福建泉州惠安第三片區(qū)2014屆九年級上學期期中考試化學試卷

1、福建省泉州市惠安縣第三片區(qū)2014屆九年級上學期期中考試化學試卷（滿分：100分 時間：60分鐘）相對原子質(zhì)量： H 1 C 12 O 16 N 14 Fe 56 Cu 64 S 32、選擇題（30分16小題每題2分，712題每小題3分）1.下列典故中，從物質(zhì)變化的角度分析，主要體現(xiàn)化學變化的是（A.司馬光砸缸 B. 愚公移山 C.火燒赤壁D. 鐵杵磨成針2.“墻腳數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”（王安石梅花）詩人 在遠處就能聞到淡淡的梅花香味的原因是A.構(gòu) 成物質(zhì)的微粒是有質(zhì)量的 B微粒在不斷的運動C .微粒之間有空隙微粒是可以分割的3. 2010年上海世博會中國館“東方之冠”

2、（如圖）的主體結(jié)構(gòu)是用國產(chǎn)Q460鋼制成的。下列有關(guān)Q460鋼的性質(zhì)中，屬于化學性質(zhì)的A.耐腐蝕 B. 能導電 C.強度高D.抗震性好.下列物質(zhì)由分子直接構(gòu)成的是（A、金剛石 B 、氯化鈉晶體.兒童每日要攝取適量的鈣，才能避免A.貧血癥B.佝僂病C.夜盲癥甲狀腺腫大6.下列實驗操作正確的是()UA 、聞氣體氣味、檢查氣密性C、點燃酒精燈、取用塊狀固體7.飲用水中添加含鈣、鎂、鋅、鐵、硒等的礦物質(zhì)，可以改善人體營養(yǎng),增強體質(zhì)。中“鈣、鎂、鋅、鐵、硒”是指（A、原子 B、分子 C 、離子兀索8.元素周期表中鈉元素的信息如右圖所示,對圖中信息理解不正確的是（11 Na鈉22,99A.質(zhì)子數(shù)為11 B

3、 .元素名稱為鈉C.元素符號為Na D .核外電子數(shù)為22.99.下列物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒時，現(xiàn)象描述正確的是（）A、鎂條在空氣中燃燒，冒出濃烈的黑煙，放出熱量，生成黑成粉末B、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成紅色粉末C、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾燭的氣體。D、紅磷在空氣中燃燒，發(fā)出黃色火焰，放出熱量，產(chǎn)生大量煙霧 TOC o 1-5 h z .下列關(guān)于氧氣、二氧化鎰、二氧化碳三種物質(zhì)的敘述中，正確的是（）A、都含氧元素；B 、都是氧化物；C、都含有氧 分子；D、都是化合物。.農(nóng)業(yè)科技人員向農(nóng)民建議：利用溫室進行植物生產(chǎn)時， 可向溫室內(nèi)通人適量

4、的二氧化碳，促進農(nóng)作物增產(chǎn)，這是因為（）A.施用后可防止火災B .二氧化碳可使害蟲窒息死亡從而防治病蟲害C.施用后可促進植物的光合作用D .二氧化碳可產(chǎn)生溫室效應從而提高室溫.可以用推拉注射器活塞的方法檢查圖中裝置氣密性。當緩慢拉活塞時，如果裝置氣密性良好，可以觀察到的現(xiàn)象是（A .長頸漏斗下端口有氣泡B .瓶中液面上升C .注射器內(nèi)有液體D .長頸漏斗內(nèi)液面上升二、填空與簡答題：（共36分）. （12分）“低碳”是當今倡導的生活理念。完成下列問題: CO是造成溫室效應的主要氣體，當前造成溫室效應的主要原因有：（寫出一種）（2）有自然界中消耗 CO主要途徑是 ，低碳生活從細節(jié)做起，你的一個低碳

5、舉措是 。有科學家提出把多余的CO壓入深海中和水反應，其化學反應的文字表達式為:，但也有人擔心這會影響深海生態(tài)。（3）改變這種現(xiàn)象最好的方法是開發(fā)新能源，其中生物能是很重要的一種。通過植物產(chǎn)生的淀粉轉(zhuǎn)化成酒精添加到汽油用作動力。酒精（QH。和氧氣在點燃時生成二氧化碳和水，其 反應的文字表達式為:請你再舉出一種新能源:14. （14分）今年我國很多地區(qū)都出現(xiàn)了不同程度的旱情，全國人民團結(jié)一致，共同抗旱 , i 4 1 i -（1）有些村莊打深井取用地下水.檢驗地下水是硬水還是軟水，可選用的物質(zhì)是;使用硬水會給生產(chǎn)和生活帶來許多麻煩，如 （舉一例）；生活中可以用 方法將硬水轉(zhuǎn)化為軟水。（2）有些村

6、民取渾濁的坑水作生活用水，有的同學利用所學的知識將渾濁的坑水用簡易凈水器（如上圖所示）進行凈化，其中小卵石、石英砂的作用是 ;（填操作名稱）（3）我國規(guī)定生活飲用水的水質(zhì)必須達到下述四項指標：a.不得呈現(xiàn)異色 b .不得有異味 c .應澄清透明 d .不得含有細菌和病毒.其中“a、b指標”可以利用活性炭具有 作用操作達到。（4）節(jié)約用水是每個人都要遵守的公德，因為水還是一種很重要的資源，水在通電的條件下可以分解，其反應的文字表達式為： 屬于反應（填“化合”或“分解”）（10分）元素周期表是學習和研究化學的重要工具。請根據(jù)下表（元素周期表的部分內(nèi)（1）請從上表中查出關(guān)于硼元素的一條信息:（2）不

7、同元素的本質(zhì)區(qū)別是-TiIw,Nai 311 2 8 1鈉產(chǎn)”22.99OL.容）回答有關(guān)問題:周期I AII AIIIAIVAVAVIAVIIA03 Li4 Be5 B6 C7 N8 O9 F10 Ne2鋰鉞硼碳氮氧氟演6.9419.01210.8112.0114.0116.0019.0020.1811 Na12 Mg13 Al14 Si15 P16 S17 Cl18 Ar3鈉鎂鋁硅磷硫氯僦22.9924.3126.9828.0930.9732.0635.4539.95A.質(zhì)子數(shù) B .電子數(shù) C .中子數(shù) D .相對原子質(zhì)量（3）右圖是鈉原子的結(jié)構(gòu)示意圖，判斷該原子容易 （填“得到”或“失

8、去”）電子，鈉離子的符號為 在元素周期表中，同一族（縱行）的元素具有相似的化學性質(zhì)。則下列各組元素具有 相似化學性質(zhì)的是 （填標號）。a. C 和 Ne b. Be 和 Mg c. Al 和 Si d. F 和 Cl（5）第9號氟元素和氫元素形成的化合物的水溶液氫氟酸（HF），可用于玻璃雕 亥上其主要原理是氫氟酸與玻璃的主要成分二氧化硅（SiOD發(fā)生反應，生成四氟化硅氣體（ SiF。和水（H2O,用化學式表示該反應 。三、實驗題與探究（共26分）.（16分）通過對化學學習，相信你已經(jīng)初步掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)知識。請結(jié)合圖示回答問題。（1）寫出圖中標示的儀器名稱：;（2）實驗室用高鎰酸鉀制

9、取氧氣，應選用的發(fā)生裝置為 （填字母序號，下同），收集 裝置可選用（寫一種即可）；取用高鎰酸鉀藥品時，應選用儀器;寫出 該反應的文字表達式： 。（3）選擇圖中的儀器組合也可制取另一種氣體 ,制取該氣體的反應文字表達式為,該氣體的發(fā)生 裝置為 ,收集裝置是 ,用該方法收集，檢驗氣體已收集滿 的方法為： 。. （10分）有一次晚自修時，學校突然停電，同學們點起了蠟燭，不一會兒來電了，大家 把蠟燭吹滅，這時看到有一縷白煙，有幾個同學對這縷白煙產(chǎn)生了興趣?！咎岢鰡栴}】小明想，吹滅蠟燭時觀察到的一縷白煙的成分是什么？【猜想與假設(shè)】小亮猜測白煙是蠟燭燃燒產(chǎn)生的二氧化碳；小光猜想白煙是石蠟燃燒產(chǎn)生的水蒸氣；

10、小明猜想白煙是石蠟蒸氣凝結(jié)成的固體顆粒。【收集證據(jù)】(1)查閱資料：煙是由固體顆粒形成的，霧是由小液滴形成的。石蠟的熔點和沸點都 很低，很容易液化和氣化。二氧化碳是無色的且能使澄清石灰水變渾濁的氣體。(2)實驗探究：吹滅蠟燭，立即用一個內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯罩住白煙，觀察到澄清石灰水 。小亮得出結(jié)論：白煙是二氧化碳。但小明對此提出質(zhì)疑，小明認為小亮不正確的原因是 。吹滅蠟燭，立即用一塊干而冷的玻璃片罩在白煙上，玻璃片上沒有水霧。小光得出結(jié)論：白煙不是。吹滅蠟燭，立即用燃著的木條靠近白煙，發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點燃，說明白煙具有可燃 性，該實驗同時排除了 的猜想。【得出結(jié)論】以上探究結(jié)果可知：的猜想是

11、正確的。XX牌維生親尸紇剖)化學式:相對分子質(zhì)量八%規(guī)格每片含Vg 100用卷與用量2日3次，成人羯次2片I四、計算題：(共8分).右圖是已破損的維生素 C(簡寫Vc,)其化學式：C6H8Ox,的說明書部分信息。請回答：Vc是由 元素組成的；Vc的中氧的原子個數(shù) X的值為;化學式可表示為 ;(3)小輝媽媽每天服用該 Vc片劑，小輝建議媽媽可食用西紅柿來代替 Vc片，若 100g西紅柿含 Vc30mg ,則小輝媽媽每天食用西紅柿 g即可達到服用上述 Vc片的效果。20132014學年（上）第三片區(qū)期中考試卷j九年級化學試卷參考評分標準p國二、選擇題（30分16小題每題2分，712題每小題3分）/

12、題號22p3-4c56q答案一BqD/Bq題號“12a9/10IIP答案一D/DApc/A-二、填空與簡答題：（共36分）. （12 分）“)分分分分分分（1）化石燃料的大量使用（或森林、綠色植被破破壞）（2）植物光合作用璇甑至上學、少用一起次性餐具等（合理即可）水+二氧化碳三鎮(zhèn)酸（化學式表達式也可）（3）酒精+氧氣點燃二氧化碳+水（化學式表達式也可）太陽能、風能等（合理均可）.（共 14 分）v（2 分）， （汾） （汾）/（1）肥皂水 （2分） 危害人體健康或洗衣服浪費洗滌劑等（合理均可）（2分）加熱煮沸（2）過濾（3）吸附（4）水一通電“氧氣+氫氣（化學式表達式也可）（2分）- 分解（2分）p.（共 10 分），（1）原子序數(shù)、質(zhì)子數(shù)、核電荷數(shù)為5 （合理均可）（2分）A.質(zhì)子數(shù) （2分）“失去（1分）Na+（i分）/（4）b d （各1分，共2分）pHF + SiO： SiH+ R01文字表達式也可）（2分）一三、實驗是與探究（共26分）.（共 16 分），（1）酒精燈（1分）集氣瓶（1分）（2）C（1分） E或F（寫一種即可）（1分） A（2分）， TOC o 1-5 h z 高鎰酸鉀一1k鎬酸鉀+二氧化鎰+氧氣（化學式