2022年四年級教師工作總結(jié)范文

1、2022年四年級老師工作總結(jié)范文德育處于學(xué)校教育工作的首要地位,是施行素質(zhì)教育的重要一環(huán),對促進(jìn)學(xué)生全面開展,起著主導(dǎo)和決定作用.因此,本學(xué)年我校在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以創(chuàng)立綠色愛我家園為主題,自覺地強(qiáng)化學(xué)校德育工作,優(yōu)化育人環(huán)境,著力營造和諧向上的育人氣氛,出現(xiàn)了學(xué)校管理得心應(yīng)手,校園相貌日新月異,教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步進(jìn)步的可喜場面.一,施行工作的五項(xiàng)原那么整體性原那么重視社區(qū)網(wǎng)絡(luò)在當(dāng)今改革開放的形勢下,建立學(xué)校,社會(huì),家庭為一體的合力教育網(wǎng)絡(luò)比以往任何時(shí)候都顯得重要和迫切.因此,必須樹立 大德育觀,構(gòu)建德育管理和評價(jià)兩大體系,形成多渠道,全方位,覆蓋學(xué)校和社會(huì)的德育工作網(wǎng)絡(luò),讓社會(huì),

2、學(xué)校,家庭教育相輔相成,齊抓共管.為此我們不僅做好家長委員會(huì)的工作;而且還利用課改契機(jī)進(jìn)展優(yōu)秀課例觀摩既學(xué)校開放日活動(dòng).同時(shí)積極參與梅花社區(qū)的共創(chuàng)文明小區(qū)活動(dòng).在11月份我校愛我梅花愛我中華的歌舞在轄區(qū)內(nèi)表演受到了社會(huì)好評.2,層次性原那么獻(xiàn)出一片愛心對老師提出德藝雙馨的要求,從愛學(xué)生出發(fā),做到動(dòng)之以情,曉之以理,導(dǎo)之以行,持久以恒.提倡 誘導(dǎo)式,啟發(fā)式的德育教育方法,理解學(xué)生的內(nèi)心,尊重學(xué)生的人格,使德育工作真正深人學(xué)生的心靈.擅長寓教育于生動(dòng)活潑,豐富多彩的各種活動(dòng)之中,并努力進(jìn)步學(xué)生的自我教育才能,管理才能.如今的學(xué)生心理承受才能比擬差,平時(shí),我們多是進(jìn)展成功教育,而挫折教育相對就比擬少

3、了.因此,我們抓緊了心理輔導(dǎo)工作,學(xué)校要求每一位老師都有對學(xué)生進(jìn)展心理輔導(dǎo)的責(zé)任.任務(wù)明確了,老師們在日常的教學(xué)中也注意到學(xué)生的心理安康問題,并有目的地找學(xué)生進(jìn)展談話輔導(dǎo).四年(2)班的林子喬是一個(gè)表現(xiàn)特殊的學(xué)生,由于家庭教育的失誤,使他養(yǎng)成對學(xué)校任何事都玩世不恭的態(tài)度,學(xué)校里誰的話他都聽不進(jìn)去,只要前一天被家長訓(xùn)斥過,第二天回到學(xué)校就要找同學(xué)出氣無故欺負(fù)同學(xué),而且還振振有辭,一副使人感到無可奈何的感覺.可班主任覃老師卻沒有因?yàn)樽訂踢@樣的表現(xiàn)就放棄,而是不厭其煩地教育他,勸導(dǎo)他,哪怕使他有丁點(diǎn)改變,給予恰如期份的鼓勵(lì).使他感到了愛的溫暖.3,有效性原那么目的指令明晰到位德育教育作為黨和國家對學(xué)

4、生的道德素質(zhì)的根本要求,也是學(xué)生自身開展所要到達(dá)的規(guī)格要求,既不能過高,也不能偏低,要根據(jù)當(dāng)前社會(huì)開展的現(xiàn)狀與趨勢.為此每一項(xiàng)工作學(xué)校都能根據(jù)事實(shí),有方案,有目地,有組織地進(jìn)展,通過多途徑,多形式的活動(dòng),真正使德育工作落到實(shí)處.4,民主性原那么加強(qiáng)三位一體的溝通要真正到達(dá)全面德育管理,必須使全體師生員工以及社會(huì),家庭一起參與,并使之轉(zhuǎn)化為師生自覺行動(dòng),充分發(fā)揮主渠道的作用.而學(xué)校,大隊(duì)部,班級體形成縱式橫式的德育教育網(wǎng)絡(luò).使學(xué)校的每一次工作都能在互相理解的情況下順利進(jìn)展.5,創(chuàng)新性原那么抓好打破口創(chuàng)新性,指在事物現(xiàn)有的根底上,遵循事物的開展規(guī)律,采用科學(xué)的方法和手段,創(chuàng)造不同于原事物的具有新特

5、點(diǎn)的事物.德育途徑的開展變化是必然的,假如我們能及時(shí)發(fā)現(xiàn)德育途徑的新的苗頭,進(jìn)展創(chuàng)造性的開展和理論,不僅能開展德育途徑體系的理論,而且會(huì)進(jìn)步德育實(shí)效.我們根據(jù)自身的開展?fàn)顩r,以愛為主線,以綠貫紿終,讓文明綠色這一主題浸透在教育教學(xué)當(dāng)中.二,施行成果于細(xì)微處見真情德育工作好比是一條奔騰不息的長河,我們那么順乎潮流,知難而上,為學(xué)校德育工作的極大開展找尋水,奉獻(xiàn)心智.(一),抓好師資隊(duì)伍建立,營造全員育人氣氛.1,發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用.加強(qiáng)德育工作領(lǐng)導(dǎo),校長詳細(xì)負(fù)責(zé),黨,政,團(tuán),隊(duì)組織親密配合,以班主任隊(duì)伍為主,全員參與.我校黨支部,行政,工,團(tuán)會(huì)非常注重老師的思想工作,積極開展行風(fēng)評議,領(lǐng)

6、導(dǎo)以身作那么,時(shí)刻承受廣闊教職工的監(jiān)視,工作中做老師的表率;建立教書育人,效勞育人,管理育人的德育工作體系.大力加強(qiáng)老師職業(yè)道德建立.在依法治校的前提下,將老師職業(yè)道德建立放在老師隊(duì)伍建立的突出位置,采取實(shí)在措施,大力進(jìn)步老師職業(yè)道德素質(zhì).組織老師定期學(xué)習(xí)時(shí)事政治及有關(guān)教育法規(guī),進(jìn)展學(xué)法考試.樹立了正確的教育觀,價(jià)值觀和人生觀,形成了良好的校風(fēng)和教風(fēng).加強(qiáng)班主任工作的管理和指導(dǎo).開好每月一次的班主任例會(huì),健全和完善班主任工作考核,文明班級的評比機(jī)制,堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正,客觀地衡量班主任工作.以育人為目的,做到工作到崗,指導(dǎo)到場,示范到位.(二),加強(qiáng)校園文化建立,營造良好育人環(huán)境.1,

7、精心布置宣傳陣地.加強(qiáng)對校播送站,墻報(bào)等文化陣地的指導(dǎo)管理,把好言論導(dǎo)向.櫥窗,展版等力求主題突出,圖文并茂.2,標(biāo)準(zhǔn)班室布置.表達(dá)出班室特點(diǎn),營造生動(dòng)活潑,干凈素雅,安康文明,催人奮進(jìn)的良好育人氣氛.3,將綠色學(xué)校作為我校校園文化的重點(diǎn),形成綠色環(huán)保教育為特色的校園文化.開展綠色中隊(duì)評比活動(dòng),貫徹新編小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)和小學(xué)生守那么,強(qiáng)化學(xué)生日常行為養(yǎng)成教育,標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的行為.(三),重視載體建立,多渠道,全方位地開展德育工作.1,抓好日常管理及常規(guī)教育.堅(jiān)持做好每周一的升旗儀式.國旗下的講話內(nèi)容都具有教育性,針對性.加強(qiáng)學(xué)生的日常管理工作,少先隊(duì)設(shè)立文明行為監(jiān)視崗,負(fù)責(zé)對學(xué)生的日常行為進(jìn)展監(jiān)視檢查和指導(dǎo).2,寓德育于學(xué)科