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文檔簡介

1、第二課時(shí)1教學(xué)目標(biāo)1.感受沈從文小說的語言特色。 2.走進(jìn)作者構(gòu)筑的善與美的理想世界,體會(huì)人性之美。 2合作探究翠翠為什么會(huì)感到“薄薄的凄涼”? 明確:忙碌一天的世界要休息了,翠翠也閑坐下來??粗焐系募t云,嗅著空氣中殘留著的白天熱鬧的氣息。不覺寂寞惆悵涌上心來,看世上萬物都那么生機(jī)勃勃,而自己的生活卻“太平凡”了,覺得“好像缺少什么”。內(nèi)心騷動(dòng)不安的愛情,卻不能像雀子、杜鵑、泥土、草木、甲蟲那樣,熱烈勃發(fā)。和周圍的景物相比,不由得感到“薄薄的凄涼”。3 翠翠為何要“胡思亂想”?為什么翠翠會(huì)產(chǎn)生“懲罰”爺爺?shù)哪铑^?4 翠翠感到日子有點(diǎn)痛苦,“好像缺少了點(diǎn)什么”,她覺得委屈,自然地遷怒到唯一可以

2、向之撒嬌的祖父,她并不當(dāng)真地胡思亂想著自己出走以后帶給爺爺?shù)膽土P。注意,翠翠的“懲罰”手段仍然是建立在兩人親情深厚的基礎(chǔ)上,她深知祖父愛她,所以讓他嘗嘗失去她的痛苦。她“莫名其妙”地感到日子空虛心情郁悶,這是一種無法言說的不安或不快,但又是一種確確實(shí)實(shí)的存在。因?yàn)闊o法言說,所以沒人能幫助你;因?yàn)榇_實(shí)存在,所以它總在折磨你。這就是孤獨(dú)感。翠翠這清醒的白日夢,把一個(gè)少女單純而隱秘的內(nèi)心情感托現(xiàn)給讀者:因情感生活得不到滿足而產(chǎn)生的哀怨的心理。 5 翠翠坐在溪邊,為什么就“忽然哭起來了”?為什么無來由地多次地“哭”? 翠翠懷著滿腔心事,無人能訴說。渡船上人們悠閑地過渡,又有誰能了解她的心事呢?船上的人

3、的安閑和翠翠內(nèi)心的波動(dòng),形成動(dòng)與靜的對比,表現(xiàn)出翠翠那看似無來由的哭的深意。 翠翠無來由地哭,一要注意翠翠情竇初開的朦朧感情,一要注意湘西這樣閉塞但人情質(zhì)樸的環(huán)境,翠翠的心理肯定不會(huì)和生活在城市中的少女一樣。6 翠翠的夢,有什么深刻含義?為什么平時(shí)攀折不到的虎尾草輕而易舉摘到了?翠翠不知道“把這個(gè)東西交給誰去了”又說明了什么? 翠翠的夢寫了翠翠渴望得到幸福生活的躁動(dòng)心理。翠翠情竇初開,聽到外公講父親和母親浪漫的愛情故事,不由得聯(lián)想到自己的感情。因此夢見自己上山崖摘虎尾草?!捌綍r(shí)攀折不到手”的虎尾草,她很容易地摘到了。她內(nèi)心里以前對儺送朦朧的感情,現(xiàn)在明確起來了?!安恢腊堰@個(gè)東西交給誰去了”又

4、表現(xiàn)出她內(nèi)心的忐忑不安。7 翠翠在月光下吹著蘆管,為什么“覺吹得不好”? 明確:月光如水,等待的人卻沒有來。“一片草蟲的清音復(fù)奏”,更使翠翠的心亂,連蘆管也吹得不好了。8 祖父唱了十個(gè)歌,翠翠為什么自言自語說:“我又摘了一把虎尾草了”? 明確:翠翠最后聽祖父唱歌,就是儺送昨晚唱的歌,心里踏實(shí)了,她知道儺送也像自己愛他一樣,愛著自己。她說:“我又摘了一把虎尾草了?!边@時(shí)她已經(jīng)知道虎尾草要交給誰了。9 “優(yōu)美,健康而又不悖乎人性的人生形式”在文中表現(xiàn)在哪些方面?(一)風(fēng)景美(自然風(fēng)光賞析)略。 (二)人物美。(三)人情美。 10 翠翠的形象是清純。 十五歲的純美少女她純真聰慧、像一只小鹿那樣活潑健

5、美。恬靜、溫柔、純凈、靈動(dòng)、忠貞,如水滴般明澈清透,又充滿青春活力,從外表到內(nèi)心都姣好無比。她對愛情的追尋卻總是在夢境狀態(tài),如同期待那每夜都會(huì)入夢而來的儺送的歌聲。人物美11 儺送的形象是勇敢。 他是一個(gè)心地善良、敢于追求、蔑視權(quán)財(cái)、責(zé)任感強(qiáng)的人。他和翠翠是一見鐘情,不走車路,執(zhí)著地為翠翠唱歌求愛。對王團(tuán)總陪嫁的碾坊,毫不動(dòng)心,敢于追求自己的最愛。當(dāng)知道哥哥闖灘而死的時(shí)候,他心懷愧疚,舍棄一切,遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)。 人物美12祖父的形象是淳樸。 他是一位勤勞、善良、堅(jiān)強(qiáng)、古樸、帶點(diǎn)狡猾的老人,是中國傳統(tǒng)美德的典范。對孫女愛憐備至,為其親事操心擔(dān)憂,盡力促成其愛情的實(shí)現(xiàn)。 人物美13人情美翠翠和祖父的祖孫

6、情:明確:這是作品中最主要的兩個(gè)人物。相隔著中間一代人,祖孫倆組成的家庭是殘破的,所以在悠長的歲月中,祖孫二人不僅生活上相依為命,也在感情上相濡以沫。從翠翠的“負(fù)罪”和“贖罪”情節(jié)能體現(xiàn)出來,這真摯親情是植根于純樸民風(fēng)中的。14翠翠和天保兄弟的愛情: 愛情的美好很重要的原因是它對物欲的排斥,愛情愈純潔,其中包含的物欲成分就愈少。 他們表達(dá)愛情的方式,最動(dòng)人的是儺送的歌聲和翠翠夢里的虎尾草。儺送用整夜的歌聲表達(dá)對心上人的愛慕,這是湘西古風(fēng)猶存的明證,更是這里的人把愛情視作圣潔感情的表現(xiàn)。同樣,翠翠在睡夢中受到歌聲召喚,她摘取了一捧虎尾草,準(zhǔn)備送給意中人,一個(gè)少女纖塵未染的心豁然眼前,讓人感動(dòng)。

7、翠翠父母的愛情,他們在對歌中相愛,在絕望中殉情。爺爺對翠翠說:“最重要的事情,就是這種歌唱出了你”,原來,翠翠就是純潔愛情的結(jié)晶.15天保和儺送的手足情 天保和儺送愛上的竟是同一個(gè)姑娘,他們沒有反目成仇,也沒有其中一個(gè)慷慨“出讓”,他們懂得,姑娘不是財(cái)產(chǎn),感情沒有價(jià)格,你必須接受姑娘的選擇。于是他們公平地、正大光明地做了競爭,哥哥走了車路占了先,就一定讓弟弟走馬路先開口,結(jié)果一唱定乾坤。為了成全弟弟,哥哥帶著失戀的憂傷遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)16純樸的人性美 作者描寫的湘西,自然風(fēng)光秀麗、民風(fēng)純樸,人們不講等級,不談功利,人與人之間真誠相待,相互友愛。外公與孫女的愛、翠翠對儺送純真的愛、天保兄弟對翠翠真摯的愛

8、以及兄弟見誠摯的手足之愛。這些都代表著未受污染的農(nóng)業(yè)文明的傳統(tǒng)美德。作者極力狀寫湘西自然之明凈,也是為了狀寫湘西人的心靈之明凈。主題分析17主題:贊美: 邊城生活的質(zhì)樸、純真和人與人之間純潔的愛;批判: 物欲泛濫的現(xiàn)代文明;金錢主義 的淺薄庸俗和腐化墮落的現(xiàn)實(shí);呼吁:重建民族的品德和人格18 “邊城的語言是沈從文盛年的語言,最好的語言。既不似初期那樣的放筆橫掃,不加節(jié)制;也不似后期那樣過事雕琢,流于晦澀。這時(shí)期的語言,每一句都“鼓立”飽滿,充滿水分,酸甜合度,象一籃新摘的煙臺瑪瑙櫻桃?!蓖粼?特點(diǎn):自然流暢,明白如話。寫景優(yōu)美舒展, 寫人親切真摯,敘事更是如歌如誦,和如詩如畫的景物配合的非常和諧。語言分析19 “我平常最會(huì)想象好景致,且會(huì)描寫好景致?!?沈從文 從細(xì)致處著手,善于運(yùn)用聲音、氣味來寫景,并把景物和人物描寫結(jié)合在一起,使之成為人物的一部分。 例:“天快夜了 ”特點(diǎn) 大量使用當(dāng)?shù)氐木吧吞禺a(chǎn)作為素材,如白塔、虎耳草等,使文章具備了濃厚的湘西鄉(xiāng)土氣息。20中國古典小說喜歡用草蛇灰線的技法,前后情節(jié)往往有一定的照應(yīng),前文為后文埋下伏筆,如:1. 翠翠夢見自己在山崖摘虎耳草 外公給翠翠講父母的故事2. 翠翠問外公“萬一我跑了呢” 翠翠想坐船下桃源縣過洞庭湖讓外公尋找3. 最后翠翠說“我又摘了一把虎耳草了?!?/p>

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