教科版物理八年級(jí)上冊(cè)31認(rèn)識(shí)聲現(xiàn)象學(xué)案

1、?學(xué)習(xí)目標(biāo)”.通過觀察和實(shí)驗(yàn)，知道聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的。.知道聲音的傳播需要介質(zhì)，在真空中，聲音是不能傳播的，并且知道聲音以波的形式向 四周傳播。.知道常溫下空氣中的聲速大約是340m/s, 了解聲音在固體、液體、氣體中的傳播速度及溫度對(duì)傳播速度的影響。自學(xué)導(dǎo)航.聲音是由物體 產(chǎn)生，停頓，發(fā)聲也停頓。.聲音不能在 中傳播，聲音的傳播需要 。聲音在空氣中的 傳播速度大約為 m/s。.聲音可以在一切固體、 液體、氣體中傳播。在 傳播速度最快，在 傳 播速度最慢。成在課堂 ,.指出以下發(fā)聲現(xiàn)象是由什么振動(dòng)的結(jié)果：悠揚(yáng)的鐘聲 ;海浪的波濤聲;氣球破裂時(shí)的爆裂聲 ;水沸騰時(shí)發(fā)出的聲音 ;下雨天聽到的

2、雷聲 ;用嘴貼著空瓶口吹氣發(fā)出聲音 。. “小聲說話，小心隔墻有耳說明 能夠傳播聲音；一釣魚者說：“輕點(diǎn)行走,不要嚇跑了我的魚說明 能夠傳播聲音；另一釣魚者說：“不要說話，不要 嚇跑了我的魚”說明 能夠傳播聲音。.下表列出了一樣條件下不同物質(zhì)的密度及聲音在其中的傳播速度。物質(zhì)空氣氧氣鋁鐵鉛物質(zhì)的密度（kg/m 3）2 7007 90011 300聲首傳播的速度（m/s）3303165 1005 0001 300根據(jù)上表提供的信息，可以得出的結(jié)論是 選填A(yù) B、C、DA.聲音傳播的速度隨著物質(zhì)密度的增大而增大B.聲音傳播的速度隨著物質(zhì)密度的增大而減小C.聲音在金屬中傳播的速度大于它在氣體中傳播的

3、速度D.聲音在金屬中傳播的速度隨著金屬密度的增大而增大.超音速飛機(jī)的飛行速度常用馬赫數(shù)表示，馬赫數(shù)指的是聲速的倍數(shù)聲速提聲音在15c時(shí)的傳播速度。某超音速飛機(jī)飛行的馬赫數(shù)為2.5,那么它的飛行速度是多少m/s?假設(shè)廣州到北京的距離為 1700km,這架飛機(jī)從廣州飛到北京需要多少時(shí)間？.通過本課你學(xué)到了什么？請(qǐng)寫出來，并與同伴交流一下，看誰總結(jié)得好!贏在過程夕A組. “風(fēng)在吼，馬在叫，黃河在咆哮這些聲音都是由于物體的 產(chǎn)生的。.在抗日電影？鐵道游擊隊(duì)？中，八路軍為了伏擊日軍火車，偵察員常用耳朵貼著鐵軌來提 前判斷是否來了火車。這是利用聲音在鐵軌中的傳播速度 聲音在空氣中的傳 播速度。填“大于小于

4、或“等于.龍舟比賽時(shí)，陣陣鼓聲是由鼓面的 而產(chǎn)生的，并經(jīng) 傳入人耳,將敲響的鼓面用手一按，響聲馬上消失了，這是因?yàn)?。要使笛子發(fā)出聲音，必須用力來吹，使笛管中的 發(fā)生。.由于月球上沒有空氣，所以登上月球的宇航員只能通過無線電進(jìn)展對(duì)話，是因?yàn)槁曇粼?真空中。 TOC o 1-5 h z .如圖1所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，鬧鐘的SL聲音會(huì)逐漸變小，直到聽不到聲音，這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明了用A.聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的B .聲音必須通過介質(zhì)傳播母;C.聲波在玻璃罩內(nèi)發(fā)生了反射D .聲波在傳播過程中能量減少摩矍.以下實(shí)驗(yàn)和實(shí)例中能說明聲音的產(chǎn)生或傳播需要條件的一組是無在鼓面上放些碎紙

5、屑，敲鼓時(shí)觀察到紙屑在不停的振動(dòng)圖1放在真空罩中的手機(jī)，當(dāng)有來電時(shí)，只見指示燈閃爍，卻聽不見鈴聲拿一張硬紙片，讓它在木梳上劃過，一次快些，一次慢些，比擬兩次聲音的不同鑼發(fā)聲時(shí)用手按住鑼面，鑼聲就消失了A. B . C . D .雷雨天，閃電和雷聲是同時(shí)發(fā)生的，小剛同學(xué)看到閃電后，經(jīng)過 5 s聽到雷聲，那么打 雷處離小剛有多遠(yuǎn)？ v聲=340 m/sB組. 2021年成都關(guān)于圖l所示四幅圖片的說法中，正確的選項(xiàng)是A.圖片A所示的實(shí)驗(yàn)說明，真空不能傳聲B.圖片B所示的實(shí)驗(yàn)說明，頻率越高，音調(diào)越低C.圖片C所示的實(shí)驗(yàn)說明，噪聲可以在人耳處減弱D.圖片D43的蝙蝠利用發(fā)出的電磁波導(dǎo)航甲同學(xué)在鋼管一端敲擊一下，乙同學(xué)將耳朵貼在鋼管的另一端聽，