng)度的估測(cè).【專題】 參照思想；估算法；估算綜合應(yīng)用題.【分析】此題考查我們對(duì)常見(jiàn)物體長(zhǎng)度的估測(cè)，根據(jù)對(duì)日常生活中常見(jiàn)物體和長(zhǎng)度單位的認(rèn)識(shí)，選出符合題意的選項(xiàng).【解答】解：A、中學(xué)生伸開(kāi)手掌，大拇指指尖到中指指尖的距離大約20cm,新鉛筆的長(zhǎng)度略小于 20cm,在17.5cm左右.故A不符合實(shí)際；B、成年人的身高在 170cm左右，中學(xué)生的身高接近成年人，在 168cm左右.故B符合實(shí) 際；C、

13、中學(xué)生的步幅在60cm左右，教室的寬度大約是中學(xué)生步幅的10倍，在600cm=6m左右.故C不符合實(shí)際；D、一般紙張的厚度在 75 Mm左右，試卷紙的厚度略大一些，在100師=0.01cm左右.故D不符合實(shí)際.故選B.【點(diǎn)評(píng)】對(duì)物體長(zhǎng)度、質(zhì)量、重力等進(jìn)行估測(cè)，是初中物理的一項(xiàng)基本要求，平時(shí)結(jié)合所學(xué) 知識(shí)對(duì)身邊的如：人高、教室高、一步長(zhǎng)、步行速度、樓梯階梯數(shù)、物理課本長(zhǎng)和寬、教室 內(nèi)空氣質(zhì)量等等，多觀察多思考，必要時(shí)做出正確判斷.2.四位同學(xué)用同一把刻度尺測(cè)量物理課本的寬度，記錄如表.則物理課本的寬度為 （）測(cè)量者土 8趙泉楊易測(cè)量結(jié)果/cm21.2527.2721.2821.27A. 21.2

14、67cm B . 21.27cm C. 22.266cm D . 22.267cm【考點(diǎn)】長(zhǎng)度的測(cè)量.【專題】 定量思想；推理法；長(zhǎng)度、時(shí)間、速度.【分析】在實(shí)驗(yàn)中，減小誤差的有效途徑是多次測(cè)量求平均值；在求平均值時(shí)，要先對(duì)所有 數(shù)據(jù)進(jìn)行判斷，把錯(cuò)誤數(shù)據(jù)刪除，然后進(jìn)行平均，并且平均值的有效數(shù)字與原始數(shù)據(jù)保持一 致.【解答】解：分析四次測(cè)量數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn)，分析四次測(cè)量數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn)，27.27cm這個(gè)數(shù)據(jù)與其他三個(gè)相差太大，應(yīng)該是一個(gè)錯(cuò)誤數(shù)據(jù).2L 25+21. ?8+見(jiàn).27所以其他三次測(cè)量的平均值為：T-21.27cm.所以課本的實(shí)際寬度應(yīng)為21.27cm.故選B.【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)數(shù)據(jù)的處

15、理、減小誤差的方法等知識(shí)點(diǎn)，比較簡(jiǎn)單.但要注意求平均值時(shí)一定要先把錯(cuò)誤數(shù)據(jù)篩選出來(lái)，然后用正確的數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算.3.小華用刻度尺測(cè)量鐵塊的長(zhǎng)度（如圖所示），方法正確的是（）c a 少 W 一D. =s=f【考點(diǎn)】刻度尺的使用；長(zhǎng)度的測(cè)量.【專題】應(yīng)用題.【分析】使用刻度尺測(cè)量長(zhǎng)度的方法：估計(jì)被測(cè)物體的長(zhǎng)度；根據(jù)估計(jì)結(jié)果選擇恰當(dāng)?shù)目潭瘸撸?觀察刻度尺的量程，分度值，零刻線是否磨損；放置刻度尺要將刻度尺與被測(cè)長(zhǎng)度緊貼；讀數(shù)時(shí)視線要與刻度尺的尺面垂直，準(zhǔn)確讀出已知刻度后，在最小刻度后再加上一位估 計(jì)值記錄測(cè)量結(jié)果由數(shù)字和單位兩部分組成.【解答】解：A、圖中刻度尺有一定的厚度， 這樣放置刻度不能緊貼物體

16、，讀數(shù)時(shí)會(huì)不準(zhǔn)確,所以A錯(cuò).B、圖中刻度尺方向與被測(cè)物體方向不一致，（傾斜了）所以錯(cuò)誤.C、圖中刻度尺有一定的厚度，這樣放置刻度不能緊貼物體，讀數(shù)時(shí)會(huì)不準(zhǔn)確；起始點(diǎn)沒(méi)從 零刻線開(kāi)始.所以錯(cuò)誤；D、圖中刻度尺放置方向與被測(cè)長(zhǎng)度一致，且刻度緊貼物體，所以正確； 故選D.【點(diǎn)評(píng)】用刻度尺測(cè)長(zhǎng)度時(shí)要求刻度尺沿著被測(cè)的長(zhǎng)度，并使刻度尺帶刻度的一面盡量與物體緊貼，這樣的方法才是正確的.小強(qiáng)乘坐從上海開(kāi)往泉州的動(dòng)車(chē)，當(dāng)動(dòng)車(chē)進(jìn)入泉州境內(nèi)時(shí)他感慨地說(shuō)：我終于來(lái)到泉州了！”，他說(shuō)出這句話時(shí)所選擇的參照物是（）A.泉州B.小強(qiáng)本人C.小強(qiáng)所乘坐的動(dòng)車(chē) D .坐在小強(qiáng)身邊的乘客【考點(diǎn)】參照物及其選擇.【專題】運(yùn)動(dòng)和力

17、.【分析】判斷物體的運(yùn)動(dòng)和靜止，首先選擇參照物，被研究的物體和參照物之間發(fā)生位置的 變化，被研究的物體是運(yùn)動(dòng)的，否則是靜止的.我終于來(lái)到泉州了！ ”，說(shuō)明我在運(yùn)動(dòng)，據(jù)此分析.【解答】解：A、以泉州為參照物，小強(qiáng)和泉州的位置關(guān)系發(fā)生變化，因此小強(qiáng)相對(duì)于泉州是運(yùn)動(dòng)的，符合題意；B、小強(qiáng)本人不能相對(duì)于自己運(yùn)動(dòng)，不符合題意；C、以小強(qiáng)所乘坐的動(dòng)車(chē)為參照物，小強(qiáng)和動(dòng)車(chē)的位置關(guān)系不發(fā)生變化，因此小強(qiáng)相對(duì)于動(dòng) 車(chē)是靜止的，不符合題意；D、以坐在小強(qiáng)身邊的乘客為參照物，小強(qiáng)和乘客的位置關(guān)系不發(fā)生變化，因此小強(qiáng)相對(duì)于乘客是靜止的，不符合題意；故選A .【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查學(xué)生對(duì)參照物的選擇、運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性的

18、理解和掌握，研究同一物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，如果選擇不同的參照物，得出的結(jié)論可以不同，但都是正確的結(jié)論.生活中，人們可以利用電視遙控器來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)電視節(jié)目的選擇，遙控器使用時(shí)發(fā)射的是（ ）A.紅外線 B.紫外線 C.超聲波 D.次聲波【考點(diǎn)】紅外線.【專題】光的折射、光的色散.【分析】紅外線的熱作用很強(qiáng)，可以制成熱譜儀、夜視儀、電視遙控器.【解答】解：電視遙控器前端的發(fā)光二極管，能發(fā)出不同的紅外線來(lái)實(shí)現(xiàn)電視遙控，紅外線是看不見(jiàn)的光.故選：A.【點(diǎn)評(píng)】掌握紅外線和紫外線的用途；紅外線和紫外線是看不見(jiàn)的光，對(duì)它們?cè)谏钪械膽?yīng)用要知道.如圖所示為小孔成像的現(xiàn)象，其成像的原因是（A.光的反射B.光的折射C.光的色

19、散D.光的直線傳播光在均勻介質(zhì)中直線傳播.光的傳播和反射、平面鏡成像.光在同種均勻物質(zhì)中沿直線傳播，在日常生活中，小孔成像和影子的形成等都表明光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的；穿過(guò)小孔后會(huì)在小孔后面的【解答】解：物體發(fā)出或反射的光線在同種均勻介質(zhì)中傳播時(shí), 屏上成倒立的實(shí)像，小孔成像有力地證明了；光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播.故選D.【點(diǎn)評(píng)】本題考查了小孔成像的原理， 小孔成像是由于光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播形成 的.手掌按住正在發(fā)聲的鼓面，鼓聲消失了，原因是手（）A.不能傳播聲音 B.吸收了聲波C.把聲音反射回去了 D.使鼓面停止了振動(dòng)【考點(diǎn)】聲音的產(chǎn)生.【專題】聲現(xiàn)象.【分析】聲音是由

20、物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，振動(dòng)停止，發(fā)聲也停止.【解答】解：敲鼓時(shí)鼓面振動(dòng)發(fā)出聲音，手掌按住鼓面，鼓面停止振動(dòng)，因此鼓聲消失.故選：D.【點(diǎn)評(píng)】 本題考查了聲音的產(chǎn)生，是聲學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，屬于識(shí)記性內(nèi)容.關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（）A.聞其聲而知其人”是根據(jù)聲音的響度來(lái)判斷的.不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人”中的 高”是指聲音的音調(diào)高C.長(zhǎng)嘯一聲，山鳴谷應(yīng)”是指次聲波傳播很遠(yuǎn)D.隔墻有耳”說(shuō)明固體能傳聲【考點(diǎn)】聲音的傳播條件；超聲波與次聲波；響度；音色.【專題】應(yīng)用題.【分析】（1）由于發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)不同，發(fā)出聲音的音色也不同， 所以音色是辨別聲音的最主要的特征.（2）振幅的大小影響聲音響度的大小.（3

21、）次聲波是指振動(dòng)頻率在 20Hz以下的聲音，人耳是聽(tīng)不到的.（4）聲音的傳播需要介質(zhì)，固體、液體和氣體都可以傳播聲音.【解答】解：A、我們能 聞其聲而知其人”，主要是因?yàn)椴煌娜寺曇舻囊羯煌?，?A錯(cuò) 誤；B、不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人 ”中的高”是指聲音響度的大小，故 B錯(cuò)誤；C、次聲波是我們的耳朵所聽(tīng)不到的聲音，故 C錯(cuò)誤；D、隔墻有耳”說(shuō)明固體可以傳播聲音，故 D正確.故選D【點(diǎn)評(píng)】此題考查的知識(shí)點(diǎn)比較全面，有聲音的傳播、聲音的特性-音調(diào)、響度和音色等 知識(shí)點(diǎn).基礎(chǔ)性題目，難度不大.喇叭里響起 我和你，心連心的歌聲，小凡說(shuō)：是劉歡在演唱.”他的判斷是根據(jù)聲音的（）A.音調(diào)不同B.響度不同C

22、.音色不同D .頻率不同【考點(diǎn)】音調(diào)、響度與音色的區(qū)分.【專題】應(yīng)用題.【分析】物理學(xué)中把人耳能感覺(jué)到的聲音的強(qiáng)弱稱為響度，把聲音的高低稱為音調(diào)， 音色反映了聲音的品質(zhì)與特色.【解答】解：不同發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)不同，產(chǎn)生的音色會(huì)不同， 我們是靠音色來(lái)分辨不同人的聲音的.故選C.【點(diǎn)評(píng)】解決此類(lèi)問(wèn)題要會(huì)根據(jù)響度、音色和音調(diào)的定義區(qū)分樂(lè)音特征的三個(gè)因素.下列措施中，屬于在傳播過(guò)程中減少噪聲的是（）A.改進(jìn)汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的性能使它的振動(dòng)減弱B.在居民樓靠近馬路的一面植樹(shù)造林C.用手捂住耳朵D.禁止在市區(qū)燃放煙花爆竹【考點(diǎn)】防治噪聲的途徑.【分析】要解答本題需掌握：減弱噪聲的三個(gè)途徑：（1）聲源處減弱.（

23、2）傳播途徑中減弱.（3）人耳處減弱.【解答】解：A、改進(jìn)汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的性能使它的振動(dòng)減弱，這是在聲源處減弱噪聲.故 A不 正確.B、在居民樓靠近馬路的一面植樹(shù)造林是在傳播過(guò)程中減弱噪聲.故 B正確.C、用手捂住耳朵這是在噪聲的接收處減弱噪聲.故 C不正確.D、禁止在市區(qū)燃放煙花爆竹這是從聲源處減弱.故D不正確.故選B.【點(diǎn)評(píng)】 本題主要考查學(xué)生對(duì)：減弱噪聲的途徑的了解.男低音獨(dú)唱時(shí)由女高音輕聲伴唱，則男低音比女高音（）A.音調(diào)低，響度大 B.音調(diào)低，響度小C.首調(diào)圖，響度大 D .首調(diào)圖，響度小【考點(diǎn)】音調(diào)、響度與音色的區(qū)分.【專題】 應(yīng)用題；定性思想；比較思想.【分析】聲音的特性有三個(gè)：音調(diào)

24、、響度和音色.音調(diào)是指聲音的高低，響度是指聲音的大小，音色是指聲音的感覺(jué)特性.【解答】解：因?yàn)橐粽{(diào)是指聲音的高低，所以男低音比女高音音調(diào)低.男低音獨(dú)唱時(shí)由女高音輕聲伴唱，這里的 輕聲伴唱”是指聲音??；因?yàn)轫懚仁侵嘎曇舻拇笮?，所以說(shuō)男低音比女高音響度大.故選A .【點(diǎn)評(píng)】本題的難點(diǎn)是音調(diào)和響度二者的區(qū)別，對(duì)于這兩個(gè)的區(qū)別， 要抓住聲音的高低和大小進(jìn)行區(qū)分.昆蟲(chóng)飛行時(shí)翅膀要振動(dòng)， 甲昆蟲(chóng)飛行時(shí)翅膀每秒振動(dòng) 200次，乙昆蟲(chóng)飛行時(shí)翅膀每秒振動(dòng)40次，一位聽(tīng)力正常的人能聽(tīng)到飛行時(shí)發(fā)出聲音的昆蟲(chóng)是（）A.甲 B.乙 C.都能聽(tīng)到D.都不能聽(tīng)到【考點(diǎn)】人耳感知聲音的過(guò)程及聽(tīng)到聲音的條件；頻率及音調(diào)的關(guān)系.

25、【分析】人耳可以聽(tīng)到聲音的頻率在 20Hz到20000Hz之間.超出這個(gè)范圍的聲音，人是聽(tīng) 不到的.音調(diào)和物體振動(dòng)頻率有關(guān).【解答】 解：物體1s內(nèi)振動(dòng)1次，叫做1Hz.甲昆蟲(chóng)飛行時(shí)翅膀每秒振動(dòng) 200次，為200Hz,人可以聽(tīng)到.乙昆蟲(chóng)飛行時(shí)翅膀每秒振動(dòng) 40次，為40Hz,人也可以聽(tīng)到.故選C.【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)人耳所感受到聲音的范圍的理解能力.需要結(jié)合頻率的內(nèi)容，進(jìn)行解答.下列光現(xiàn)象與其成因?qū)?yīng)正確的是（）A.水中倒影-光的折射 B.雨后彩虹-光的反射C.形影不離-光的直線傳播D .海市蜃樓-光的色散【考點(diǎn)】光的反射；光直線傳播的應(yīng)用；光的折射現(xiàn)象及其應(yīng)用.【專題】光的傳播和反射、平

26、面鏡成像；光的折射、光的色散.【分析】(1)光在同種、均勻、透明的介質(zhì)中沿直線傳播，光的直線傳播形成的現(xiàn)象包括：小孔成像，影子的形成，日、月食的形成等；(2)光在傳播的過(guò)程中遇到物體表面?zhèn)鞑シ较虬l(fā)生改變，叫做光的反射，平面鏡成像、水面成像等就是光的反射形成的；(3)光在同一種不均勻的介質(zhì)中或者從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí)，光的傳播方向會(huì)發(fā) 生偏折，叫做光的折射，例如：海市蜃樓，凸透鏡成像等都屬于光的折射現(xiàn)象.【解答】 解：A、水中倒影屬于光的鏡面反射，該選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；B、雨后彩虹是光的色散，屬于光的折射，該選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；C、形影不離是光的直線傳播形成的，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；D、海市蜃樓，是光在不均

27、勻的空氣中傳播形成的，屬于光的折射，該選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤； 故選C.【點(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生對(duì)光的直線傳播、反射以及折射這三種光學(xué)現(xiàn)象的掌握情況，屬于基礎(chǔ)知識(shí)的考查，相對(duì)比較簡(jiǎn)單.光從空氣垂直射入水中，折射光線與反射光線的夾角為()A. 0 B, 90 C. 45 D, 180【考點(diǎn)】光的反射定律；光的折射規(guī)律.【專題】應(yīng)用題；光的傳播和反射、平面鏡成像.【分析】當(dāng)光線垂直入射到透明物體的表面時(shí)，光的傳播方向不變.【解答】 解：光從空氣垂直射入水中，入射角為0,反射角等于入射角等于 0,此時(shí)傳播方向不變，折射角也為 0。，所以折射光線與反射光線的夾角為0.故選A .【點(diǎn)評(píng)】本題是有關(guān)光的反射和折射規(guī)律

28、的應(yīng)用，知道垂直入射到透明物體表面時(shí)，光的傳播方向不變，折射角為 0,這是解決問(wèn)題的關(guān)鍵.人站在豎直放置的穿衣鏡前4m處，若人向鏡移動(dòng)1m,則此過(guò)程中像的大小變化及移動(dòng)后人離像的距離為()A.變大，6m B.變大，5mC.不變，8mD.不變，6m【考點(diǎn)】平面鏡成像的特點(diǎn)、原理、現(xiàn)象及其實(shí)驗(yàn)方案.【專題】 參照思想；實(shí)驗(yàn)分析法；光的傳播和反射、平面鏡成像.【分析】根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)：物體和像的大小相等、物體和像關(guān)于平面鏡對(duì)稱、物體到平面鏡的距離等于像到平面鏡的距離來(lái)解答此題.【解答】解：(1)人站在穿衣鏡前 4m處，鏡子里的像距鏡面也是 4m,若人向鏡子靠近1米，此時(shí)人到 鏡面的距離是4m -

29、 1m=3m ,物像等距，此時(shí)像到鏡面的距離也是3m,人與鏡中的像距離為 3m+3m=6m .(2)鏡中的像始終與物體等大，因此不管靠近鏡面還是遠(yuǎn)離鏡面，鏡中的像不變.故選D.【點(diǎn)評(píng)】(1)平面鏡成像的特點(diǎn)：像與物大小相同；像與物到鏡面距離相等；像與物對(duì)應(yīng)點(diǎn) 連線與鏡面垂直；虛像；(2)視覺(jué)感覺(jué)像的大小在變化，事實(shí)上并沒(méi)有變.合成彩色電視機(jī)和計(jì)算機(jī)屏幕上艷麗畫(huà)面的色光是()A.紅、綠、藍(lán)B.紅、黃、藍(lán)C.黃、綠、藍(lán)D.品紅、青、黃【考點(diǎn)】色光的三原色和顏料的三原色.【專題】應(yīng)用題.【分析】色光的三原色是：紅、綠、藍(lán)；顏料的三原色：紅、黃、藍(lán).用放大鏡觀察彩色電視畫(huà)面，可以發(fā)現(xiàn)是由紅、綠、藍(lán)三種

30、色光混合而成的； 不同顏色的光都可以通過(guò)三基色來(lái)混合而成.【解答】 解：彩色電視機(jī)熒屏上呈現(xiàn)各種顏色是由紅綠藍(lán)三色色光合成的.故選A .【點(diǎn)評(píng)】此題是對(duì)色光三原色及光的混合的靈活考察，同時(shí)也考查了我們的觀察能力，屬于記憶性的內(nèi)容，是一道基礎(chǔ)題.光線從空氣斜射入水中發(fā)生折射，圖中描述折射的四幅光路圖正確的是（）【考點(diǎn)】作光的折射光路圖.【分析】要解決此題，需要掌握光的折射定律：折射光線與入射光線和法線在同一平面內(nèi)；折射光線與入射光線分居法線兩側(cè)；當(dāng)光從空氣斜射入水里或其它透明介質(zhì)中時(shí)，折射光線向法線方向偏折，折射角小于入射角.【解答】解：光線從空氣斜射入水中，折射角小于入射角，所以折射光線要靠近

31、法線.所以BC錯(cuò)誤，A正確.折射光線與入射光線分居法線兩側(cè)，所以D錯(cuò)誤.故選A .【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查了光的折射規(guī)律，關(guān)鍵是搞清折射角與入射角的關(guān)系.光照射到下列物體的表面，發(fā)生的反射屬于鏡面反射的是（）A.室內(nèi)的石灰墻壁上 B .平靜的水面C.白色衣服上D.教室投影儀的顯示屏【考點(diǎn)】鏡面反射.【專題】 應(yīng)用題；比較思想；光的傳播和反射、平面鏡成像.【分析】鏡面反射和漫反射在實(shí)例中表現(xiàn)出來(lái)的最大不同：鏡面反射是將光朝同一方向反射，漫反射是將光朝各個(gè)方向反射.【解答】解：室內(nèi)的石灰墻壁、白色的衣服、以及教室投影儀的顯示屏都是粗糙的表面，所 以發(fā)生的是漫反射，而平靜的水面光滑的，所以發(fā)生的是鏡面反

32、射.故 A、C、D錯(cuò)誤. 故選B.【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)鏡面反射和漫反射的了解和掌握，是一道基礎(chǔ)題.如圖是通過(guò)頻閃照相機(jī)拍攝的小汽車(chē)在一段時(shí)間內(nèi)的運(yùn)動(dòng)圖片.頻閃照相機(jī)每隔0.5s閃拍一次，小汽車(chē)的車(chē)身長(zhǎng)約3m,則此段時(shí)間內(nèi)小汽車(chē)的運(yùn)動(dòng)速度約為（）A. 8m/s B . 18m/s C. 28 m/sD. 38 m/s【考點(diǎn)】速度與物體運(yùn)動(dòng).【專題】 估算題；圖析法；長(zhǎng)度、時(shí)間、速度._F【分析】先根據(jù)車(chē)身長(zhǎng)估算出小汽車(chē)行駛的總路程和所用的總時(shí)間，再根據(jù)速度公式 V1就可求出汽車(chē)的速度.【解答】 解：已知車(chē)身長(zhǎng)3m,從開(kāi)始到最后，汽車(chē)通過(guò)的路程大約為6個(gè)車(chē)身長(zhǎng)，s=63m=18m ,所用時(shí)間

33、t=0.5s2=1s, _e 18n此汽車(chē)的速度為 v= t= ls=18m/s.故選B.【點(diǎn)評(píng)】本題考查了速度公式的計(jì)算，能夠估算出汽車(chē)通過(guò)的路程是解決問(wèn)題的關(guān)鍵.小張駕駛電瓶車(chē)以 27km/h的速度前進(jìn)，小王以10m/s的速度跑步前進(jìn)， 小李騎自行車(chē)， 每分鐘通過(guò)的路程是 0.42km.則（）A .小張速度最大 B .小王速度最大 C .小李速度最大 D,速度一樣大【考點(diǎn)】 運(yùn)動(dòng)快慢的比較.【專題】應(yīng)用題；長(zhǎng)度、時(shí)間、速度.【分析】（1）計(jì)算出小李的速度后，全部統(tǒng)一單位，就能比較速度的大小關(guān)系.（2）速度有兩個(gè)單位，其換算關(guān)系為1m/s=3.6km/h .【解答】解：小張速度為27km/h

34、小王速度為10m/s=36km/h42kmJ小李騎自行車(chē)速度為 v=25.2km/h顯然小王的速度是最大的.故選B.【點(diǎn)評(píng)】 本題主要是要求學(xué)生熟練掌握速度兩個(gè)單位間的換算.二、填空題（共10分）.小賀聽(tīng)到優(yōu)美的琴聲來(lái)自琴弦的振動(dòng) .悠揚(yáng)的琴聲傳得很沅是通過(guò)空氣 傳播的,琴聲在傳播的過(guò)程中，發(fā)生變化的是響度 （填 管調(diào)、響度”或 音色”）.【考點(diǎn)】聲音的產(chǎn)生；聲音的傳播條件；音調(diào)、響度與音色的區(qū)分.【專題】聲現(xiàn)象.【分析】（1）聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，空氣能傳播聲音.（2） 音調(diào)指聲音的高低，音調(diào)跟物體的振動(dòng)頻率有關(guān)，振動(dòng)頻率越高，音調(diào)越高；響度指聲音的大小，響度除了跟物體的振動(dòng)幅度有關(guān)，振幅越大，響度越大；還與距離 發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān)，越遠(yuǎn)響度越小； 音色是指聲音的品質(zhì)和特色，由發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)決定.【解答】解：優(yōu)美的琴聲是由琴弦的振動(dòng)產(chǎn)生的，我們聽(tīng)到琴聲是通過(guò)空氣傳播；琴聲在傳播過(guò)程中，距離發(fā)聲的琴越來(lái)越遠(yuǎn)，所以響度也越來(lái)越小.故答案為：振動(dòng)；空氣；響度.【點(diǎn)評(píng)】 本題主要考查學(xué)生對(duì)：聲音的產(chǎn)生以及傳播和聲音的三大特征的了解和掌握.22.小明同學(xué)從家乘公交車(chē)上學(xué)，車(chē)以54km/h合15 m/s勻速