寬帶薪酬篇ppt課件

1、薪酬與福利管理第三章themegallery基于任務(wù)的薪酬制度根據(jù)什么給予工資？1任務(wù)是什么？2任務(wù)如何重要？3根據(jù)任務(wù)給工資4.themegallery第一節(jié) 任務(wù)薪酬制度的內(nèi)涵定義為什么以任務(wù)職務(wù)、崗位為根據(jù)計算薪酬？職務(wù)體系是企業(yè)業(yè)務(wù)運作的最根本邏輯職務(wù)體系在一定時期內(nèi)穩(wěn)定且為員工熟知以此為根底的薪酬體系穩(wěn)定、可預(yù)見性強.themegallery以任務(wù)奉獻定薪酬企業(yè)總體薪酬如何確定？部門任務(wù)的重要性如何確定？不同員工崗位的重要性如何確定？任務(wù)是什么？不同崗位必需表達不同的薪酬價值不同是可以被量化的不同如何判別任務(wù)的重要性？組織內(nèi)部的薪酬因子評價市場調(diào)查.themegallery第二節(jié) 任

2、務(wù)分析任務(wù)詳細的內(nèi)容及其要求任務(wù)分析 崗位闡明書任務(wù)是什么？由誰來做？人員與崗位的配置技藝與才干薪酬績效薪酬.themegallery第二節(jié) 任務(wù)分析相關(guān)概念舉例系統(tǒng)模型 P58.themegallery第二節(jié) 任務(wù)分析詳細步驟預(yù)備階段調(diào)查階段職位職責(zé)；業(yè)績規(guī)范；任務(wù)關(guān)系運用設(shè)備；任務(wù)流程；相關(guān)技術(shù)任職人員要求；其他特殊情況分析階段歸納對比分析以崗位為對象，消除任職者影響根據(jù)實踐情況，消除理想形狀完成階段.themegallery第二節(jié) 任務(wù)分析任務(wù)闡明書=任務(wù)描畫+任務(wù)規(guī)范what+how任務(wù)闡明書是任務(wù)薪酬制的根底，它是包含了一切根本任務(wù)信息的資料集合。業(yè)績規(guī)范：是任務(wù)分析的中心，也是薪酬

3、計算的根底，奉獻度風(fēng)險表述：任務(wù)關(guān)系、運用設(shè)備、任務(wù)環(huán)境能否關(guān)鍵崗位？能否高風(fēng)險崗位？能否強迫休假.themegallery第二節(jié) 任務(wù)分析任務(wù)分析方法資料分析法訪談法察看法 問卷法關(guān)鍵事件記錄法寫實分析法.themegallery任務(wù)分析的定義任務(wù)分析又稱崗位分析，或職務(wù)分析，是運用系統(tǒng)的方法確定組織中某一任務(wù)的義務(wù)和特征以及從事該任務(wù)所需知識和根本技藝的過程。10.themegallery3.對任務(wù)分析內(nèi)涵的了解11分解的過程整合與梳理.themegallery任務(wù)分析與人力資源管理12轉(zhuǎn)化成產(chǎn)生驗證有效性轉(zhuǎn)化成任務(wù)相關(guān)信息任務(wù)目的、職責(zé)、義務(wù)、行為事件人員素質(zhì)知識、技藝、才干、個性特征等

4、關(guān)鍵績效目的績效評價、績效改良好提升選拔工具檢驗、面試、知識技藝考試、背景分析等任職資歷崗位描畫.themegallery任務(wù)分析的內(nèi)容13.themegallery1.崗位根本資料14.themegallery3.崗位任職要求15.themegallery16資料分析法崗位分析問卷法關(guān)鍵事件法察看法訪談法問卷調(diào)查法任務(wù)日志法.themegallery一、構(gòu)造化分析法17.themegallery1.資料分析法18經(jīng)過對現(xiàn)有資料進展分析整理而構(gòu)成任務(wù)分析文件的一種方法。.themegallery資料分析法的優(yōu)缺陷19.themegallery2.崗位分析問卷法PAQPAQ法是一種以人為中心的任

5、務(wù)分析方法，是一種構(gòu)造化的、定量的任務(wù)分析法。20.themegalleryPAQ問卷法任務(wù)要素的分類2021年春21.themegallery3.關(guān)鍵事件法CIT22.themegallery二、非構(gòu)造化分析法23.themegallery1.察看法 被察看者的任務(wù)應(yīng)相對穩(wěn)定，即在一定的時間內(nèi)，任務(wù)內(nèi)容、程序、對任務(wù)人員的要求不會發(fā)生明顯的變化； 適用與大量規(guī)范化的、周期較短的以膂力活動為主的任務(wù)，不適用于腦力活動 為主的任務(wù)； 要留意任務(wù)行為樣本的代表性，有時，有些行為在察看過程中能夠未表現(xiàn)出來； 察看人員盡能夠不要引起被察看者的留意，不應(yīng)干擾被察看者的任務(wù)。 察看前要有詳細的察看提綱和行

6、為規(guī)范。.themegallery 1.察看法25記錄分析總結(jié)察看的邏輯是什么？動作順序分析；動作強度分析動作時間分析；動作延續(xù)性分析動作環(huán)境分析.themegallery察看法的優(yōu)缺陷26.themegallery察看法的前提27.themegallery察看法程序28.themegallery2.訪談法29.themegallery訪談法優(yōu)缺陷30.themegallery訪談內(nèi)容31重點把握員工對本身目前擔(dān)任該任務(wù)的認(rèn)知；以及任務(wù)的風(fēng)險性、信息對稱性.themegallery訪談的典型提問方式2021年春32.themegallery3.問卷調(diào)查法33問卷調(diào)查法是任務(wù)分析中最常用的一種方

7、法，是指任務(wù)分析人員經(jīng)過調(diào)查詢卷來獲取任務(wù)信息的方法。.themegallery問卷調(diào)查法的優(yōu)缺陷34.themegallery35.36.themegallery4.任務(wù)日志法任務(wù)日志法屬于寫實分析法中的一種，主要經(jīng)過任職者按時間順序，對實踐任務(wù)內(nèi)容與過程的照實記錄，然后經(jīng)過歸納、分析，到達任務(wù)分析目的的一種方法。37.themegallery任務(wù)日志法的優(yōu)缺陷38.四種調(diào)查方法的特點總結(jié)2021年春39操作人員管理人員行政人員科研人員.themegallery40任務(wù)分析實施概述任務(wù)分析的方案預(yù)備任務(wù)分析的調(diào)查與分析任務(wù)分析結(jié)果與反響.themegallery任務(wù)分析的七個規(guī)范41.the

8、megallery一、任務(wù)分析實施概述42.themegallery1、任務(wù)分析實施的時機43.themegallery2、任務(wù)分析信息的搜集者44.實施任務(wù)分析的根本流程45.themegallery二、任務(wù)分析的方案預(yù)備46.themegallery1、明確任務(wù)分析目的和偏重點2021年春47.themegallery2、建立任務(wù)分析小組2021年春48.themegallery3、確定信息來源與搜集方法2021年春49.themegallery三、任務(wù)分析的調(diào)查與分析2021年春50.themegallery1、任務(wù)調(diào)查的主要內(nèi)容2021年春51.themegallery2、任務(wù)信息分析

9、2021年春52.themegallery四、任務(wù)分析結(jié)果與反響2021年春53.themegallery1、構(gòu)成崗位闡明書2021年春54.themegallery2、任務(wù)分析結(jié)果的運用與反響2021年春55.2022/7/20華南理工大學(xué)廣州汽車學(xué)院 黃佳圳小組作業(yè)作業(yè)：以我校后勤集團員工為對象進展訪談，經(jīng)過訪談梳理各類員工的崗位描畫。對象：1.保安2.宿舍區(qū)物業(yè)、教學(xué)區(qū)物業(yè)3.環(huán)衛(wèi)4.食堂廚房、窗口、清潔等自選一個5.輔導(dǎo)員可以不訪談，小組成員內(nèi)部討論并梳理訪談要求：1.訪談必需涉及以上5類人員每類至少兩個；2.訪談需預(yù)備訪談提綱，并在訪談終了后整理構(gòu)成以上5類人員的5份崗位職責(zé)闡明書；

10、3.分學(xué)生小組進展，每個小組自主分工、獨立完成。4.實施時間：90分鐘；采訪人物、道路自定5.小組報告完成時間：1周；提交方式：5份崗位職責(zé)闡明書+5份訪談提綱+5份訪談記錄/每小組，電子版+打印版，注明班別、組別、成員。.themegallery第三節(jié) 任務(wù)評價：確定定薪因子職位排序法依賴“整體價值共識簡單、絕對排序適用小規(guī)模公司職位分類法根據(jù)任務(wù)類型或業(yè)務(wù)范疇劃分大類大類間的重要性排序可參照“職位排序法大類項下劃分等級選定標(biāo)桿等級，在此根底上劃分大類項下等級適用于大規(guī)模企業(yè)且崗位繁多.themegallery第三節(jié) 任務(wù)評價要素比較法用規(guī)范的定薪因子分解企業(yè)的各種崗位參考市場行情和專家咨詢

11、基于外在信息的定量方法市場薪酬程度如何劃分定薪因子？如何確定標(biāo)桿崗位A、B、C高、中、低如何將標(biāo)桿崗位與市場程度對應(yīng)？.themegallery第三節(jié) 任務(wù)評價要素計點法是要素比較法的細化，更為詳細的定量方法定薪要素確實定專家意見主管人員的意見崗位人員的意見要素等級確實定等級的數(shù)量、定義權(quán)重的設(shè)置？定距而非定比對每個崗位的選擇搭配過程中的客觀要素.themegallery第三節(jié) 任務(wù)評價崗位評價分=知能得分+處理問題得分+應(yīng)擔(dān)任任得分三種類型的崗位：上山、平路、下山.themegallery第三節(jié) 任務(wù)評價：總結(jié)任務(wù)分析BECDA崗位闡明書是任務(wù)評價的根底，其包含了任務(wù)評價的各種要素，提供的評價的全面信息任務(wù)分析中的專家、其他人員的客觀偏見難以防止五個方法是逐漸細化，逐漸追求定量、準(zhǔn)確、防止客觀偏向不斷提高要在企業(yè)規(guī)模、時間要求、經(jīng)費預(yù)算、技術(shù)支持等前提下思索方法的采用適用于根本工資相對固定的薪酬制度.themegallery第四節(jié) 任務(wù)薪酬制度的建立與實施對企業(yè)一切崗位進展梳理任務(wù)分析可以把一切職位按定薪要素分解按流程或業(yè)務(wù)職能或領(lǐng)域梳理一切崗位區(qū)別職務(wù)體系與崗位薪酬體系根據(jù)評分法得分對應(yīng)崗位體系適當(dāng)?shù)男匠甓温涞燃壊顒e公平