七年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)計(jì)2

1、七年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃初中信息技術(shù)課程是培養(yǎng)學(xué)生信息意識(shí)、提高信息素養(yǎng)的重要途徑，而七年級(jí)的信息技術(shù)尤為重要，針對(duì)這種情況，現(xiàn)制定本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃如下：一、學(xué)情分析根據(jù)我校及周邊鄉(xiāng)村學(xué)校學(xué)生的情況，在中學(xué)階段學(xué)生雖接受過信息技術(shù)教育，但大部分學(xué)生對(duì)信息技術(shù)還是一片空白。對(duì)電腦的認(rèn)識(shí)程度差異大，有的能利用網(wǎng)絡(luò)查找所需資料，有的會(huì)用QQ聊天，有部分學(xué)生連基本的操作都不會(huì)，針對(duì)此情況，計(jì)劃從最基本的知識(shí)入手，對(duì)學(xué)生進(jìn)行分層教學(xué)，學(xué)生互幫互助的教學(xué)方法，每節(jié)課給出不同難易程序的任務(wù)，讓學(xué)生根據(jù)自己的能力來有選擇性的完成，但至少會(huì)完成一個(gè)任務(wù)。二、教材分析本冊(cè)教材主要是向?qū)W生介紹什么是信息及其信息的表現(xiàn)形

2、式、信息處理與計(jì)算機(jī)、計(jì)算機(jī)的發(fā)展史和信息技術(shù)的應(yīng)用。是讓學(xué)生了解windows操作系統(tǒng)開發(fā)的意義及其特點(diǎn)，掌握此操作系統(tǒng)的一些基本操作程序。讓學(xué)生掌握在windows98中怎樣管理文件與文件夾（包括文件名的規(guī)定、建立文件夾、復(fù)制文件夾、刪除文件與文件夾等），了解怎樣管理磁盤。并讓學(xué)生知道計(jì)算機(jī)中的信息是以“文件”的形式保存的。在windows98中，對(duì)文件的命名是有規(guī)定的。了解文件的擴(kuò)展名的意義和文件類型與圖標(biāo)的意義。認(rèn)識(shí)windows98中“資源管理器”。要讓學(xué)生知道怎樣建立、查找、打開、移動(dòng)、復(fù)制、刪除文件與文件夾，并能對(duì)文件夾與文件重新命名。讓學(xué)生知道磁盤容量的概念以及軟盤、硬盤、U盤

3、容量大小的比較，并格式化軟盤和把有關(guān)文件復(fù)制到軟盤上。向?qū)W生介紹有關(guān)計(jì)算機(jī)方面的安全知識(shí)，包括計(jì)算機(jī)系統(tǒng)安全、計(jì)算機(jī)知識(shí)產(chǎn)權(quán)問題、有關(guān)計(jì)算機(jī)病毒的問題和計(jì)算機(jī)安全防范方面的知識(shí)。三、指導(dǎo)思想：根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃安排以及學(xué)生的具體情況，明確七年級(jí)信息技術(shù)課程的任務(wù)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和意識(shí)，讓學(xué)生了解或掌握信息技術(shù)基本知識(shí)和技能，使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息技術(shù)手段的能力，形成良好的信息技術(shù)素養(yǎng)，為他們適應(yīng)社會(huì)的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。四、教學(xué)目標(biāo)：1、了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境和信息的一些表現(xiàn)形式。2、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的感性認(rèn)識(shí)，了解信息技術(shù)在日?；钪械膽?yīng)用，培養(yǎng)學(xué)

4、生學(xué)習(xí)、使用計(jì)算機(jī)的興趣和意識(shí)。3、初步學(xué)會(huì)用計(jì)算機(jī)對(duì)文字、圖形進(jìn)行處理，并能熟練掌握其技巧。4、通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解并掌握一些學(xué)習(xí)方法和技巧，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，鼓勵(lì)學(xué)生之間相互交流，進(jìn)行某些創(chuàng)新設(shè)計(jì)。5、做一個(gè)成品出來：如電子報(bào)刊、賀年卡等。五、教學(xué)措施 本學(xué)期主要采取課堂教師授課方式、學(xué)生互幫互助方式和自己動(dòng)手操作三種方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，適當(dāng)進(jìn)行一些競(jìng)賽及課堂評(píng)價(jià)的方式進(jìn)行教學(xué)。1、教學(xué)方法一般在多媒體網(wǎng)絡(luò)教室內(nèi)教師邊講解、邊演示操作，學(xué)生及時(shí)操作練習(xí)，期間教師巡回指導(dǎo)，及時(shí)反饋矯正，引導(dǎo)學(xué)生從模仿到創(chuàng)造，培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題能力和合作精神。信息技術(shù)是一門操作性較強(qiáng)的課程，不能教師一人表演唱

5、“獨(dú)角戲”，要讓學(xué)生在教師的講解演示引導(dǎo)下，自我探索、發(fā)現(xiàn)，并通過上機(jī)體會(huì)掌握操作技能。2、在傳授專業(yè)理論知識(shí)的同時(shí)，要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生之間互幫互助的指導(dǎo)思想，讓一些電腦技術(shù)比較好的學(xué)生幫助電腦技術(shù)差的學(xué)生進(jìn)行幫助。重視學(xué)生之間的協(xié)作與互助，指導(dǎo)學(xué)生通過教材，達(dá)到自學(xué)信息技術(shù)的目的體現(xiàn)出集體主義意識(shí)。3、讓學(xué)生多上機(jī)練習(xí)操作，在教學(xué)過程中，教師應(yīng)重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際。教師講授的理論是為學(xué)生在實(shí)際操作得到運(yùn)用。六、教學(xué)進(jìn)度具體安排如下：1、信息技術(shù)的認(rèn)識(shí)：1課時(shí)（理論）信息技術(shù)的認(rèn)識(shí)、計(jì)算機(jī)的組成2、指法練習(xí)、基本鍵位及其準(zhǔn)則：1課時(shí)（上機(jī)）3、WINDOWS操作系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本操作方法：6課時(shí)（理論與上機(jī)各3