教育機(jī)構(gòu)老師崗位競(jìng)聘課件

1、 2014年7月XX競(jìng)聘競(jìng)聘人：XXX目錄3競(jìng)聘崗位認(rèn)識(shí)42優(yōu)勢(shì)與不足1擔(dān)任崗位后工作打算個(gè)人業(yè)績(jī)與動(dòng)機(jī)5個(gè)人表態(tài)個(gè)人簡(jiǎn)介姓名:XXX政治面貌：黨員學(xué)歷 :本科現(xiàn)崗位:初小數(shù)學(xué)老師競(jìng)聘崗位:初小數(shù)學(xué)組組長(zhǎng) 每個(gè)人心中都有一座山，我們都在攀登,它是我們?yōu)橹畩^斗的目標(biāo)和方向，讓我們每每抬起頭 ,都能看見(jiàn)希望！ 個(gè)人優(yōu)勢(shì)與不足較強(qiáng)的學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟、執(zhí)行能力干凈干事，干事干凈做人講原則，有毅力，有恒心，有主人翁精神對(duì)待教學(xué)和常規(guī)工作很認(rèn)真，勇于承擔(dān)責(zé)任，全局觀念強(qiáng)不足工作中有時(shí)會(huì)有急躁情緒；管理知識(shí)有待拓寬。目錄3競(jìng)聘崗位認(rèn)識(shí)42優(yōu)勢(shì)與不足1擔(dān)任崗位后工作打算個(gè)人業(yè)績(jī)與動(dòng)機(jī)5個(gè)人表態(tài)工作業(yè)績(jī)2013財(cái)年上

2、2013財(cái)年下2014財(cái)年上2014財(cái)年下2012財(cái)年下對(duì)工作教師培訓(xùn)獲優(yōu)秀學(xué)員、不久獲校區(qū)最佳新秀、課時(shí)一直遙遙領(lǐng)先連獲最受歡迎學(xué)科教師、獲集團(tuán)中考教學(xué)貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、獲集團(tuán)優(yōu)秀教師一等獎(jiǎng)、校區(qū)兩周年代表老師發(fā)言給校區(qū)新老師開(kāi)展過(guò)培訓(xùn)、帶多名自招學(xué)生并提前錄取、負(fù)責(zé)新老師教學(xué)指導(dǎo)、14財(cái)年至今總授課2685課時(shí)，飽和度127.13%，校區(qū)第三，續(xù)費(fèi)人頭16名榮獲校區(qū)樂(lè)于奉獻(xiàn)獎(jiǎng)、獲最受歡迎學(xué)科教師、多次獲得校區(qū)獎(jiǎng)勵(lì)、集團(tuán)運(yùn)動(dòng)會(huì)負(fù)責(zé)校區(qū)啦啦操組織及表演、成為集團(tuán)智囊團(tuán)成員、獲集團(tuán)優(yōu)秀學(xué)科教師、獲校區(qū)長(zhǎng)江后浪獎(jiǎng)、2013全年生產(chǎn)3648課時(shí)，校區(qū)記錄保持者一向嚴(yán)格、負(fù)責(zé)，經(jīng)常輔導(dǎo)至11點(diǎn)左右回家，份內(nèi)之事

3、無(wú)紕漏競(jìng)聘動(dòng)機(jī)存在于精神層面的狀態(tài)，可有可無(wú)將自我思想進(jìn)行傳遞，人多力量大想法的實(shí)際體現(xiàn)與驗(yàn)證，把虛化實(shí)堅(jiān)定目標(biāo)，不斷改善，必定成功想說(shuō)做成1校區(qū)層：為校區(qū)構(gòu)建優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，儲(chǔ)備管理人才，形成梯隊(duì)建設(shè)。2組內(nèi)層：分擔(dān)工作，出謀劃策，提升整組水平。3自身層：擴(kuò)大自我發(fā)展平臺(tái)，把自己的經(jīng)驗(yàn)和方法換種方式表達(dá)。4家庭層：想要證明給家里人自己可以，想要在這樣一個(gè)社會(huì)中保持著女性的一種獨(dú)立方式，做到老了也不與社會(huì)脫節(jié)。目錄3競(jìng)聘崗位認(rèn)識(shí)42優(yōu)勢(shì)與不足1擔(dān)任崗位后工作打算個(gè)人業(yè)績(jī)與動(dòng)機(jī)5個(gè)人表態(tài)對(duì)競(jìng)聘崗位的認(rèn)識(shí)領(lǐng)悟執(zhí)行創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)溝通上傳下達(dá)溝通無(wú)阻為老師們提供資源，創(chuàng)造條件，激發(fā)士氣 正確理解領(lǐng)導(dǎo)意圖創(chuàng)新開(kāi)展趣

4、味、積極教研會(huì) 狠抓落實(shí) 人才培養(yǎng)專業(yè)水平教學(xué)質(zhì)量共同進(jìn)步目錄3競(jìng)聘崗位認(rèn)識(shí)42優(yōu)勢(shì)與不足1擔(dān)任崗位后工作打算個(gè)人業(yè)績(jī)與動(dòng)機(jī)5個(gè)人表態(tài)成功后目標(biāo)與措施初小數(shù)學(xué)選：初小數(shù)學(xué)老師目前13人，年前達(dá)到20人以上。育：培養(yǎng)3名以上中級(jí)教研員，3名千里馬，新教師半月內(nèi)熟悉所有工作。用：根據(jù)老師不同方面的能力學(xué)以致用，各盡其責(zé)。留：能夠讓優(yōu)秀的老師一直愉快的留在集團(tuán)工作。棄：對(duì)于不符合集團(tuán)文化且無(wú)責(zé)任心的老師予以淘汰。選：1.刷新高效招聘信息主頁(yè)2.大學(xué)生畢業(yè)季在招聘會(huì)上設(shè)立招聘點(diǎn)3.通過(guò)精神或物質(zhì)上的表彰使其愿意把自己的校區(qū)宣傳給朋友育：1.制定教研員目標(biāo)、計(jì)劃、獎(jiǎng)懲制度2.給到有意向走管理的老師鍛煉機(jī)

5、會(huì)，各自負(fù)責(zé)專門(mén)事項(xiàng)3.新老師制定帶教計(jì)劃并檢測(cè)留：與優(yōu)秀教師多溝通，幫助其排憂解難棄：通過(guò)道德、人品、專業(yè)來(lái)衡量，先使其改變，不通則淘汰團(tuán)隊(duì)建設(shè)目標(biāo)工作舉措成功后目標(biāo)與措施初小數(shù)學(xué)初小數(shù)學(xué)專業(yè)考試平均分高于上海大區(qū)平均分5分以上，人人可馬上幫助學(xué)生答疑，壓軸題解題能力強(qiáng)。老師愿意積極參與教研和培訓(xùn)，彼此之間能夠互幫互助，工作能保質(zhì)保量完成，愛(ài)護(hù)校區(qū)環(huán)境。新教師能在7天內(nèi)熟悉校區(qū)一切事務(wù)和同事，15天內(nèi)能帶教且保證滿意度，工作無(wú)差錯(cuò)。教研：1.改變教研形式 2.改變教研內(nèi)容 3.改變教研環(huán)境培訓(xùn)：1.多組織老師一起談心 2.多給老師開(kāi)洗腦講座 3.想寫(xiě)說(shuō)做看帶教：1.營(yíng)造互助氛圍 2.制定帶教

6、流程 3.定期進(jìn)行考核 4.獎(jiǎng)罰及時(shí)分明 教研培訓(xùn)帶教目標(biāo)工作舉措成功后目標(biāo)與措施初小數(shù)學(xué)工裝：進(jìn)入校區(qū)5分鐘以內(nèi)著干凈工裝?？记冢簾o(wú)遲到、早退、長(zhǎng)時(shí)間曠工現(xiàn)象。衛(wèi)生：每次抽查小教室都能確保干凈、整潔、無(wú)雜物在外。課堂規(guī)范：無(wú)看手機(jī)、電腦、睡覺(jué)、長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi)教室等現(xiàn)象。ODM：課評(píng)、回訪、教案、入學(xué)、階測(cè)符合要求且時(shí)間節(jié)點(diǎn)準(zhǔn)確。工裝、考勤、衛(wèi)生：1.制定老師一對(duì)一督促計(jì)劃，有問(wèn)題找負(fù)責(zé)人，樹(shù)立每周標(biāo)兵和反例。2.增加抽查頻次。3.問(wèn)題教師加大一對(duì)一溝通次數(shù)。課堂規(guī)范：1.周中每天查2次，周末每天查4次，有則罰之，無(wú)則嘉勉，工作透明化。2.嚴(yán)重者，上課時(shí)手機(jī)、電腦上交，給老師準(zhǔn)備提神茶。ODM：硬性規(guī)定，罰打試卷，前提先調(diào)整老師心態(tài)，多提醒老師工作事務(wù)。提升客戶滿意度目標(biāo)工作舉措工作總結(jié)緊抓重點(diǎn)，聚焦三個(gè)方向團(tuán)隊(duì)流程業(yè)績(jī)打造冠軍學(xué)科組！目錄3競(jìng)聘崗位認(rèn)識(shí)42優(yōu)勢(shì)與不足1擔(dān)任崗位后工作打算個(gè)人業(yè)績(jī)與動(dòng)機(jī)5個(gè)人表態(tài)個(gè)人表態(tài)竟聘結(jié)果發(fā)揮特長(zhǎng)提