歷史岳麓版必修二第三單元第15課大蕭條與羅斯福新政教案7含解析

1、教學(xué)設(shè)計(jì)課題第15課大蕭條與羅斯福新政課程 標(biāo)準(zhǔn)了解1929-1933年資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)的原因、特點(diǎn)和影響，認(rèn) 識(shí)羅斯福新政的歷史背景；列舉羅斯福新政的主要內(nèi)容，認(rèn)識(shí)羅斯福新政的 特點(diǎn)，探討其在資本主義自我調(diào)節(jié)機(jī)制形成中的作用。教學(xué)目標(biāo)（-）知識(shí)與能力熟悉19291933年資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)的原因、 特點(diǎn)和影響；理解掌 握羅斯福新政的主要措施、特點(diǎn)和影響；了解凱恩斯主義的基本理論；通過(guò) 羅斯福新政措施的分析，培養(yǎng)運(yùn)用經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑辯證關(guān)系的歷史唯物 主義觀點(diǎn)分析歷史事件的能力。（一）過(guò)程與方法：4、學(xué)生通過(guò)對(duì)文字材料的問(wèn)題探究，培養(yǎng)學(xué)生分析歸納問(wèn)題的能力，培養(yǎng)合作意識(shí)，掌握歷

2、史唯物主義關(guān)于生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層 建筑的基本觀點(diǎn)分析歷史事件的方法。（三）情感態(tài)度價(jià)值觀：通過(guò)認(rèn)識(shí)羅斯福新政根經(jīng)濟(jì)、關(guān)注民生及協(xié)調(diào)發(fā)展等特點(diǎn)，理解羅斯 福新政對(duì)美國(guó)和其他資本主義國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的深遠(yuǎn)影響。重 點(diǎn)19291933年經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)的原因、特點(diǎn)和影響； 羅斯福新政的內(nèi)容、特點(diǎn)和影響。難 點(diǎn)1、19291933年資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)的原因；2、羅斯福新政特點(diǎn)及評(píng)價(jià)。教學(xué)方法問(wèn)題教學(xué)法，分析討論法，并運(yùn)用多媒體輔助教學(xué)。學(xué)習(xí)方法學(xué)生采取探究式學(xué)習(xí)的方法。教師活動(dòng)學(xué)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課播放音樂(lè)一一兄弟你能分讓一角硬幣。思考：生活動(dòng)通過(guò)視聽(tīng)刺激學(xué)生，教這段文字從哪些方面反映了經(jīng)濟(jì)危

3、機(jī)對(duì)經(jīng)濟(jì)生活的打擊。在引入新兄弟你能分讓一角硬幣課的同時(shí)，學(xué)曾經(jīng)我建造了一道鐵路又激發(fā)了過(guò)程令它能夠通行學(xué)生的學(xué)讓它與時(shí)間競(jìng)賽曾經(jīng)我建造了一道鐵路現(xiàn)在一切已完工兄弟，你能分讓一角硬幣嗎曾經(jīng)我建造了一座高塔讓他向著陽(yáng)光并磚敲釘刷以石灰曾經(jīng)我建造了一座高塔現(xiàn)在一切已完工兄弟，你能分讓一角硬幣嗎學(xué)習(xí)新課：一、突降大危機(jī)(1929-1933),敢問(wèn)路在何方1、表現(xiàn)提供史料，獲取信息：六幅反映危機(jī)表現(xiàn)的圖片股市崩潰；銀行倒閉；企業(yè)破產(chǎn)；失業(yè)劇增；農(nóng)產(chǎn)品 價(jià)格猛跌。習(xí)興趣。2.特點(diǎn)觀察圖設(shè)計(jì)意圖：來(lái)勢(shì)猛；范圍廣；持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)；破壞性大。片3.原因積極思培養(yǎng)學(xué)生,教師總結(jié)并出示經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)的原因：根本原因：資

4、本主義的基本矛盾，即生產(chǎn)社會(huì)化考，回從材料當(dāng)與生產(chǎn)資料私人占有之間的矛盾。答問(wèn)題中提取有效信息的 能力調(diào)動(dòng) 學(xué)生的思 維。具體原因：供給與需求的矛盾。政策原因：自由放任的經(jīng)濟(jì)政策直接原因：股市崩潰。4、影響材料一1929 1932年主要資本 閆心 一r 心吸隹、M德南法國(guó)55.5%52.232.0%36.1%材料二主要資本主義國(guó)家為擺脫 危機(jī)，紛紛采取以鄰為壑、轉(zhuǎn)嫁危 機(jī)的辦法。他們提高關(guān)稅，阻止外 國(guó)商品進(jìn)入本國(guó)市場(chǎng)；實(shí)行貨幣貶 值，讓本國(guó)商品打入別國(guó)市場(chǎng)，導(dǎo) 致世界經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步混亂，國(guó)際關(guān)系 日趨惡化。閱讀下列史料，談一談這場(chǎng)經(jīng)濟(jì)危機(jī)產(chǎn)生了什么影響？培養(yǎng)學(xué)生史 論結(jié)合、論 從史出的學(xué) 習(xí)歷史

5、的基 本方法。參考答案：經(jīng)濟(jì)：生產(chǎn)力遭到巨大破壞；國(guó)際關(guān)系：以鄰為壑轉(zhuǎn)嫁危機(jī)，國(guó)際關(guān)系惡化社會(huì)政治：社會(huì)動(dòng)蕩，法西斯主義泛濫，資產(chǎn)階級(jí)民主制度搖搖欲墜二、羅斯福新政(臨危受命，路在腳下)學(xué)生活動(dòng)：你了解羅斯福嗎？你對(duì)他有何認(rèn)識(shí)？在學(xué)生發(fā)言的基礎(chǔ)上，教師根據(jù)情況適當(dāng)補(bǔ)充：美國(guó)第32任總統(tǒng)富蘭克林羅斯福 (1933 是美國(guó)歷史上惟一連任4屆總統(tǒng)的人1945), 一直被視為美國(guó)歷史上最偉大的總統(tǒng)之一， 也認(rèn)真聽(tīng) 講思考，回答通過(guò)對(duì)羅 斯福的生 平及事跡 的了解，感 受羅斯福他是唯一一位坐在輪椅上的美總統(tǒng)；他被人們喻為獅子”和狐貍;他是繼華盛頓林肯后最受美國(guó)和世界公眾歡迎的美國(guó)總統(tǒng).羅斯福新政1933

6、年，民主黨人富蘭克林 羅斯福 當(dāng)選為第32屆美國(guó)總統(tǒng)，他采取了一系列挽救經(jīng)濟(jì)危 機(jī)的措施，統(tǒng)稱為羅斯福新政情境創(chuàng)設(shè)，暢所欲看：假如你是當(dāng)時(shí)的美國(guó)總統(tǒng)，面臨經(jīng)濟(jì)大危機(jī)，你會(huì)如何解決？自主學(xué)習(xí)：閱讀教材內(nèi)容，了解羅斯福新政的措施及意圖。股市崩潰整頓銀行與母=銀行倒閉融業(yè)（前提）企業(yè)破產(chǎn)I復(fù)興工業(yè)農(nóng)產(chǎn)品1調(diào)整農(nóng)業(yè)價(jià)格猛跌. j.社會(huì)救濟(jì)工人失業(yè),的人格魅1929一1933擺脫困境 復(fù)興經(jīng)濟(jì)的措學(xué)生閱讀教 材，找 出答案力，學(xué)習(xí)羅斯福身殘志堅(jiān)、樂(lè)觀執(zhí)著、堅(jiān)韌不拔等精認(rèn)真思 考指導(dǎo)學(xué)生自主閱讀，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生論 從史出的能 力。使學(xué)生理解 法律在人類 社會(huì)生活中 的價(jià)值。探究問(wèn)題：羅斯福新政一推

7、出就遭到一部分資本家的反對(duì)，報(bào)紙上連篇咒罵羅斯福是“向富人敲竹杠”，說(shuō)羅斯福天天都吃“烤百萬(wàn)富翁”，在關(guān)于社會(huì)保障法的聽(tīng)證會(huì)上，有人高喊“這個(gè)法案是共產(chǎn)黨宣言第18頁(yè)逐字逐句抄來(lái)的?！鄙踔劣腥私ㄗh美國(guó)聯(lián)邦調(diào)查局調(diào)查一下羅斯福是不是美國(guó)共產(chǎn)黨的秘密黨員。你同意嗎？為什么？教師在同學(xué)回答的基礎(chǔ)上總結(jié)。羅 斯 福 新 政新政的背景1929-1933 的經(jīng)濟(jì)危機(jī)新政的內(nèi)容整頓財(cái)政金融調(diào)整工業(yè)生產(chǎn)調(diào)節(jié)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)行社會(huì)救濟(jì)和以工代賑通過(guò)回憶，講一步掌握新政的特點(diǎn)國(guó)家大規(guī)模十塊經(jīng)濟(jì)本節(jié)課所學(xué) 的知識(shí)。新政的影響 使美國(guó)逐漸走出經(jīng)濟(jì)危機(jī)的陰影。緩和社會(huì)矛盾，避免了美國(guó)走上法西斯的道路美國(guó)的調(diào)整被其他資本主義國(guó)

8、家借鑒，開(kāi)創(chuàng)了政府大規(guī)模十塊經(jīng)濟(jì)的時(shí)代。新政的局限性（實(shí)質(zhì)）：在維護(hù)資本主義制度的前提下，對(duì)生產(chǎn)關(guān)系進(jìn)行的局部調(diào)整，不可能根除經(jīng)濟(jì)危機(jī)。三、凱恩斯主義閱讀教材，認(rèn)識(shí)凱恩斯主義的背景、內(nèi)容及影響。小結(jié)這堂課我們學(xué)習(xí)了 19291933年資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)、羅斯福新政和凱恩斯主義三部分知識(shí)。從實(shí)踐上（羅斯福新政）和理論上（凱恩斯主義）對(duì)資 本主義的經(jīng)濟(jì)運(yùn)行機(jī)制進(jìn)行了調(diào)整，兩者都有力地影 響了 “二戰(zhàn)”后的資本主義世界。課堂練習(xí)選擇題（略）作業(yè)：羅斯福，一位出身高貴的總統(tǒng)，一位腿部殘疾 的總統(tǒng)，一位空前絕后的總統(tǒng)，一位最終成就了偉業(yè) 的總統(tǒng)，他的成功得益于他的優(yōu)秀品質(zhì)。你覺(jué)得他的 哪些優(yōu)秀品質(zhì)支撐起他的成功？請(qǐng)?jiān)谡n后查找資料， 結(jié)合羅斯福的事跡，寫一篇小論文。通過(guò)