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1、Unit 3 My friends 第六(Liu)課時(shí)第一頁，共十一頁。Lets sing 第二頁，共十一頁。Lets check 學(xué)生看圖(Tu)片造句子，如：圖片一：She has long hair and she is happy.第三頁，共十一頁。 本單元句子大學(xué)習(xí)讓學(xué)生自己總結(jié)本單元所學(xué)的句子，也可以動(dòng)筆寫一寫。寫完后以小組為單位(Wei)進(jìn)行交流和反饋，查缺補(bǔ)漏。第四頁，共十一頁。Story time為圖片(Pian)正確排序第五頁，共十一頁。.根據(jù)首字母提示和句意(Yi)完成句子。1.He is s_ and t_. He has a red s_.2. She is so c
2、_. And she is my good f_.3. Kate is t_ and f_. She has a blue h_.4.Zhang Peng sits n_ the w_.5.C_ your hands!6. Please help me p_ the carrot u_.第六頁，共十一頁。.請(qǐng)根據(jù)Story time中(Zhong)的故事，參考其中(Zhong)的對(duì)話，來編寫一個(gè)小故事_ 第七頁，共十一頁。Summing up1.Words pull，hooray, strong第八頁，共十一頁。2.SentencesWe are coming.I cant pull it u
3、p.Lets work together.Come on, friends. Please help me.第九頁，共十一頁。Homework(1)Listen to and repeat “Story time”.(2)Tell the story to your parents.第十頁，共十一頁。內(nèi)容總(Zong)結(jié)Unit 3 My friends。she is happy.。本單元句子大學(xué)習(xí)讓學(xué)生自己總結(jié)本單元所學(xué)的句子，也可以動(dòng)筆寫一寫。5.C_ your hands。.請(qǐng)根據(jù)Story time中(Zhong)的故事，參考其中(Zhong)的對(duì)話，來編寫一個(gè)小故事。Lets work together.。Come
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