魯教版九年級上冊化學(xué) 第3單元 到實驗室去：配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液 習(xí)題課件

1、到實驗室去：配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液 魯教版 九年級上第三單元 溶液12345D67810BA答 案 呈 現(xiàn)溫馨提示：點擊 進入講評習(xí)題鏈接9【2021鞍山】實驗室配制50 g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液，其操作如圖所示。請回答下列問題：(已知水的密度為1 g/cm3)1(1)實驗操作的正確順序為_(用字母序號表示)。(2)選用_(填“10”“50”或“500”) mL量筒量取所需水的體積。(3)操作C中玻璃棒的作用是_。(4)若用量筒量取水時仰視讀數(shù)，其他操作均正確，則所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_(填“偏大”“偏小”或“不變”)。D、B、A、E、C50加快氯化鈉的溶解速率偏小52【中考株洲

2、】華雪同學(xué)想制作“葉脈書簽”，需要50 g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液。請回答下列問題：(1)若用氫氧化鈉固體配制，需稱取氫氧化鈉_g?！军c撥】配制50 g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液，若用氫氧化鈉固體配制，需稱取氫氧化鈉50 g10%5 g。20(2)若用25%的氫氧化鈉溶液配制，需25%的氫氧化鈉溶液_g，蒸餾水_g；配制時應(yīng)選用_(填“10”“20”“50”或“100”)mL的量筒量取蒸餾水。3050【點撥】濃溶液稀釋為稀溶液，溶質(zhì)的質(zhì)量不變，設(shè)需要25%的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為x，則有5 gx25%，解得x20 g，所以需要蒸餾水的質(zhì)量為50 g20 g30 g；水的密度為1

3、 g/cm3，需要水30 mL，依據(jù)選取量筒“一次相近”的原則，應(yīng)選50 mL的量筒。A、B(3)下列操作錯誤的是_。A在托盤天平的左右托盤上墊濾紙稱取氫氧化鈉固體B將準確稱取的氫氧化鈉固體直接倒入裝有水的量筒中溶解C將配制好的NaOH溶液裝入玻璃試劑瓶中，塞好橡膠塞并貼上標簽【點撥】A項，氫氧化鈉固體有強烈的腐蝕性，應(yīng)放在玻璃器皿中稱量，防止腐蝕天平托盤，故錯誤。B項，量筒用于量取液體的體積，不能作為配制溶液的容器，故錯誤。C項，配制好的溶液裝瓶貼簽，正確。(4)在實驗室配制氫氧化鈉溶液時，_(填“要”或“不要”)用到玻璃棒。要【點撥】在實驗室配制氫氧化鈉溶液時，需要用玻璃棒攪拌，加速氫氧化

4、鈉的溶解。3【2021成都改編】將10 g質(zhì)量分數(shù)為98%的濃硫酸配制成10%的稀硫酸。有關(guān)步驟的說法正確的是()A計算需水98 gB量取水時，仰視讀數(shù)C在量筒中混合、攪拌D配制好后，裝瓶貼標簽【點撥】需要水的質(zhì)量10 g98%10%10 g88 g，A錯誤；用量筒量取水時，仰視液面，讀數(shù)比實際液體體積小，會造成實際量取的水的體積偏大，B錯誤；稀釋應(yīng)在燒杯中進行，不能在量筒中進行，C錯誤；標簽中應(yīng)填上溶液的名稱、溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)，D正確?！敬鸢浮緿量取4【中考綏化】實驗室用已配制好的質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液(密度約為1.04 g/cm3)，配制50 g質(zhì)量分數(shù)為3%的氯化鈉溶液。請回答下列問題

5、：(1)配制步驟：計算、_、混勻。(2)某同學(xué)在量取6%的氯化鈉溶液時俯視讀數(shù)，則實際配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)將_(填“偏大”“偏小”或“不變”)。偏小5【2021鄭州二模】實驗室配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的硝酸鉀溶液時，下列操作會導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏大的是()稱量的硝酸鉀固體中含有可溶性雜質(zhì)用量筒量取水時俯視讀數(shù)往燒杯中加水時有水灑出將配制好的溶液裝入試劑瓶中時有少量濺出稱量的硝酸鉀固體中含有不溶性雜質(zhì)ABCD【點撥】稱量的硝酸鉀固體中含有可溶性雜質(zhì)，會使溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小。用量筒量取水時俯視讀數(shù)，讀數(shù)比實際液體體積大，會造成實際量取的水的體積偏小，則使溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏大。往燒杯中加水時有水灑出，會造成實

6、際取用的水的體積偏小，則使溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏大。將配制好的溶液裝入試劑瓶中時有少量濺出，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變。稱量的硝酸鉀固體中含有不溶性雜質(zhì)，會造成實際所取的溶質(zhì)的質(zhì)量偏小，則使溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小。故選B?！敬鸢浮緽6生活中使用的75%的消毒酒精是用95%的醫(yī)用酒精稀釋而成，以下說法不正確的是()A配制此溶液時要用到天平、藥匙、燒杯、玻璃棒、量筒、膠頭滴管等儀器B操作中量取水時，若仰視液面則所配制的溶液體積分數(shù)偏小C配制酒精溶液的步驟是計算、量取、混勻D配制的酒精溶液在轉(zhuǎn)移裝瓶時，部分飛濺不會導(dǎo)致溶液體積分數(shù)發(fā)生變化【點撥】75%的消毒酒精用95%的醫(yī)用酒精稀釋配制，其操作步驟是計算、量取、混勻，無需

7、使用托盤天平、藥匙?！敬鸢浮緼7【中考濱州】如圖是配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的NaCl溶液的實驗操作示意圖：(1)用圖中序號表示配制溶液的正確操作順序_。(2)圖中用來取用NaCl的儀器是_。(3)稱量NaCl時，天平平衡后的狀態(tài)如圖所示，游碼標尺示數(shù)見圖乙，則稱取的NaCl質(zhì)量為_g。藥匙18.2小于 (4)NaCl稱量完畢放回砝碼時，發(fā)現(xiàn)10 g的砝碼有缺損，若其他操作步驟正確，則所配制溶液的質(zhì)量分數(shù)_(填“大于”“小于”或“等于”)10%?！军c撥】用托盤天平稱量藥品質(zhì)量時，應(yīng)遵循“左物右碼”的原則，稱量物質(zhì)量砝碼質(zhì)量游碼示數(shù)，因此稱得NaCl的質(zhì)量為10 g5 g3.2 g18.2 g；砝

8、碼有缺損，則實際稱取的NaCl質(zhì)量偏小，所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小。20%8【中考郴州】將20 g氫氧化鈉固體完全溶解在80 mL水中(水的密度為1 g/cm3)，所配溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為_。某同學(xué)在配制的過程中，量取水時仰視讀數(shù)，其所配制的氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)_(填“偏大”或“偏小”)。另一位同學(xué)在稱好了氫氧化鈉固體后，倒入燒杯中時有少量撒落，則他所配制的氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)_(填“偏大”或“偏小”)。偏小偏小【點撥】量取水時仰視讀數(shù)，讀數(shù)比實際體積偏小，則實際量取水的體積偏大，使所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小；稱量好的氫氧化鈉有少量撒落，會導(dǎo)致溶質(zhì)的質(zhì)量偏小，所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)

9、偏小。249【中考長春】某實驗小組用6%的氯化鈉溶液(密度約為1.04 g/cm3)配制50 g質(zhì)量分數(shù)為3%的氯化鈉溶液，步驟如下：計算；量?。换靹?；裝瓶貼標簽?；卮鹣铝袉栴}：(1)計算需要6%的氯化鈉溶液的體積是_mL(結(jié)果取整數(shù))?！军c撥】用6%的氯化鈉溶液(密度是1.04 g/cm3)，配制50 g質(zhì)量分數(shù)為3%的氯化鈉溶液，設(shè)需要6%的氯化鈉溶液的質(zhì)量為x，則6%x50 g3%，x25 g。其體積為25 g1.04 g/cm324 cm3(合24 mL)。玻璃棒、膠頭滴管(2)實驗中用到的儀器有25 mL的量筒、細口瓶、燒杯、_?！军c撥】實驗步驟是計算、量取6%的氯化鈉溶液和水，再進

10、行混勻。量筒與膠頭滴管用于準確量取6%的氯化鈉溶液和水；燒杯用于完成混勻操作，玻璃棒用于混勻時的攪拌。A、B(3)下列實驗操作會導(dǎo)致所配溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)偏大的是_。A量取6%的氯化鈉溶液時仰視讀數(shù)B向燒杯內(nèi)加入水時有液體濺出C混勻過程中沒有使用玻璃棒攪拌D配制好的溶液裝入未干燥的細口瓶【點撥】量取6%的氯化鈉溶液時仰視讀數(shù)，讀數(shù)比實際液體體積小，會造成實際量取的NaCl溶液的體積偏大，則使溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏大，A正確；向燒杯內(nèi)加入水時有液體濺出，會造成實際量取的水的體積偏小，則使溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏大，B正確；混勻過程中沒有使用玻璃棒攪拌，不會造成溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)偏大，C錯；配制好的溶液裝入未干燥的細口瓶，相當于稀釋了溶液，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)偏小，D錯。210【中考綏化】配制50.0 g質(zhì)量分數(shù)為