機(jī)械系畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作實(shí)施細(xì)則

1、常州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)械工程系畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作實(shí)施細(xì)則（試行）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）是教學(xué)計(jì)劃中培養(yǎng)學(xué)生綜合能力的重要實(shí)踐性環(huán)節(jié)，對(duì)提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和實(shí)際工作能力具有重要的意義。為了保證畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的順利開展，根據(jù)常州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院“關(guān)于畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作的實(shí)施意見” 精神，制訂常州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)械系各專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)工作實(shí)施細(xì)則。一、成立畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)委員會(huì)及答辯委員會(huì)1在開展畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作之前，學(xué)院和機(jī)械系應(yīng)成立畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)委員會(huì)。畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)委員會(huì)成員必須具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱。2在開展畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯工作前一個(gè)月，機(jī)械系應(yīng)成立畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯委員會(huì)。畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯委員會(huì)主任

2、原則上由系主任擔(dān)任，答辯委員會(huì)成員由外聘高校專家、兼職教師及專業(yè)責(zé)任教師及畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)教師等組成。答辯時(shí)可設(shè)若干答辯小組。畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯委員會(huì)主任及答辯小組組長應(yīng)具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱。二、學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)資格審定要求參加畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的學(xué)生，原則上未結(jié)業(yè)的必修專業(yè)基礎(chǔ)課或?qū)I(yè)課不超過三門，且能確保用于畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的有效工作時(shí)間不少于10周。三、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選題畢業(yè)設(shè)計(jì)是培養(yǎng)學(xué)生的綜合運(yùn)用專業(yè)知識(shí)和解決實(shí)際問題的能力、提高科學(xué)實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐的動(dòng)手能力以及課題獨(dú)立完成能力和協(xié)作配合能力，使學(xué)生掌握機(jī)械設(shè)計(jì)工作的基本方法。在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選題時(shí)，要引導(dǎo)學(xué)生選擇以實(shí)用、實(shí)際項(xiàng)目為主，使學(xué)生在實(shí)際環(huán)境

3、中得到鍛煉和提高。指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)學(xué)生的選題指導(dǎo)和把關(guān)工作，由畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)委員會(huì)審核，使之符合選題的基本原則，并報(bào)學(xué)院教務(wù)處備案。設(shè)計(jì)課題的選擇，要結(jié)合科研任務(wù)、技術(shù)開發(fā)項(xiàng)目及其他設(shè)計(jì)工作進(jìn)行，鼓勵(lì)自己選題，具體原則是：1必須符合相關(guān)專業(yè)的綜合培養(yǎng)要求；2應(yīng)盡可能選擇工程性較強(qiáng)的課題，以保證有足夠的工程訓(xùn)練；3畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作要有一定的工作量要求，以保證有明確的工作成果；4選題原則上1人1題，結(jié)合較大型任務(wù)的課題，每個(gè)學(xué)生必須有畢業(yè)設(shè)計(jì)的獨(dú)立子課題；5選題應(yīng)盡量結(jié)合本地、本單位的生產(chǎn)、科研、技術(shù)開發(fā)項(xiàng)目，在實(shí)際環(huán)境中進(jìn)行； 6結(jié)合非機(jī)械學(xué)科進(jìn)行的課題，應(yīng)有三分之一以上的內(nèi)容涉及機(jī)械設(shè)計(jì)。四、指

4、導(dǎo)教師職責(zé)指導(dǎo)教師既是畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)者，又是畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作的組織者。指導(dǎo)教師原則上應(yīng)具有講師（工程師）以上職稱的教師（技術(shù)人員）擔(dān)任，每個(gè)指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生數(shù)最多不超過15人。指導(dǎo)教師應(yīng)認(rèn)真履行職責(zé)，指導(dǎo)學(xué)生完成好畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的全過程。1填寫“畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）課題審批表”；2擬定畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書，明確分階段的設(shè)計(jì)任務(wù)和要求，制定詳細(xì)的進(jìn)程安排；3組織開題報(bào)告，并評(píng)定開題報(bào)告成績(jī)；4按要求定期檢查學(xué)生的工作進(jìn)度和質(zhì)量，詳細(xì)記錄每個(gè)學(xué)生每周的工作情況、存在的問題及指導(dǎo)性建議；5評(píng)閱畢業(yè)設(shè)計(jì)論文并參加論文答辯工作。五、學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）要求學(xué)生認(rèn)真選題，經(jīng)指導(dǎo)教師審題確定

5、課題后進(jìn)入畢業(yè)設(shè)計(jì)的具體過程。1撰寫約5千字左右的開題報(bào)告，并在開題報(bào)告會(huì)上匯報(bào)；2每周主動(dòng)和指導(dǎo)教師聯(lián)系一次，匯報(bào)畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)展、聽取指導(dǎo)教師意見；3撰寫1萬字左右的畢業(yè)論文，設(shè)計(jì)0號(hào)圖紙2張；4答辯前一個(gè)月向畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯委員會(huì)提出答辯申請(qǐng)，答辯前一周將畢業(yè)論文交指導(dǎo)教師；5畢業(yè)答辯，首先學(xué)生陳述510分鐘，然后接受答辯組成員的510分鐘的提問。六、畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)程計(jì)劃為保證學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)有足夠的時(shí)間，建議在畢業(yè)設(shè)計(jì)前一學(xué)期的期末布置畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)。使學(xué)生利用假期進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)的前期準(zhǔn)備工作。前一學(xué)期期末 進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)動(dòng)員，明確畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)。寒暑假期間 進(jìn)行調(diào)研及文獻(xiàn)資料的檢索與閱讀，制定工作計(jì)劃，提出

6、課題總體設(shè)計(jì)方案，撰寫開題報(bào)告。第15周 學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)，組織開題報(bào)告。第68周 進(jìn)行系統(tǒng)分析，完成畢業(yè)設(shè)計(jì)詳細(xì)設(shè)計(jì)方案。第911周 完成詳細(xì)設(shè)計(jì)，繪制機(jī)械和電氣草圖。第1214周 完成機(jī)械和電氣圖紙?jiān)O(shè)計(jì)。第15周 進(jìn)行圖紙?jiān)O(shè)計(jì)修改及完善；并向畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯委員會(huì)提出答辯申請(qǐng)。第1617周 撰寫畢業(yè)設(shè)計(jì)論文。第18周 組織畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯。七、畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯主要圍繞學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)題目所涉及的基礎(chǔ)知識(shí)、基礎(chǔ)理論、分析問題、解決問題的能力和本專業(yè)的專業(yè)技能、實(shí)際應(yīng)用能力等內(nèi)容展開。每次答辯學(xué)生1人，先由學(xué)生陳述，時(shí)間為510分鐘，然后由答辯小組成員進(jìn)行提問，時(shí)間為510分鐘。八、畢業(yè)設(shè)計(jì)成績(jī)?cè)u(píng)定

7、成績(jī)由指導(dǎo)教師和答辯委員會(huì)綜合評(píng)定。畢業(yè)設(shè)計(jì)總成績(jī)由平時(shí)成績(jī)、設(shè)計(jì)及答辯等部分成績(jī)組成。1 平時(shí)成績(jī)占30%，由指導(dǎo)教師根據(jù)下列條件評(píng)定： （1）是否按時(shí)完成畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)各階段所要求的工作； （2）綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析與解決問題的能力、獨(dú)立工作能力和實(shí)際動(dòng)手能力； （3）工作態(tài)度及遵守紀(jì)律情況。 2. 評(píng)閱成績(jī)占30%， 由論文審閱教師根據(jù)下列條件評(píng)定： （1）是否按任務(wù)書要求出成果； （2）論文結(jié)構(gòu)是否合理，對(duì)實(shí)驗(yàn)方案的論述是否正確； （3）實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是否可靠，實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否正確； （4）設(shè)計(jì)圖紙的圖面質(zhì)量是否符合國家標(biāo)準(zhǔn)； （5）論證、分析、計(jì)算和結(jié)論是否正確； （6）論文中所表述的基本概

8、念是否清楚，基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)的掌握是否牢固扎實(shí)； （7）文字表達(dá)是否通順無誤。 3. 答辯成績(jī)占40%。由答辯小組集體評(píng)定，評(píng)分依據(jù)如下： （1）在答辯中，基本概念是否清楚， 基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)的掌握是否牢固扎實(shí)； （2）在答辯過程中的自述是否簡(jiǎn)明無誤； （3）能否正確回答問題，特別是本課題范圍內(nèi)的基本理論和基本技能問題； （4）課題范圍以外的提問僅作參考，不計(jì)分。 4. 評(píng)定成績(jī)時(shí)要堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)優(yōu)要從嚴(yán)，評(píng)不及格要慎重。評(píng)分時(shí)可先按百分制評(píng)出，后折算成五級(jí)記分制，優(yōu)(90-100分)， 良好(80-89分)，中(70-79分)，及格(60-69)，不及格(59分以下)。評(píng)為優(yōu)等的人數(shù)應(yīng)從嚴(yán)

9、掌握，一般不超過20。 5. 凡屬下列情況之一者可評(píng)為不及格，但應(yīng)由系主任從嚴(yán)審核： （1）未能完成設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)，無成果； （2）設(shè)計(jì)質(zhì)量、圖面質(zhì)量差，設(shè)計(jì)、試驗(yàn)、計(jì)算分析、理論分析的主要部分(或論文的基本觀點(diǎn))有原則性錯(cuò)誤； （3）畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)過程中工作態(tài)度不認(rèn)真，工作能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α⒉殚嗁Y料能力差； （4）畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)中反映出基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本操作技能差； （5）在答辯中，基本概念模糊不清，有原則性錯(cuò)誤，經(jīng)啟發(fā)仍不能正確回答，或在答辯中所提問題有一半以上不能回答； （6）畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)期間缺勤達(dá)總時(shí)間1/3者，不得參加答辯，畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)以不及格論處。 6. 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)不及格者，可根據(jù)學(xué)院學(xué)籍管理有關(guān)規(guī)定申請(qǐng)重修。在規(guī)定學(xué)習(xí)年限中畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）仍不及格者，作結(jié)業(yè)處理。九、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文) 的總結(jié)與管理 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)結(jié)束后，各學(xué)院應(yīng)對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)交流， 并寫出書面總結(jié)報(bào)告。總結(jié)報(bào)告內(nèi)容為：選題，課題工作量及完成時(shí)間，考核成績(jī)統(tǒng)計(jì)及對(duì)學(xué)生設(shè)計(jì)(論文) 質(zhì)量分析(好的、