一年級(jí)蘇教版春季學(xué)期語(yǔ)文期末考試輔導(dǎo)檢測(cè)題

1、 PAGE 頁(yè)碼 5 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 5一年級(jí)蘇教版春季學(xué)期語(yǔ)文期末考試輔導(dǎo)檢測(cè)題姓名：_ 班級(jí)：_ 滿分：(100分) 考試時(shí)間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九十總分得分一、 我能把字寫(xiě)漂亮。（1）小白兔得了一種q怪的bn，它到co fn里找山y(tǒng)n y生來(lái)幫忙。（2）q xn瓢蟲(chóng)p到棉花葉上，zhu了許多只蚜蟲(chóng)。（3）大ji一點(diǎn)也不p xn來(lái)的王老師，du n 他特別親。二、 比一比，再組詞。云（_） 月（_） 同（_） 力（_）去（_） 用（_） 問(wèn)（_） 刀（_）三、 把下面的句子和相應(yīng)的意思連一連。人之初，性本善 人如果不學(xué)習(xí)，就不懂得禮儀，不能成才。茍不教，性乃遷

2、人剛生下來(lái)都是善良的。玉不琢，不成器 如果從小不好好教育，善良的本性就會(huì)變壞。子不學(xué)，非所宜 玉不打磨雕刻，不會(huì)成為精美的器物。人不學(xué)，不知義 小孩子不肯好好學(xué)習(xí)，是很不應(yīng)該的。四、 讀一讀，填一填。1、“云”共有（_）畫(huà)，筆順是_第三筆是（_）。2、“火”共有（_）畫(huà)，筆順是_第三筆是（_）。3、“山”共有（_）畫(huà)，筆順是_第二筆是（_）。4、“蟲(chóng)”共有（_）畫(huà)，筆順是_第二筆是（_）。五、 讀句子，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。用法 辦法1.司馬光想了一個(gè)好（_）。2.我不知道這個(gè)詞語(yǔ)的（_）。熱烈 熱鬧3.動(dòng)物園里真（_）。 4.表演結(jié)束(sh)后，全場(chǎng)響起了（_）的掌聲。六、 下面的句子意思正確

3、的在（ ）里打“”，錯(cuò)誤的在（ ）里打“”。1沒(méi)有太陽(yáng)，就沒(méi)有我們這個(gè)美麗可愛(ài)的世界。（_）2沒(méi)有我們這個(gè)美麗可愛(ài)的世界，就沒(méi)有太陽(yáng)。（_）3太陽(yáng)能發(fā)光、能發(fā)熱，是一個(gè)大火球。 （_）4能發(fā)光、發(fā)熱的大火球就是太陽(yáng)。 （_）七、 句子樂(lè)園。（1）電燈 發(fā)明了愛(ài)迪生（連詞成句并加上合適的標(biāo)點(diǎn)。）_（2）星期天人們都去公園賞花_（給句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)。）（3）你在練習(xí)_ 。（把句子補(bǔ)充完整。）八、 開(kāi)心閱讀。小明生病小明病了，直叫肚子疼。媽媽帶他去醫(yī)院看病。醫(yī)生問(wèn)小明吃了臟東西沒(méi)有，小明搖搖頭。醫(yī)生看了看他的手，發(fā)現(xiàn)他的手很臟，指甲也很長(zhǎng)，說(shuō)：“用臟手拿東西吃會(huì)生病的?！毙∶饔涀♂t(yī)生的話，做到經(jīng)常

4、洗手、剪指甲，成了一個(gè)講衛(wèi)生的孩子。1短文有_段話。第一段有_句話，講小明_，媽媽帶他去_ ，第二段話講小明生病的原因是_。2你覺(jué)得小明是好孩子嗎？為什么？_九、 看圖寫(xiě)話。仔細(xì)觀察圖畫(huà)，想一想，這是在什么地方？發(fā)生了什么事情？用幾句簡(jiǎn)單的話把故事寫(xiě)下來(lái)。_答案1、（1）奇 病 草 房 羊 醫(yī) （2）七 星 爬 捉 （3）家 怕 新 都 跟2、白云 月牙 同學(xué) 力氣 來(lái)去 有用 問(wèn)題 小刀 3、4、4 4 丿 3 6 5、辦法 用法 熱鬧 熱烈 6、 7、1.愛(ài)迪生發(fā)明了電燈。2.星期天人們都去公園賞花 。3.你在練習(xí)鋼琴曲嗎？8、1 3 2 肚子疼 醫(yī)院看病 用臟手拿東西吃 2是。因?yàn)樗闪艘粋€(gè)講衛(wèi)生的孩子。9、示例：星期天的上午，小白兔在山上玩耍。忽然，天空中烏云密布，響起了隆隆的雷聲，不一會(huì)兒就下起了傾盆大