分層培訓YHMppt課件

1、護士分層培訓方案 護理部 楊紅梅分層培訓定義對護理人員培育應分階段、分層次進展。分為學歷教育、畢業(yè)后規(guī)范化培訓1-5年和繼續(xù)教育是護理專業(yè)畢業(yè)后教育的重要階段、也是護理人才梯隊培育的重要義務之一2021年分層培訓N0、N1、N2、N3、N4護士層級N0級:01年見習期護士新護士N1級:23年護士根本級護士N2級:410年護士勝任級護士N3級:任務10以上、獲得主管護師職稱骨干級護士N4級:獲得副主任護師及以上職稱專家級護士推進優(yōu)質護理，深化內涵，表達護理專業(yè)的價值 1-5年護士規(guī)范化的培訓：培育護士中心才干分層培訓目的培訓目的 使新護士樹立愛崗敬業(yè)、以病人為中心的效力理念，自覺遵守職業(yè)品德和護

2、士行為規(guī)范，履行護士神圣的職責，努力學習、刻苦研討護理知識和技藝，以良好的職業(yè)素質走向護理崗位。新護士崗前培訓培訓方法 采用PPT講課和現(xiàn)場示教的方法進展培訓，第一周為集中培訓，以后為分期上課，為期一月。新護士崗前培訓新護士崗前培訓新護士崗前培訓培訓內容1、愛崗敬業(yè)系列教育：護士職業(yè)品德規(guī)范教育、醫(yī)院、工會及團 隊文化等，院規(guī)院紀、各項制度教育等。2、護理規(guī)章制度及醫(yī)療平安系列教育：規(guī)章制度、分級護理制度、交接班制度、搶救任務制度、查對制度、護理平安管理制度等。3、護理平安教育：護理過失事故登記報告及討論制度。4、護理病歷書寫規(guī)范5、護士禮儀教育、護患溝通技巧6、危重病人病情察看及護理要點7、

3、技藝訓練：常用技術操作科室培訓：靜脈輸液、吸氧(包括氧氣瓶運用及裝御氧氣表)、無菌技術操作、吸痰、口腔護理；集中培訓：心肺復蘇、沖封管)新護士崗前培訓培訓內容新護士崗前培訓 時 間 主 題 負 責 人 8-8 下午 心肺復蘇 操作考核 急救組 8-15 下午 簡易呼吸氣囊 操作考核 急救組 8-22 下午 靜脈導管沖封 技術考核 靜療組 8-29 下午 崗前培訓 理論考核 護理部考核方法 培訓終了后進展實際護理部和技藝操作科室考核，合格后方可進入下一階段培訓。 實際總分100分，80分為合格； 技藝操作總分100分，85分為合格。新護士崗前培訓青年護士培訓手冊培訓目的1熟習醫(yī)院及病房環(huán)境、各種

4、制度與規(guī)章、崗位職責與任務流程。2掌握根本病情評價、根本護理實際與操作技藝。3獲得護士執(zhí)業(yè)資歷證并注冊、經過單獨值班資歷考核。4了解本?？撇僮骷皩嶋H知識。培訓時間：一年N0級(01年見習期護士培訓內容1崗前培訓內容詳見2021年新護士崗位培訓方案與方案2完成“百針行動門診輸液室義務任務一天臨床任務半年后開場。3學習、有關章節(jié)，學習“醫(yī)療事故處置條例等衛(wèi)生法律法規(guī)、各項規(guī)章制度、各班職責等，每半年書寫一篇讀書筆記。4每季度完成一篇護理方案。N0級(01年見習期護士培訓內容5每2月護理部進展一次三基實際的考試，科室每月進展實際培訓與考核一次。6每月培訓并抽考根底護理技術操作。7參與護理部及科室組織

5、的業(yè)務學習，修滿繼續(xù)教育類學分15分。N0級(01年見習期護士培訓方法1護理部組織崗位培訓。2建立青年護士培訓手冊，科室根據手冊要求結合本科室特點進展護理實際、制度、崗位職責與任務流程等培訓和考核。3專人帶教：每病區(qū)對新護士實行一對一專人帶教。4業(yè)務培訓：參與護理部及科室組織的本層級業(yè)務培訓 。N0級(01年見習期護士培訓方法5自學：實際篇、操作篇、院訂、院訂、等。6參與護理部組織的新護士強化培訓與考核，即護理部每月組織新護士進展12項根本技藝的規(guī)范操作示范，病區(qū)護士長根據培訓內容每月安排帶教教師對本病區(qū)新護士進展培訓與考核，護理部在病區(qū)培訓考核的根底上每月組織考核。N0級(01年見習期護士考

6、核方法1讀書筆記及護理方案按時交病區(qū)帶教教師，護理部隨機抽查。2每月考核實際和操作各一次，成果填入。3“百針行動有輸液室護士長簽名經過。4單獨值班資歷考核所在科室擔任考核，結果上交護理部。5護理部抽查培訓完成情況，一年后培訓考核終了予以認定合格情況。N0級(01年見習期護士考試書備注1考核不合格進展補考，補考不合格者進展扣獎處置，一年內三次考核不合格者延遲定級或延伸相應檔次的考核，考核優(yōu)秀者按規(guī)定給予獎勵。2年度內有效力方面贊揚2次或發(fā)生艱苦醫(yī)療過失者延遲定級或提升。3每階段考核合格后方可參與下一階段培訓。4書寫的護實際文有省級雜志上發(fā)表的，按院部規(guī)定給予相應的獎勵。N0級(01年見習期護士培

7、訓目的1熟練掌握根底護理操作技術及護理根本實際。2掌握公共專科護理操作5項CPR、心電監(jiān)護、測末梢血糖、輸液泵的運用、除顫儀的運用。3掌握專科常見病、多發(fā)病護理常規(guī)。4熟練運用護理程序。5熟習本專科護理操作及實際知識及普通急、重癥病人的搶救配合及護理。6了解護文科研邏輯思想和書寫論文，結合臨床護理實際寫出護理綜述。培訓時間：二年N1級(23年根本級護士培訓內容1科室根據要求結合本科室特點進展培訓和考核。2閱讀護理學術期刊和相應科室的專業(yè)書籍，學習“醫(yī)療事故處置條例等衛(wèi)生法律、法規(guī)，各項規(guī)章制度、各班職責等，每半年書寫12篇讀書筆記，每半年書寫一篇護理綜述。3每2月完成一篇護理方案。4每季度進展

8、一次護理三基實際考試。N1級(23年根本級護士培訓內容5參與護理實訓培訓及考核，完成5項?？谱o理技術操作培訓及考核測血糖、心電監(jiān)護、輸液泵運用、心肺復蘇、電除顫。6護理程序實際及運用。7參與護理部及科室組織的業(yè)務學習，完成類繼續(xù)教育學分15分。N1級(23年根本級護士培訓方法1業(yè)務培訓：參與護理部及科室組織的本層級業(yè)務培訓 。2自學：實際篇、操作篇、院訂、院訂、應知應會知識。3根底護理操作所在科室穩(wěn)定，護理部組織5項公共?？谱o理操作的實訓培訓與考核。4科室進展護理程序運用的實際及實際培訓，護理部每季度抽考。5科室根據專科特點進展?？婆嘤枴?參與科室輪轉。N1級(23年根本級護士考核方法1讀書筆

9、記、護理綜述及護理方案按時交病區(qū)帶教教師，護理部隨機抽查。2護理部每季度三基實際考核1次，科室每2月考核實際和操作各一次，成果填入。3護理部對5項公共?？谱o理操作進展實訓考核。4護理部每年組織年輕護士讀書報告會。5護理部抽查培訓完成情況，培訓期終了予以認定合格情況。N1級(23年根本級護士培訓目的1，熟練掌握護理程序運用及常用?？谱o理技藝。2，掌握各專科疾病實際、護理要點及護理技術。3，熟習危重患者的察看方法，掌握急救技藝，掌握配合?？茡尵鹊闹R和技藝。4，了解閱讀本專業(yè)的外文書刊的方法，如借助字典。培訓時間：二年。N2級(410年勝任級護士)4-5年備注1考核不合格進展補考，補考不合格者進展

10、扣獎處置，考核優(yōu)秀者按規(guī)定給予獎勵。2年度內有效力方面贊揚2次或發(fā)生艱苦醫(yī)療過失者延遲定級或提升。3每階段考核合格后方可參與下一階段培訓。4書寫的護實際文有省級雜志上發(fā)表的，按院部規(guī)定給予相應的獎勵。N1級(23年根本級護士培訓內容1，科室根據要求結合本科室特點進展培訓和考核。2，閱讀護理學術期刊和相應科室的專業(yè)書籍，每年書寫3篇讀書筆記，每年書寫2篇護理綜述。3，完成1篇護實際文。4，每年進展2次護理三基實際考試。5，完成相關?？谱o理操作考核。6，床邊任務才干培訓。7，參與護理部及科室組織的業(yè)務學習，修滿繼續(xù)教育類學分15分。8，參與科室輪轉。N2級(410年勝任級護士)4-5年培訓方法1，

11、業(yè)務培訓：參與護理部及科室組織的本層級業(yè)務培訓。2，自學：實際篇、操作篇、院訂、院訂、等。3，根底護理操作所在科室穩(wěn)定，科室進展本專科護理操作技術的培訓與考核。4，科室進展床邊任務才干的培訓。5，進展科室輪轉。6，鼓勵經過自學考試、參與業(yè)大等方法到達護理大專程度。N2級(410年勝任級護士)4-5年考核方法1，讀書筆記、護理綜述、護實際文及護理方案按時交病區(qū)帶教教師，護理部隨機抽查。2，護理部每年組織三基實際考核2次，臨床抽考護理操作4次；科室每季度至少考核實際和操作含三基及?？聘饕淮危晒钊搿?，護理部組織每季度組織抽考床邊任務才干。4，每年進展一次讀書筆記或護理綜述評選，擇優(yōu)參與演講競賽

12、。5，護理部抽查培訓完成情況，培訓期終了護理部審查合格。N2級(410年勝任級護士)4-5年備注1，年度內有效力方面贊揚2次或發(fā)生艱苦醫(yī)療過失者延遲定級或提升。2，書寫的護實際文有省級雜志上發(fā)表的，按院部規(guī)定給予相應的獎勵。3，對各項考核優(yōu)秀者，優(yōu)先安排外出進修或參與學術活動。4，其它獎懲按院部有關規(guī)定執(zhí)行。5，每階段考核合格后方可參與下一階段培訓。N2級(410年勝任級護士)4-5年護士讀書報告會培訓目的1，掌握本專業(yè)新知識、新技術，熟練運用護理實際、技術和護理程序，對病人進展身心整體護理。2，掌握危重患者的察看方法、急救技藝以及配合?？茡尵鹊闹R和技藝。3，掌握各專科疾病的主要治療藥品的給

13、藥方法、常用劑量及毒性反響。4，熟習護理管理、預防保健及教學知識及實際。5，了解護文科研的立項、設計等步驟。培訓時間：五年N2級(410年勝任級護士)6-10年培訓內容1，專科疾病的護理知識及?？撇僮鳌?，危重病人護理：掌握各種儀器運用、搶救配合、流程、技藝、相關知識。3，臨床任務及帶教才干。5，護理管理制度、護理質量規(guī)范。6，參與護理部及科室組織的業(yè)務學習，修滿繼續(xù)教育類學分15分。N2級(410年勝任級護士)6-10年培訓方法1，業(yè)務培訓：參與護理部及科室組織的本層級業(yè)務培訓。2，自學：、。3，專科護理知識與?？萍妓嚕膳R床科室每月培訓并考核。4，安排參與危重病人搶救的配合任務，做好搶救記

14、錄，并不斷總結搶救閱歷。5，擔任新護士及護生的指點任務。6，主講科室部分業(yè)務學習。7，參與護理部組織的青年護士讀書報告會。8，繼續(xù)經過自學考試或業(yè)大提高學歷層次和外語程度。N2級(410年勝任級護士)6-10年考核方法護理部考核：1，每半年組織三基實際考試1次。2，每季度臨床抽考護理操作1次。3，護理部將各項成果分別記入各護士的個人檔案內所在科室考核：1，每季度每人實際和操作各考核一次。2，由護士長根據科室業(yè)務學習內容出題，護士以筆答或口答的方式進展考核。3，護士長將考試成果記入科室護理人員檔案內。N2級(410年勝任級護士)6-10年備注1，年度內有效力方面贊揚2次或發(fā)生艱苦醫(yī)療過失者延遲定

15、級或提升。2，書寫的護實際文有省級雜志上發(fā)表的，按院部規(guī)定給予相應的獎勵。3，對各項考核優(yōu)秀者，優(yōu)先安排外出進修或參與學術活動。4，其它獎懲按院部有關規(guī)定執(zhí)行。5，每階段考核合格后方可參與下一階段培訓。N2級(410年勝任級護士)6-10年培訓目的1熟練掌握專科護理知識及?？谱o理技藝。2熟練組織科內大、小型搶救及處置應急突發(fā)事件。3熟練帶教臨床實習生及年輕護士。4掌握護理質量規(guī)范，能配合護士出息展護理質量管理。5能運用循證護理的方法處置本專業(yè)復雜問題。6在?？祁I域有一定的開展方向如?？谱o士、院內?？菩〗M成員，能在上級護士指點下進展護文科研。培訓時間：從主管護師到提升為副主任護理并提升至N4之前

16、N3級(骨干級護士)培訓內容1?？茖嶋H知識及技藝。2循證護理。3危重病人、疑問病人的護理及急救知識及技藝。4護理教學與科研。5病區(qū)護理質量管理。6參與省級或以上護理專科、教學、科研、管理相關的培訓與學術活動，完成繼續(xù)教育學分類10分、類15分。N3級(骨干級護士)培訓方法1業(yè)務培訓：參與護理部及科室組織的本層級業(yè)務培訓。2自學：、。3擔任床位護士組長，指點年輕護士臨床任務并參與科內業(yè)務學習授課。4參與科內實習生、進修生帶教。5參與疑問病人的循證護理查房。N3級(骨干級護士)培訓方法6在護士長指點下，擔任一項以上病區(qū)護理質量管理。7護理部擇優(yōu)引薦參與?？谱o士培訓。8參與護文科研，鼓勵發(fā)表護理閱歷

17、總結性文章，凡有文章在雜志上發(fā)表者，年終予以獎勵。9鼓勵經過自學考試、參與業(yè)大等方法到達護理本科程度。N3級(骨干級護士)考核方法1護理部每年組織1次三基及專科護理實際考試。2科室每季度結合院內及科內的學習內容進展實際及操作考試。3各項成果分別記入各護士的個人檔案內。N3級(骨干級護士)備注1年度內有效力方面贊揚2次或發(fā)生艱苦醫(yī)療過失者延遲定級或提升。2護實際文在省級雜志上發(fā)表的，按院部規(guī)定給予相應的獎勵。3對各項考核優(yōu)秀者，優(yōu)先引薦?？谱o士培訓。4其它獎懲按院部有關規(guī)定執(zhí)行。5每階段考核合格后方可參與下一階段培訓。N3級(骨干級護士)培訓目的1掌握?？谱o理實際知識，正確指點各級護士將循證護理

18、及護理程序運用到臨床實際中，并運用評判性思想去任務。2掌握專科操作技藝，能帶著護士開展護理新業(yè)務、新技術、新工程。3掌握疑問、急危重癥病人護理。4熟習管理、教學和科研任務。5熟練地協(xié)助護士長運用PDCA的方法做好病房質控。6具有申報、舉行院級或以上繼續(xù)教育工程的才干。N4級專家級護士培訓內容1本專科領域國內外醫(yī)療、護理新技術、新工程、新進展及護理管理知識。2?？茖嶋H知識及?？撇僮骷妓嚒?循證護理。4危重病人、疑問病人的護理。5護理教學與科研。6護理質量管理。7評判性思想在臨床任務中的運用8參與省級及以上護理?？?、教學、科研、管理相關的培訓與學術活動，完成繼續(xù)教育類10分、類15分。N4級專家級護士培訓方法1主持科內、院內疑問、急危重病人循證護理查房。2協(xié)助護士出息展病區(qū)護理質量管理。3擔任臨床護理教學管理，照實習護生、年輕護士、進修護士臨床教學管理。4開展護文科研，